鄂教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案一年中氣溫的變化-資料下載頁(yè)
2024-12-12 19:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，初步了解這種變化的規(guī)律性。，并根據(jù)繪制的曲線圖進(jìn)行分析歸納的能力。、統(tǒng)計(jì)圖等方法整理有關(guān)資料。，變化是有規(guī)律的科學(xué)世界觀。世界上的萬事萬物都在發(fā)生著變化。我們能從哪些方面可以感受到？請(qǐng)學(xué)生看圖后，講講自己對(duì)氣溫變化的直接感受和親身體驗(yàn)。（表中的數(shù)據(jù)資料準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了氣溫一年內(nèi)的變?；癄顩r，但不夠直觀。教師巡視、查看。鼓勵(lì)指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都能完成任務(wù)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生完成。鼓勵(lì)學(xué)生之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)。，教師可對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)述。
【正文】 ，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生完成任務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)。 。 四、分析氣溫變化曲線圖 ，你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？ 。 ，教師可對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)述。 。 五、課堂評(píng)價(jià)小結(jié) 。 。
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