恐龍的滅絕教案5則范文-資料下載頁
2024-11-16 22:19本頁面
【正文】 恐龍的滅絕教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識7個生字，理解8個詞語，能正確書寫“嚴(yán)、寒、耐”三個字。2．正確、流利地朗讀課文，了解兩種說法，能復(fù)述，并能明白其中的邏輯關(guān)系。一、談話激趣，揭示課題。1．老師今天給你們帶來了一位大朋友，如果你認(rèn)識它，就大聲地叫出他們的名字吧（課件出示恐龍圖）。它們有一個共同的名字：恐龍（板書）。讓我們一起來向這位大朋友打打招呼吧！2．你們對這些大朋友有什么了解？（指名說）與生活的小動物相比有什么感覺？（引出詞語：龐大）龐大：看“龐”的字形，你有什么感覺？（龐就是很大的意思，大也是大的意思，龐大就是很大很大的意思）3．老師也為你準(zhǔn)備了一段關(guān)于恐龍的資料，你們自己先讀讀。你知道了什么？（標(biāo)紅：三四百萬年、大約兩億年）誰大？大多少呢？（課件演示）看了圖式你有什么感覺？人類的歷史與恐龍的歷史相比確實是短多了！相信再讀這段話，同學(xué)們會讀得更好?。ㄗ杂勺x、指名讀、齊讀）4．同學(xué)們，這就是恐龍生活的年代——草地上有恐龍、森林里有恐龍、水中有恐龍，天空中也飛著恐龍！可是現(xiàn)在我們還能看到這樣的景象嗎？你有什么想問的嗎？（指名問）（出示：龐大的恐龍為什么會消失了呢？）指名問。5．今天我們就來學(xué)習(xí)課文：恐龍的滅絕（補(bǔ)充全課題），齊讀。二、以讀代答，整體感知。1．老師知道你們昨天已經(jīng)預(yù)習(xí)過了課文，用你們的小手來告訴老師都讀了幾次了？真能干呢！最少的同學(xué)都讀了兩次，最多的同學(xué)都超過5次了呢！看來同學(xué)們都有著很好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。2．那老師馬上來檢查一下：課文介紹了恐龍滅絕的好幾種說法，誰來讀讀第一種說法？其他同學(xué)認(rèn)真聽：他是不是讀正確、讀通順了？（學(xué)生讀，及時正音）只有5種說法嗎？（第四自然段的最后“??”說明還有很多很多的說法）3．今天，我們就重點來研究前兩種說法。三、研究第一種說法1．自由讀，指名讀。讀準(zhǔn)一個詞：耐不?。ā安蛔 弊x得輕短些）。2．龐大的恐龍為什么會耐不住嚴(yán)寒呢？（指名說）出示句子：恐龍沒有冬眠的習(xí)慣，它們不能像蛇和烏龜那樣，借冬眠來躲避寒冷。加上恐龍身上沒有皮毛來保暖，它們耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。板書：沒有、沒有（邊板書邊說：因為恐龍沒有冬眠的習(xí)慣，也沒有皮毛來保暖，所以它們耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。）3．老師有個問題不明白了！我們知道，恐龍在地球上生活了大約兩億年，每一年都會經(jīng)歷寒冷的冬天，為什么這一次就耐不住嚴(yán)寒了呢？（引出詞語：突然）怎么樣是“突然變得十分寒冷”？（一下子，沒有準(zhǔn)備的情況下）4．我們來看看恐龍面臨的是怎樣的寒冷?。ㄕn件出示）你看到了什么？聽到了什么？（指名說）這就是十分寒冷，這就是嚴(yán)寒。，地球上突然變得十分寒冷，如果恐龍有冬眠的習(xí)慣，或者它有皮毛來保暖，也許它就不會這么快就滅亡了！正因為恐龍沒有冬眠的習(xí)慣，再加上沒有皮毛來保暖，它們耐不住嚴(yán)寒，就慢慢地消失了。多令人感到可惜呀！拿好書，帶著自己的感受再去讀讀這段話。（自由讀，指名讀，齊讀）四、研究第二種說法。1．這是關(guān)于恐龍滅絕的一種說法，另一種說法是什么呢？（播放課件）你看到了什么？課文中是怎么介紹的呢？自己去讀讀課文的第三自然段。2．誰愿意把這種說法讀給大家聽？（指名三個學(xué)生）一人讀一句話，其他同學(xué)認(rèn)真聽，他們是不是把這種說法讀清楚、讀明白了！3．老師也想和你們配合讀一下行嗎？老師讀第一句，女生讀第二句，男生讀第三句！，剛才你們還讀準(zhǔn)了這個詞：塵?！纯醋中?，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（我們把飄浮在空中的小土就叫做塵埃！）枯萎——看看字形，又有什么發(fā)現(xiàn)？（植物快要死了就叫做枯萎），老師請同學(xué)們先認(rèn)真地默讀第三自然段，然后四人合作，根據(jù)這段話的意思給小卡片排排隊，再說說這樣排的理由（出示“閱讀提示”），并說出理由。，課文就是按照這樣的順序，非常有條理地向我們介紹清楚了恐龍滅絕的這種說法，讓我們拿好書，一起再來讀讀這段話。五、積累、小結(jié)、寫字。1．同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)課文的過程中，還認(rèn)識了這么多詞語，我們一起來讀一讀（再加上詞語：人類、躲避、死亡）。？（拿出：龐大）兩個意思差不多的字組稱的詞語，找好這里有像這樣的詞語嗎？（找出：死亡、躲避、塵埃、枯萎）課題中有嗎？（齊讀：滅絕）我們一起再來讀一讀、記一記。3．同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于恐龍滅絕的兩種說法（出示課件）。我們還要寫好這三個字：耐、嚴(yán)寒。你們認(rèn)為哪個字最難寫？（師范寫：寒）學(xué)生練習(xí)各寫一個。展示學(xué)生的作品，評議。學(xué)生再練寫。4．同學(xué)們，關(guān)于恐龍滅絕的說法還有很多很多，請大家回家能多收集一些這方面的資料，和你們的語文老師繼續(xù)來研究，好嗎？
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