提升班組長管理能力會議-資料下載頁
2024-11-16 22:26本頁面
【正文】 ：人才培養(yǎng)、自主保全、課題改善、計(jì)劃保全、初始改善、事務(wù)改善、安全管理、品質(zhì)保全。掌握OPL三原則：一頁10分鐘，一次一件，一件一頁，單點(diǎn)教育意義重大，既能培養(yǎng)員工成長和自我表達(dá)能力，又能分享成果和積累經(jīng)驗(yàn)，還能改善沉淀、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、改善氛圍?，F(xiàn)場改善提案則是包括Tnpm在內(nèi)的很多管理模式強(qiáng)調(diào)使用的工具，可以有高級管理層、中級管理層、工程師和現(xiàn)場督導(dǎo)員參與，建立有制度化的獎勵機(jī)制、鼓勵提案自主實(shí)施、不限定內(nèi)容、格式標(biāo)準(zhǔn)化、不片面追求經(jīng)濟(jì)利益?，F(xiàn)場持續(xù)改善能培養(yǎng)員工的問題意識和改善意識，創(chuàng)建積極進(jìn)取、文明健康的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工解決問題的能力和滿意度，提高技能水平和生產(chǎn)效率，從細(xì)微處消除浪費(fèi)和損耗，降低成本。最后袁老師的課題是現(xiàn)場管理7S（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約）的內(nèi)容、目的和階段推行關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)最終追求：培養(yǎng)員工的主動性和積極性，創(chuàng)造適合員工和設(shè)備的舒適環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。期間學(xué)習(xí)了辦公自動化和公文寫作課程，讓自己看到了平時的不足之處，尤其是計(jì)劃書和總結(jié)的格式更正了我以往的不當(dāng)寫作方式。拓展訓(xùn)練更是團(tuán)隊(duì)力量與自我挑戰(zhàn)的雙豐收，對我個人而言是一次超越性突破。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，能向來自全國各地的煙草同仁們交流學(xué)習(xí)，同時結(jié)識了很多煙草行業(yè)的朋友，以此和大家一起分享這次培訓(xùn)的所有收獲。第五篇：班組長管理能力提升培訓(xùn)課程班組長管理能力提升培訓(xùn)課程【課程收益】正確認(rèn)知管理提升和改善現(xiàn)場管理技能及水平。修煉與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品質(zhì)、善于激勵的行為、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的信念和積極樂觀向上的心態(tài)。提升和改善班組管理技能及領(lǐng)導(dǎo)水平修煉善于溝通的思維意識習(xí)慣。提升溝通協(xié)調(diào)能力【課程大綱】（公開課2天，內(nèi)訓(xùn)課建議23天）一、什么是管理 ?案例一：任勞任怨的劉力案例二：嚴(yán)格管理的張軍管理的定義現(xiàn)場管理的概念現(xiàn)場管理的科學(xué)工作法? 訓(xùn)練一：學(xué)會使用原因分析法魚骨圖? 訓(xùn)練二：學(xué)會使用頭腦風(fēng)暴法? 訓(xùn)練三：學(xué)會使用PDCA循環(huán)法? 推介學(xué)會使用QCC二、班組管理需要優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者班組長班組領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)（創(chuàng)新）班組領(lǐng)導(dǎo)者的行為（激勵）班組領(lǐng)導(dǎo)者的信念（培養(yǎng)）班組領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)（積極）三、班組長吸引追隨者的七大法寶樹立你的遠(yuǎn)見讓其他人感覺受尊重待人如己對你自己和下屬的行為負(fù)責(zé)在公開場合表揚(yáng)和私下批評花時間去看和被看到（走動管理：輕易找到、說出名字、談話、關(guān)心）運(yùn)用競爭案例分析：老好人周姐四、成功領(lǐng)導(dǎo)班組的七大方法平易近人，與隊(duì)員之間保持公開坦誠、公平公正。你要成為一名優(yōu)秀的教練和老師讓管理成為一種生活方式，要天天去做。定期或不定期召開懇談會不要放棄任何肯定別人成績的機(jī)會需要批評時，立即去做，并注意方法。保持鐵的紀(jì)律案例分析：哥們兒義氣的老趙五、班組長如何克服班組沖突建設(shè)性沖突破壞性沖突六、班組長如何提高溝通協(xié)調(diào)能力。了 解 溝 通? 溝通的定義? 溝通的形式? 溝通的重要觀念? 溝通效果的決定因素? 溝通的過程是什么原因造成了溝通的困難呢？有效溝通的技巧? 有效溝通的黃金定律? 有效溝通的白金定律? 有效溝通的四大秘訣有效溝通的基本步驟有效溝通實(shí)訓(xùn)? 怎樣與上級溝通? 怎樣與下屬溝通? 怎樣與同事溝通【主講老師】楊慶德：培訓(xùn)師、SYB培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師。近十年的企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在某大型企業(yè)及合資企業(yè)任職多年，歷任車間主任、三廠廠長、副總經(jīng)理，享有近十年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)方面追求理論的理性認(rèn)知，即將復(fù)雜的問題簡單化。結(jié)合自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授與分享和通過貼近學(xué)員身邊的案例分析及配合課程內(nèi)容穿插相關(guān)有針對性的參與性互動和現(xiàn)場情景模擬，避免單純、枯燥的講與聽，全方位調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性、主動性，已達(dá)到快樂學(xué)習(xí)之目的。并致力于在快樂學(xué)習(xí)的培訓(xùn)過程中整合形成現(xiàn)代企業(yè)的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、溝通推銷意識和管理服務(wù)意識。教學(xué)風(fēng)格重參與、互動、實(shí)操；風(fēng)趣幽默、積極開放、知識寬泛、深入淺出、形式多樣；奉行快樂學(xué)習(xí)的理念。通過快樂學(xué)習(xí)的形式使學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)對自己已有的知識、經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知等方面的沉淀進(jìn)行感悟和提煉，達(dá)成動心、開釋、啟悟之效果。從而影響和改善其行為，進(jìn)而影響和改善其工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。已達(dá)到學(xué)后要有新行為，實(shí)現(xiàn)“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?！钡男Ч湍康模钍芸蛻艉屯袀兊暮迷u。先后擔(dān)任多所大學(xué)《管理學(xué)》、《市場營銷》等專業(yè)的客座教授和擔(dān)當(dāng)多家企業(yè)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級培訓(xùn)師?，F(xiàn)任三家企業(yè)董事及勞動和社會保障部門創(chuàng)業(yè)咨詢專家委員會成員和市場營銷協(xié)會、兵團(tuán)新型工業(yè)化建設(shè)管理人才專家?guī)斐蓡T【近期服務(wù)過的企業(yè)】國電、華電、中石油、農(nóng)業(yè)銀行、麥克維爾、新賽股份、銀隆國際、南航等。培訓(xùn)師：楊慶德溝通咨詢方式電話：***、***郵箱：1399923786@、eyqd@：1399923786
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