【正文】 成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、體育教研組、各班班主任參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“快樂(lè)大課間活動(dòng)”的組織與日常管理。三、活動(dòng)方案（一）、參與對(duì)象：全體在校學(xué)生（二）、形式、時(shí)間活動(dòng)形式快樂(lè)大課間活動(dòng)要講求實(shí)效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動(dòng)內(nèi)容，變換活動(dòng)形式；根據(jù)學(xué)校實(shí)際每天組織豐富多彩的活動(dòng)，將活動(dòng)分為綜合性活動(dòng)和廣播體操兩大類?；顒?dòng)時(shí)間學(xué)校每天中午第二節(jié)課后安排15分鐘的眼睛保健操時(shí)間，下午第八節(jié)課安排40分鐘的課外活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間全部列入學(xué)校課程表。（三）、拓展空間創(chuàng)建快樂(lè)體育園地學(xué)校充分利用學(xué)校的新硬化的操場(chǎng)，因地制宜的花錢建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴(kuò)展，活動(dòng)設(shè)施器材得到補(bǔ)充、豐富。舞蹈室與夢(mèng)想教室健身游戲，彌補(bǔ)雨雪天的室外活動(dòng)無(wú)法開 展的不足，同時(shí)可消除不良天氣帶來(lái)的影響，達(dá)到既擴(kuò)充空間又保證活動(dòng)時(shí)間的效果。（四）、豐富活動(dòng)內(nèi)容豐富大課間的活動(dòng)內(nèi)容，我校大課間的內(nèi)容可分為六個(gè)大類別：（1）、體操類：在教育部統(tǒng)編的第九套廣播操學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，體育老師還可安排自編操、武術(shù)操、球操、健美操及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。七八年級(jí)積極訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加縣局12月份的舉行的“廣播體操賽”。具體負(fù)責(zé)人：史紅軍（2）、舞蹈類：音樂(lè)老師積極訓(xùn)練校園集體舞外，也可以拓展如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動(dòng)作組合、集體舞、民族舞等。具體負(fù)責(zé)人：劉百鎖、成媛（3）、籃球隊(duì)及身體素質(zhì)練習(xí)類：分為籃球、力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動(dòng)。具體負(fù)責(zé)人：賀繁榮（4）、乒乓球隊(duì)：乒乓球的發(fā)球、翻腕、運(yùn)球、抽球等訓(xùn)練。具體負(fù)責(zé)人：盧立強(qiáng)、趙新明（5）、特色活動(dòng)項(xiàng)目：如跳繩、踢毽子等。具體負(fù)責(zé)人：劉鋒（6）、新穎有趣的快樂(lè)體育內(nèi)容學(xué)生有新奇感且參與性較強(qiáng)。具體負(fù)責(zé)人：各班班主任 這六大類項(xiàng)目，學(xué)校按照自己的場(chǎng)地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自主統(tǒng)籌安排。要求強(qiáng)調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)；不僅關(guān)注活動(dòng)的形式，更要注重健身的實(shí)效性；要因地制宜，突出自己特色。同時(shí)在大課間活動(dòng)中有配合活動(dòng)內(nèi)容的伴奏音樂(lè)，使藝體相輔相成。在體育教學(xué)中重視選項(xiàng)教學(xué)與運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)相結(jié)合。通過(guò)選項(xiàng)教學(xué)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，提高運(yùn)動(dòng)鑒賞與參與的能力，使學(xué)生更樂(lè)于參加體育運(yùn)動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的不足，有針對(duì)性地開出運(yùn)動(dòng)處方，促使學(xué)生科學(xué)的鍛煉與提高。（五）、培養(yǎng)健身觀念通過(guò)豐富多彩的大課間和快樂(lè)體育園地活動(dòng)把學(xué)生吸引到各種體育活動(dòng)中，變要我參與為我要參與，在樂(lè)中練，在練中樂(lè)。通過(guò)體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生會(huì)練、懂練，并找到自己特別喜愛的1—2個(gè)項(xiàng)目，在體育活動(dòng)課中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學(xué)生在感受到鍛煉帶來(lái)得益處的同時(shí)，從理論層次上也認(rèn)識(shí)到健身的重要性，從而培養(yǎng)終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。四、活動(dòng)管理“快樂(lè)大課間活動(dòng)”的管理是從管理者入手，進(jìn)行正確分工，其 日常管理是關(guān)鍵，根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出實(shí)施管理的“五落實(shí)、六到位”與“人員負(fù)責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際有所調(diào)整與側(cè)重。（一）、“五落實(shí)、六到位”即每班活動(dòng)器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。（二）、“人員負(fù)責(zé)制”領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：大課間活動(dòng)要建立校長(zhǎng)責(zé)任制、校長(zhǎng)掛帥，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)，親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全校師生對(duì)課間操的重視程度。班主任負(fù)責(zé)制：為提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)凝聚力的核心，有極強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時(shí)的責(zé)任是：①、認(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)出操活動(dòng)。②、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實(shí)踐（參與大課間）來(lái)影響、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，這是一種無(wú)聲的的教育。③、指導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長(zhǎng)及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育，不能敷衍了事走過(guò)場(chǎng)，對(duì)于不積極參與活動(dòng)，不愿攜帶活動(dòng)器材的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和激勵(lì)。體育教師負(fù)責(zé)制： ①、負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂(lè)曲的選擇。內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點(diǎn)，樂(lè)曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)，用音樂(lè)來(lái)控制學(xué)生在四十分鐘內(nèi)的一切活動(dòng)。負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排。入退場(chǎng)方法要切合實(shí)際、形式多樣，隊(duì)列動(dòng)作整齊規(guī)范。②、負(fù)責(zé)組織課間操的全過(guò)程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動(dòng)作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級(jí)的大課間活動(dòng)。③、組織領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評(píng)比大課間。五、幾點(diǎn)要求學(xué)校的組織管理，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面，在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，體育組及各班主任老師必須做到：（1）、活動(dòng)的開展要具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律。（2）、活動(dòng)的開展要具有實(shí)效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。（3）、活動(dòng)的開展要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合。（4）、活動(dòng)的開展要具有滲透性，使活動(dòng)成為一個(gè)育人的綜合實(shí)體。（5）、活動(dòng)的開展要具有群體性，要關(guān)注群體共性與個(gè)體的差異性。（6）、活動(dòng)的開展要具有安全性，對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行安全教育。岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年11月30日第五篇：快樂(lè)大課間快樂(lè)大課間聽，同學(xué)們那銀鈴般的笑聲，在校園里飛揚(yáng)；看，同學(xué)們像小鳥一樣的歡快，在操場(chǎng)上奔跑。??！愉快的大課間到了！它也悄悄地打開了我們的幸福之門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”大課間活動(dòng)開始了。我和同學(xué)們都在議論：“今天玩什么呢？大家肚子里有一大堆的問(wèn)號(hào)“耶！今天是玩套圈。”大家高興得歡呼起來(lái)，我的心里比吃了蜜糖還要甜。操場(chǎng)上，同學(xué)們八仙過(guò)?！黠@神通?？炜?，那邊女同學(xué)正玩得起勁。只見，手榴彈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[在地上，那位女同學(xué)眼睛盯著手榴彈，過(guò)了一會(huì)兒，只見她緊抓圈子，把圈子往前一丟，圈子飄飄飄悠悠地套在了手榴彈里，“套進(jìn)去了！套進(jìn)去了！”那個(gè)小女孩高興的無(wú)法形容，臉蛋笑成一朵燦爛的花朵“耶！”那邊傳來(lái)一陣歡呼聲。溜溜球大戰(zhàn)開始了！只見一位男同學(xué)把溜溜球一甩，溜溜球就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，就像一位神奇的精靈在跳圓圈舞，看得我們眼花繚亂只見溜溜球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)??！仿佛唱起了歡快的歌謠?！白獭蹦歉杪暦路鹗且浑p波動(dòng)了男孩子的心，讓他們喜氣洋洋?？?，那邊正在跳繩子，只見一個(gè)人緊抓繩索，輕輕地?cái)[動(dòng)，身子像小兔子一樣蹦蹦跳跳，腳好像蜻蜓點(diǎn)水，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。她的臉紅撲撲的，似乎是個(gè)大蘋果??愉快的大課間就像一只神奇的畫筆，畫出了我們同年豐富多彩的圖畫。初一:王歆雅