小學數學教師職稱評審工作總結-資料下載頁
2025-10-09 19:42本頁面
【導讀】參加工作，***年10月被聘任為小學一級教師。直戰(zhàn)斗在教學第一線，曾擔任中小學數學教學和班主任工作。守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生。的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到。出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習，改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質。在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認真”。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情。師愛是"超凡脫俗"的愛。沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。***年以來我撰寫的《***》等多篇論文先。所研究成果一等獎。
【正文】 ，用 愛 字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助??。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔 在無盡的天空。 一份耕耘，一份收獲。 ***年以來我撰寫的《 ***》等多篇 論文 先后在 ***等處發(fā)表并獲獎， ***年我的《 ***》榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。
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