【正文】 握,文氣不十分貫通,:就是指播音員主持人必須設(shè)想和感覺(jué)到對(duì)象的存在和對(duì)象的反應(yīng),必須從感覺(jué)上意識(shí)到受眾的心理,要求,愿望,情緒等,并由此而調(diào)動(dòng)自己的思想感情,使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而更好地表情達(dá)意,:(1)對(duì)象感的”質(zhì)”與”量”.所謂量的方面,是指性別,年齡,職業(yè),設(shè)想并掌握受眾特征,找準(zhǔn)與受眾利益最密切的相關(guān)點(diǎn),由此獲得對(duì)象感,我們就能播出新聞的新鮮感,吸引并滿足受眾的興趣和要求.(2)依據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容所反映的主題和目的設(shè)想對(duì)象,獲得對(duì)象感.(3),我們?cè)O(shè)想的具體對(duì)象應(yīng)該是穩(wěn)定的,統(tǒng)一的,不應(yīng)該這一段設(shè)想對(duì)這些人播,設(shè)想的對(duì)象穩(wěn)定會(huì)使播講更集中,更鮮明.(4)”認(rèn)同”和”自己人”的親近感.(5)為了獲得對(duì)象感,為了使設(shè)想的對(duì)象具體有依據(jù),要盡可能多地熟知各種對(duì)象的情況,:一,對(duì)象感時(shí)斷時(shí)續(xù),認(rèn)為稿子并無(wú)確定對(duì)象就不必多此一舉,以為面前有對(duì)象就不需要對(duì)象感,:在有聲語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程中,那些為表情達(dá)意的需要所作的聲音中斷,那些不中斷,不休止的地方(特別是有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),而不中斷,不休止的地方),是在有聲語(yǔ)言行進(jìn)中的”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”,停連要按文意,合文氣,順文勢(shì),:有的組織區(qū)分,使語(yǔ)意明晰。有的造成轉(zhuǎn)折呼應(yīng),使邏輯嚴(yán)密。有的可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),使目的鮮明。有的并列分合,使內(nèi)容完整。有的體現(xiàn)思考判斷,使傳情更加生動(dòng)。有的令人回味想象,停連主要是解決播音時(shí)怎樣斷連詞句,:以能否突出語(yǔ)言目的為首要標(biāo)準(zhǔn),綜合考慮邏輯關(guān)系和感情表達(dá)的需要,有利則取,:指的是在把握語(yǔ)氣感情色彩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)作主體還要區(qū)分是非,愛(ài)憎的”度”,:(1)準(zhǔn)確理解語(yǔ)句意思,要愉當(dāng)?shù)剡x定停連位置,準(zhǔn)確達(dá)意,首先必須正確理解語(yǔ)句的意思,因?yàn)檫@是關(guān)系著達(dá)意正確與否的大問(wèn)題.(2)正確分析語(yǔ)句結(jié)構(gòu),在理解了書(shū)面語(yǔ)言的意思之后,特別是對(duì)那些容易看懂而不易讓人聽(tīng)明白的長(zhǎng)句子,播音員主持人有必要再作一下播前的句子結(jié)構(gòu)分析.(3)恰當(dāng)體會(huì)情景神態(tài),有些語(yǔ)句,我們理解意思沒(méi)錯(cuò),語(yǔ)句結(jié)構(gòu)也清楚了,但是按一般的詞語(yǔ)關(guān)系來(lái)確定停連位置卻僅僅可以使語(yǔ)意清楚,不發(fā)生錯(cuò)誤,而不能使語(yǔ)句中所蘊(yùn)含著的生動(dòng),要以不影響語(yǔ)意清楚為前提,然后再以傳”神”恰當(dāng)為標(biāo)準(zhǔn).(4)合理處置標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我們?cè)诓ヒ糁?要按照自己對(duì)稿件內(nèi)容的理解,在那些有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的 地方,我們根據(jù)需要也可能要連接。在那些沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子中間,:(1)落停,這種方式一般用于一個(gè)完整的意思講完之后,它的特點(diǎn)是:停頓的時(shí)間較長(zhǎng),停時(shí)聲止氣也盡(氣正好用完)。句尾聲音順勢(shì)而落,停住.(2)揚(yáng)停,這種方式一般用在句中無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之處,:停頓時(shí)間較短,停時(shí)聲停氣未盡,停之前的聲音稍上揚(yáng)或是平拉開(kāi).(3)直連,:順勢(shì)連帶,不露接點(diǎn).(4)曲連,這種方式一般用于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兩邊既需要連接又需要有所區(qū)分的地方,特別是一連串的頓號(hào)相間,:連環(huán)相接,連而不斷,:在播音中,那些根據(jù)語(yǔ)句目的,:(1),鮮明地傳達(dá)語(yǔ)句目的的核心.(2),呼應(yīng),對(duì)比,并列,.(3),情景神態(tài)和烘托氣氛等起重要作用的比喻,:(1)強(qiáng)弱法,這是一種用聲音的輕重,重音不光可以用強(qiáng)和高的聲音來(lái)強(qiáng)調(diào),強(qiáng)中見(jiàn)弱,高中顯低也不失為有效的方法.(2),長(zhǎng)短,頓連等變化來(lái)強(qiáng)調(diào)重音的方法.(3):(1)輕快型(2)凝重型(3)低沉型(4)高亢型(5)舒緩型(6):”神”,”形”“是非”態(tài)度方面的詞:正確,錯(cuò)誤,反對(duì),支持,贊揚(yáng),批判,嚴(yán)肅,親切,鄭重,活潑,堅(jiān)定,“愛(ài)憎”感情方面的詞語(yǔ):摯愛(ài),憎恨,非痛,喜悅,熱望,焦急,恐懼,疑慮,冷淡,:語(yǔ)句的內(nèi)在思想感情的積極運(yùn)動(dòng)的顯露,:指一個(gè)句子在思想感情的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下聲音的態(tài)勢(shì),:(1),辭藻越華麗,調(diào)唱得越高,越可能失去受眾的信任.(2),就是要用最恰當(dāng)?shù)淖志?恰如其分,恰到好處地表現(xiàn)客觀事物,表達(dá)思想感情.(3),就在于能否在有限的時(shí)間內(nèi),盡可能多地給受眾提供有價(jià)值的信息.(4),我們不僅要”發(fā)言”,還要獲得主動(dòng)性,時(shí)機(jī)性,時(shí)效性,不僅要在第一時(shí)間”發(fā)現(xiàn)”,還要在第一時(shí)間有理,有利,有節(jié)地”發(fā)出”信息.(5),就是要善于揭示信息的內(nèi)涵,用優(yōu)美的聲音和巧妙的表述,:(1)開(kāi)門見(jiàn)山,直節(jié)主題,單刀直入,簡(jiǎn)潔明快(不要皮厚).(2)抓住重點(diǎn),擇要推薦(3)觸景生情,借景抒情(4)以小見(jiàn)大,:(1)引用資料,逐漸推進(jìn).(2)設(shè)置沖突,引人入勝.(3)言簡(jiǎn)意賅,畫(huà)龍點(diǎn)睛.(4)巧用”重復(fù)”,突出重點(diǎn).(5)選擇時(shí)機(jī),巧妙”打斷”.話題結(jié)束的方式大體有幾種:(1)首尾呼應(yīng),評(píng)論點(diǎn)題.(2)以情感人,觸動(dòng)心靈.(3)梳理歸納, 概述要點(diǎn).(4)由此及彼,引發(fā)聯(lián)想.(5)正確分析,:(1)正確理解稿件的內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì).(2)體現(xiàn)新聞節(jié)目的時(shí)效性和時(shí)機(jī)性.(3)準(zhǔn)確把握讀分寸.(4):(1)敘事清楚.(2)新鮮感強(qiáng).(3)語(yǔ)言樸實(shí).(4):一要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。二要堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路。:準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),:(1)掌握新聞評(píng)論類節(jié)目的基本特征:新聞性,政論性和群眾性.(2)把握新聞評(píng)論類話題操作中關(guān)鍵性的兩個(gè)問(wèn)題:選題和立論.(3)掌握兩種新聞評(píng)論類話題操作的基本形式:點(diǎn)評(píng)和”獨(dú)立成篇”的言論.(4)注意話題的結(jié)構(gòu),安排布局要合理,層次要明晰,邏輯要順暢.(5)把握新聞評(píng)論話題語(yǔ)言的基本特點(diǎn):,:其核心就在于”服務(wù)”二字,如果節(jié)目做得服務(wù)性不強(qiáng),”服務(wù)”二字落到實(shí)處首先應(yīng)從四個(gè)方面思考:服務(wù)要具體,服務(wù)要深入,服務(wù)要多樣,:語(yǔ)言簡(jiǎn)練,流暢,用詞準(zhǔn)確,樸實(shí),重點(diǎn)要突出,信息量要大,用自己的語(yǔ)言,:(1)正確理解如樂(lè)性,不落入低級(jí)庸俗的窠臼.(2)熟悉節(jié)目?jī)?nèi)容,靈活運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識(shí).(3)堅(jiān)持語(yǔ)言規(guī)范,不盲目隨波逐流.(4)夯實(shí)語(yǔ)言基本功,避免語(yǔ)言的呆板與單調(diào).(5)與搭檔默契配合,:把握經(jīng)濟(jì)脈搏,:(1)開(kāi)放,前沿,創(chuàng)新.(2)要有幫助受眾從繁雜的信息中抽取精要,并加以引導(dǎo)和幫助的能力.(3):提示重點(diǎn),分析焦點(diǎn),預(yù)測(cè)熱點(diǎn),糾偏補(bǔ)正,:播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的形象,包括聲音形象,::音色純正,語(yǔ)音規(guī)范,語(yǔ)言自然大方,莊重,沉穩(wěn),大氣,具有權(quán)威性,::莊重大方,文明得體,服飾,發(fā)型,化妝,舉止等要符合欄目要求,:播音員主持人是廣播電視傳播的形象代表,要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感,確立正確的公眾人物觀念,:(1)作為媒體直接代言人,代表媒體的形象,負(fù)有重大社會(huì)責(zé)任.(2)作為社會(huì)公眾人物,具有較大影響力,應(yīng)成為”德藝雙馨”:(1),直接反映了一個(gè)媒體的價(jià)值取向,文化選擇和綜合實(shí)力,直接影響媒體在社會(huì)中的地位和形象.(2),使得播音員主持人在先進(jìn)文化的傳播中,起著非常重要的引導(dǎo),塑造形象時(shí),要始終堅(jiān)持正確導(dǎo)向,關(guān)注社會(huì)效益,努力塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,:職業(yè)形象是播音主持工作所必需的,既不能把它與個(gè)人形象混為一談,錯(cuò)把政府和人民賦予的話語(yǔ)權(quán),媒體的形象和影響,集體的智慧與努力通通歸功于個(gè)人,”神話”個(gè)人形象,濫用職業(yè)形象,就會(huì)造成惡劣影響,:是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的道德情操,審美趣味,價(jià)值取向,學(xué)識(shí)修美,:是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的外在的形象特征,包括聲音,容貌,服飾,化妝,發(fā)型,:內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導(dǎo)和關(guān)鍵,:具體感受：感受的基本要素：：：求新。求精。趨雅。?按節(jié)目?jī)?nèi)容和社會(huì)功能劃分,有知識(shí)類、服務(wù)類和對(duì)象類節(jié)目等。按節(jié)目構(gòu)成和傳播形態(tài)劃分,有雜志型節(jié)目、專題型節(jié)目等。按節(jié)目播出方式劃分,有參與型、非播音員主持人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關(guān)系：內(nèi)在素質(zhì)是指播音員主持人在職業(yè)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的道德情操、審美趣味、價(jià)值取向、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、容貌、服飾、化妝、發(fā)型、,：銜接轉(zhuǎn)換的功能。補(bǔ)充完善的功能。闡發(fā)和點(diǎn)化的功能。,怎樣才能使自己的文藝播音語(yǔ)言具有感人的魅力?形象的喻示能力。情感的激發(fā)能力。美的體現(xiàn)能力?？鋸埖恼Z(yǔ)言表達(dá)能力。：準(zhǔn)確：主題明確、線索清晰、具體：感受具體、生動(dòng)：情感細(xì)膩、形象鮮活、：新聞評(píng)論是評(píng)論的一種,另一方面,：將新聞的客觀性和評(píng)論的說(shuō)理性有機(jī)地結(jié)合起來(lái),根本目的是揭示客觀事物的本質(zhì),、態(tài)度明確、邏輯嚴(yán)密,論證有力,質(zhì)樸莊重,重音堅(jiān)實(shí),語(yǔ)氣肯定,節(jié)奏穩(wěn)健,：穩(wěn)健興奮,心理自控。察言觀色,控制現(xiàn)場(chǎng)。：借題發(fā)揮,自圓其說(shuō)。欲揚(yáng)先抑,順勢(shì)而發(fā)。善解人意,及時(shí)調(diào)整。有意岔題,峰回路轉(zhuǎn)。以攻為守,合理“沖撞”.臨場(chǎng)應(yīng)變的要求：反應(yīng)迅速,舉重若輕。恰切得體,自然天成?；U(xiǎn)為夷,錦上添花。情理之中,：從“人”的因素中獲取信息材料。從時(shí)間因素中獲取信息材料。從環(huán)境因素中獲取信息材料。：精心準(zhǔn)備,。、。：新聞評(píng)論類主持人節(jié)目。綜藝娛樂(lè)類主持人節(jié)目。社教服務(wù)類主持人節(jié)目。