教師職稱評審工作總結-資料下載頁
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 用，如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。一份耕耘，一份收獲。2017年以來我撰寫的《**》等多篇論文先后在**等處發(fā)表并獲獎，2017年我的《**》榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。第 4 頁 共 5 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 5 頁 共 5 頁
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