教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃-資料下載頁
2025-11-07 22:28本頁面
【正文】 入學(xué)習(xí)活動，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識形成的過程，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂趣，去體會學(xué)習(xí)的方法。新課改特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，就是學(xué)生學(xué)習(xí)方法的習(xí)得……要求學(xué)生聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、以及收集到的新的知識信息，開發(fā)學(xué)生的原始資源，把學(xué)生的想法、問題進(jìn)行交流，達(dá)成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學(xué)習(xí)、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（4）教育科研方面：加強(qiáng)人文底蘊(yùn)，增強(qiáng)人文精神，做有反思能力的研究型教師。每個學(xué)期都要及時積累個案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文。三、具體措施專業(yè)水平的提高（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我 認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一本教育專著，如《教師心理健康教育》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。第五篇：教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃作為一名剛剛踏入工作崗位的新老師，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)進(jìn)行一個合理的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向，使自己更好的前進(jìn)和發(fā)展。我雖然在上學(xué)期間進(jìn)行了課堂教育實(shí)踐，也在家教機(jī)構(gòu)上過課，但還沒有真正的走上教師這一崗位。我認(rèn)為自己離一個合格教師還相差很遠(yuǎn)，在課堂教學(xué)上會經(jīng)常出現(xiàn)一些差錯，對課堂的駕馭能力還不是很強(qiáng)。幸運(yùn)的是我還年輕，能吃苦、善學(xué)習(xí)、有上進(jìn)心，同時又來到了一個具有一大批優(yōu)秀教師的川外附中。我相信在老師的幫助下，在加上自己的努力，我一定會成為一個合格的教師。在未來的三年里我對自己進(jìn)行了如下規(guī)劃:樹立正確的師德修養(yǎng)觀念。因?yàn)榻處煹牡赖缕犯瘛⑷烁聍攘W(xué)生的成長甚至一生都有重要的影響。我一直認(rèn)為“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻(xiàn)”的精神，是一個教師必須樹立的師德觀。為此，掌握正確的人生觀、價值觀和科學(xué)的方法論，用愛心對待學(xué)生，同時加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就需要我不斷的提高自身的教育能力，加強(qiáng)師德的修養(yǎng)。利用課外時間閱讀大量課外書籍?！敖處熋刻於荚谕鲁鲋R，如果不及時吃進(jìn)新知識是不行的。”當(dāng)今是知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。通過閱讀報紙、期刊、教育心理學(xué)等書籍，準(zhǔn)確了解教育改革的趨勢，密切關(guān)注教育新動向，努力更新自己的教育理念，積極貫徹實(shí)施教育教學(xué)新理念。我打算實(shí)施探究合作教學(xué)的教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主體，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。在整個課堂教學(xué)中，我只是一個引導(dǎo)者。按照新教育和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做到既教書又育人。認(rèn)真上好每一堂課。我將認(rèn)真鉆研教材，充分利用網(wǎng)上資源，參考借鑒好的課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。每上一課進(jìn)行一次課后總結(jié)，反思教學(xué)過程，不斷總結(jié)教學(xué)的得與失。以此來不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)中我會用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識等等，這些都是我要注意的。不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)。我是新來的老師，學(xué)校會組織我聽有經(jīng)驗(yàn)老師上課的，我會充分利用聽課的機(jī)會不斷提高自己的教學(xué)技巧，同時我也會利用課外時間自行聯(lián)系老師，聽取其它學(xué)科優(yōu)秀教師上課，因?yàn)槲矣X得教學(xué)是想通的，好的教學(xué)方法是能在不同學(xué)科之間借鑒的。此外我會積極參加學(xué)校舉行的青年優(yōu)質(zhì)課大賽、演講比賽等活動，并積極主動聽取其他教師和評委的意見，以便自己改正不足的地方。在學(xué)識上“廣開門路”、“廣種博收”,努力提高專業(yè)知識水平顯得尤為重要。為此,我要積極聽各種講座，參加各種培訓(xùn)，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求。積極參加學(xué)校以及上級部門組織的教學(xué)科研活動，積極撰寫論文。我會利用閑暇時間進(jìn)行教學(xué)科研活動，爭取每年都有文章發(fā)表。日常的教學(xué)活動能夠培養(yǎng)教育學(xué)生，但它的范圍和影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及文章。文章的撰寫能讓更多的老師、學(xué)生分享我對教育的一點(diǎn)看法，同時也能聽到讀者的寶貴意見，以便使自己改善當(dāng)中的不足，實(shí)現(xiàn)教育的共鳴。我將積極實(shí)施以上規(guī)劃，充分利用學(xué)校提供的大舞臺，努力提高自己的教學(xué)技能，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新，爭取實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展目標(biāo)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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