【正文】 民主管理進程。要使校務公開工作真正落到實處，除了領(lǐng)導思想重視外，還必須有一整套行之有效的工作措施和運行機制，這樣，才能真正做到校務公開工作在“事前、事中、事后”三個環(huán)節(jié)上的全程透明管理。我們按照上級要求，根據(jù)學校實際，在制度校務公開實施意見和相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，對學校應公開的校務內(nèi)容，公開形式，辦事程序、辦事紀律等以書面的形式和公告欄的形式告知老師，有關(guān)的工作情況和要求經(jīng)常性地在教師大會、行政會議等宣傳落實，并通過校園網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上管理，力求保證向教師傳達不漏消息，匯報情況不變形，把學校的重大事務原汗原味地向教師進行公開，使教師們感到學校領(lǐng)導的民主治校的誠心和推進校務公開的決心，從而轉(zhuǎn)化為做好教育教學工作的源動力。我們把學校重大決策事項、學生收費情況、學生轉(zhuǎn)學插班情況、教師評職評優(yōu)等情況，作為校務公開的必要內(nèi)容。四、加強民主監(jiān)督，注重公開實效，保障公開工作落到實處。校務公開的落實是公開，關(guān)鍵是真實，實質(zhì)是監(jiān)督。我們充分發(fā)揮校務公開監(jiān)督小組的作用，對學校的校務公開進行定期和不定期的檢查督促，并發(fā)動教職工進行民主監(jiān)督，保證公開的真實性，注重實效，不搞形式主義。通過實行校務公開，提高了干部依法行政的能力，促進了黨風廉政建設(shè)，提高了民主監(jiān)督水平，增強了教職工民主管理、民主監(jiān)督工作的力度，激發(fā)了教職工治政治財?shù)姆e極性，改變了那種封閉與半封閉狀態(tài)下的操作方式，提高了透明度，提高了干部廉潔自律作風，密切了黨群和干群關(guān)系，調(diào)動了教職工的積極性，促進了學校的改革與發(fā)展。推進校務公開，雖然是學校管理中的一個方面，但它卻有很大的，內(nèi)動力，能增強領(lǐng)導和教師民主管理學校的意識，凝聚教職工的人心，促進教職工的主人翁姿態(tài)，關(guān)心學校，支持學校，管理學校，并能合力同心，眾志成城。五、切實加強領(lǐng)導，健全規(guī)章制度，形成校務公開長效機制。事物總是一分為二的。我校校務公開在取得成效的同時，也存在著一些問題。主要是：推行校務公開制度和做法還有待于進一步的深化，相關(guān)的制度和措施也在逐步完善之中，教工群眾對執(zhí)行這一制度的重要性認識尚不夠深刻，少數(shù)教職工參政意識不強，抱著我教我的書，你辦你的事，產(chǎn)生與已無關(guān)的態(tài)度等等。這些都有待于今后的工作中加以克服和改進。 2第五篇：學校校務公開制度學校校務公開制度為加強學校民主管理，團結(jié)和依靠全體教職工參與、支持和推進學校改革，進一步健全教代會制度，行使教代會職權(quán)，增強教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識，調(diào)動教職工積極性，密切干群關(guān)系，提高學校科學管理、依法治校水平，特制定并實施學校校務公開制度。一、校務公開的原則：依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；認真落實，積極穩(wěn)妥。二、組織機構(gòu)校務公開是一項政策性強，涉及到教職工切身利益和學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定等方方面面的工作。為切實做好學校校務公開工作，建立以下機構(gòu)，明確各自職責，形成合力。校務公開領(lǐng)導小組成立由支部書記、校長、副校長、工會主席、財務主任、教師代表組成的校務公開領(lǐng)導小組，并履行下列職責：（1）根據(jù)上級部門工作要求，制定并修改本單位校務公開實施方案。（2）認真做好宣傳發(fā)動工作，提高廣大教職工的參與意識，收集和整理學校的熱點、難點問題。（3）整理出真實、全面的公開內(nèi)容,決定采取的公開形式，按規(guī)定程序進行公開。（4）定期向全體教師大會匯報落實情況學校黨組織、行政、工會及教職工要根據(jù)各自的職責，形成合力，做好工作。（1）黨組織：全面領(lǐng)導，加強協(xié)調(diào)，發(fā)揮保證作用（2）行政：民主集中，落實制度，尊重教職工的權(quán)利，發(fā)揮主導作用（3）工會：調(diào)查研究，聽取意見，及時反饋，發(fā)揮監(jiān)督作用（4）教職工：積極參與，獻計獻策，發(fā)揮民主管理作用三、校務公開的內(nèi)容學校辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、學期工作計劃、總結(jié)等學校重大改革措施及規(guī)章制度校內(nèi)重大人事變動，崗位設(shè)置、聘用合同制實施方案、待崗、轉(zhuǎn)崗、退出、分流原則和程序經(jīng)費預算、結(jié)算及大額經(jīng)費支出使用情況重大基建項目建造和改建情況教職工普通關(guān)心的考核評優(yōu)、職稱晉升、工資晉級、獎金發(fā)放和有關(guān)福利待遇學校的獎懲工作學校招待費用、領(lǐng)導公務用車、有關(guān)人員外出考察學習（包括境內(nèi)外）費用及其他有關(guān)經(jīng)費的支出情況。四、校務公開的途徑校務公開主要通過校務會、行政會、教代會、教工大會、校務公開欄（或校園網(wǎng)）等途徑與形式實施。校務會：校務會對校務公開重大問題集體討論教代會：教代會是校務公開的基本形式和主要途徑。（1）聽取討論由校務會集體形成，經(jīng)校長決策的學校辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預算等重大問題（2）討論通過校內(nèi)聘任、獎懲、分配、改革等事項的原則、辦法及與教職工權(quán)益有關(guān)的相關(guān)規(guī)章制度（3）審議決定福利費使用原則與辦法及有關(guān)教職工生活福利事項（4）民主評議干部。公開欄（或校園網(wǎng)）：定期向全體教職工公布通報學校重大事項、獎懲、校園新聞等情況座談會：召開學生、家長、教職工等相關(guān)人員座談會，聽取各方面意見和建議。教職工大會：根據(jù)公開內(nèi)容，可直接在教職工大會上向教職工通報。