【正文】 （二）、形式、時間活動形式快樂大課間活動要講求實效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容，變換活動形式；根據(jù)學(xué)校實際每天組織豐富多彩的活動，將活動分為綜合性活動和廣播體操兩大類?；顒訒r間學(xué)校每天中午第二節(jié)課后安排15分鐘的眼睛保健操時間，下午第八節(jié)課安排40分鐘的課外活動，活動時間全部列入學(xué)校課程表。（三）、拓展空間創(chuàng)建快樂體育園地學(xué)校充分利用學(xué)校的新硬化的操場，因地制宜的花錢建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動空間得到擴(kuò)展，活動設(shè)施器材得到補(bǔ)充、豐富。舞蹈室與夢想教室健身游戲，彌補(bǔ)雨雪天的室外活動無法開 展的不足，同時可消除不良天氣帶來的影響，達(dá)到既擴(kuò)充空間又保證活動時間的效果。（四）、豐富活動內(nèi)容豐富大課間的活動內(nèi)容，我校大課間的內(nèi)容可分為六個大類別：（1）、體操類：在教育部統(tǒng)編的第九套廣播操學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，體育老師還可安排自編操、武術(shù)操、球操、健美操及隊列隊形練習(xí)等。七八年級積極訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加縣局12月份的舉行的“廣播體操賽”。具體負(fù)責(zé)人：史紅軍（2）、舞蹈類：音樂老師積極訓(xùn)練校園集體舞外，也可以拓展如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞等。具體負(fù)責(zé)人：劉百鎖、成媛（3）、籃球隊及身體素質(zhì)練習(xí)類：分為籃球、力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。具體負(fù)責(zé)人：賀繁榮（4）、乒乓球隊：乒乓球的發(fā)球、翻腕、運球、抽球等訓(xùn)練。具體負(fù)責(zé)人：盧立強(qiáng)、趙新明（5）、特色活動項目：如跳繩、踢毽子等。具體負(fù)責(zé)人：劉鋒（6）、新穎有趣的快樂體育內(nèi)容學(xué)生有新奇感且參與性較強(qiáng)。具體負(fù)責(zé)人：各班班主任 這六大類項目，學(xué)校按照自己的場地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實際，自主統(tǒng)籌安排。要求強(qiáng)調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點；不僅關(guān)注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內(nèi)容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。在體育教學(xué)中重視選項教學(xué)與運動處方教學(xué)相結(jié)合。通過選項教學(xué)，提高學(xué)生的運動技術(shù)水平，提高運動鑒賞與參與的能力，使學(xué)生更樂于參加體育運動。針對學(xué)生的不足，有針對性地開出運動處方，促使學(xué)生科學(xué)的鍛煉與提高。（五）、培養(yǎng)健身觀念通過豐富多彩的大課間和快樂體育園地活動把學(xué)生吸引到各種體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識，使學(xué)生會練、懂練，并找到自己特別喜愛的1—2個項目，在體育活動課中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項目。加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學(xué)生在感受到鍛煉帶來得益處的同時，從理論層次上也認(rèn)識到健身的重要性，從而培養(yǎng)終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。四、活動管理“快樂大課間活動”的管理是從管理者入手，進(jìn)行正確分工，其 日常管理是關(guān)鍵，根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗，提出實施管理的“五落實、六到位”與“人員負(fù)責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實際有所調(diào)整與側(cè)重。（一）、“五落實、六到位”即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領(lǐng)導(dǎo)落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。（二）、“人員負(fù)責(zé)制”領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：大課間活動要建立校長責(zé)任制、校長掛帥，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場，親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全校師生對課間操的重視程度。班主任負(fù)責(zé)制：為提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責(zé)任是：①、認(rèn)真組織本班學(xué)生按時出操活動。②、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動，這是一種無聲的的教育。③、指導(dǎo)學(xué)生大課間活動。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容，并對出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和激勵。體育教師負(fù)責(zé)制： ①、負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂曲的選擇。內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點，樂曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點，用音樂來控制學(xué)生在四十分鐘內(nèi)的一切活動。負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規(guī)范。②、負(fù)責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動。③、組織領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評比大課間。五、幾點要求學(xué)校的組織管理，應(yīng)注意以下幾個方面，在活動實施過程中，體育組及各班主任老師必須做到：（1）、活動的開展要具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律。（2）、活動的開展要具有實效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。（3）、活動的開展要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合。（4）、活動的開展要具有滲透性，使活動成為一個育人的綜合實體。（5）、活動的開展要具有群體性，要關(guān)注群體共性與個體的差異性。（6）、活動的開展要具有安全性，對學(xué)生及時進(jìn)行安全教育。岐山縣第三初級中學(xué) 2013年11月30日