【正文】 才”的內(nèi)涵進行了廣泛的研討，從古代的絲綢之路、茶馬古道到現(xiàn)代的國際合作、世界貿(mào)易的發(fā)展中領(lǐng)悟到“哪里有經(jīng)濟，哪里就有商貿(mào)、哪里就有理財，財融世界、貿(mào)聯(lián)天下”這個普遍的真理；從850多年建都史、3000多年建城史的皇城古都中蘊育起來的財貿(mào)人中總結(jié)出，“愛心是財貿(mào)人成功的法寶”。學(xué)院確定了“立志財貿(mào)，崇尚大愛”的辦學(xué)特色；提出了“有愛心、講誠信、負責(zé)任、能財會商”的人才培養(yǎng)目標(biāo)；建立了“教育、教學(xué)兩系統(tǒng)育人，實行了畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、財貿(mào)素養(yǎng)證書三證書人才培養(yǎng)模式，開設(shè)了文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課、職業(yè)能力課和財貿(mào)素養(yǎng)課四類型課程，實施了專業(yè)技能、崗位模擬、一條街實訓(xùn)、頂崗實習(xí)四位一體培養(yǎng)能財會商能力，創(chuàng)立了愛心、誠信、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新五板塊、五學(xué)期素養(yǎng)教育的“二三四四五”人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)在，“立志財貿(mào)、崇尚大愛”是學(xué)院全體師生員工共同的事業(yè)志向和價值取向，是大家共有的精神財富。廣大師生員工自創(chuàng)了院歌《財富中國》，自創(chuàng)了院舞《財貿(mào)中國》。從這精神家園中培養(yǎng)出來的財貿(mào)學(xué)子，大家共有的勤奮學(xué)習(xí)的精神，戰(zhàn)勝困難的毅力、關(guān)愛別人的品質(zhì)、誠信做人的形象、負責(zé)任的人生態(tài)度，能財會商的創(chuàng)新能力已收到社會的廣泛好評。2010年物流系參加的全國高職教育物流技能大賽的團隊，他們設(shè)計的商品儲存方案和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鞒绦蛉〉昧巳珖坏泉劦膬?yōu)異成績。立信會計學(xué)院張才亮同學(xué)身患重病癌癥，堅定的“立志財貿(mào)”信念使他戰(zhàn)勝了病魔，下病床就到課堂，決心用有限的生命時間回報社會，他現(xiàn)在就業(yè)在通州社區(qū)工作。特別是今年的畢業(yè)生在離校前，他們會清理好宿舍、打掃好廁所，走進食堂向三年來為他們做飯的工人表示深深的謝意，給學(xué)院留下了財貿(mào)學(xué)子有愛心的寶貴的精神財富。他們都是財貿(mào)學(xué)子的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們做一個有志向、有意義的財貿(mào)人才。正是因為這樣，我院財貿(mào)人才在首都各界有了良好的聲譽，銀行、商業(yè)等各類企業(yè)紛紛爭相到學(xué)校招聘學(xué)生，校企合作開辦定單班，就在金融危機世界性就業(yè)難的宏觀環(huán)境中，%，%，其中連鎖經(jīng)營管理、物流管理、導(dǎo)游等五個專業(yè)就業(yè)率100%。光明日報發(fā)表了我院題為“創(chuàng)新高職教育，拓寬就業(yè)之路”的文章，中國青年報記者發(fā)表了我院“高就業(yè)率是怎樣煉成的”專題報道，北京青年報記者發(fā)表了我院“高職學(xué)生持三證，企業(yè)受歡迎”的報道?，F(xiàn)在，我院自主發(fā)放的財貿(mào)素養(yǎng)證書在用人單位產(chǎn)生了強烈的影響，是否取得學(xué)院的財貿(mào)素養(yǎng)證書已成為來我院招聘企業(yè)的首選條件。同學(xué)們，當(dāng)你們走進了北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院，就有了一個共同的名字——財貿(mào)人才，立志財貿(mào)、崇尚大愛是我們共同的志向。有愛心、講誠信、負責(zé)任、能財會商是我們的標(biāo)志，財貿(mào)人才最有想象力和創(chuàng)新力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動了進步并且是知識進化的源泉”。同學(xué)們要在不同于中學(xué)的三年大學(xué)生活中，自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我設(shè)計、自我發(fā)展，迸發(fā)出你們的想象力和創(chuàng)新力，打好未來就業(yè)的根基。老舍先生曾經(jīng)講過“人生最值得紀(jì)念的是大學(xué)生活的那一段，他是清醒的，意識的，自動的，努力向上的生活，而且是今后生活的根基”。大學(xué)生活是最有挑戰(zhàn)性的生活，是向成人生活挑戰(zhàn)的階段，你們將面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理生理等各個方面的許多新變化，會面臨著許多新問題。我向你們提出的基本要求：一是修好品質(zhì)，學(xué)好知識、練好能力、走向就業(yè)、服務(wù)社會，二是從被愛中走出去關(guān)愛別人，學(xué)會溝通，學(xué)會和別人相處，三是讀懂學(xué)院的各項規(guī)章制度，自覺按規(guī)章制度約束自己的行為，講正氣，守紀(jì)律，會管理，自信自強自立自尊自警，不斷修正自己，完善自己，提高自己。四是規(guī)劃好三年的大學(xué)生生活，不浪費一分一秒，學(xué)會自學(xué)，學(xué)會查閱資料，學(xué)會分析問題，學(xué)會解決問題。現(xiàn)在，學(xué)院上上下下正在迎接國家教育部對我院示范校建設(shè)的驗收檢查，2000名新同學(xué)的到來，為學(xué)院增添了新的生機活力，特點是四川、貴州、黑龍江、吉林、山東、山西、河南、江蘇八個省市的新同學(xué)的加入，豐富了我院崇尚大愛的深刻內(nèi)涵。從現(xiàn)在開始，學(xué)院和同學(xué)們一起按照國家現(xiàn)代化建設(shè)急需的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的要求，在國家示范校高的起點上，造就 “有愛心、講誠心、負責(zé)任，能財會商”財貿(mào)人才新一代，同學(xué)們在三年大學(xué)學(xué)生生活道路上，一個都不要掉隊，順利走向就業(yè)，人人成才。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身心健康、生活愉快！第五篇：開學(xué)典禮講話開學(xué)典禮講話同學(xué)們好，今天我不想在這個氛圍特好，大家心情不錯的日子說一些不準(zhǔn)做這，不許干那之類的話。我們對學(xué)校的基本要求是清楚的，但強調(diào)和提醒又是必須的。希望各位班主任利用晨會或者班會時間反復(fù)告知學(xué)生學(xué)校的各種規(guī)章制度，尤其強調(diào)安全意識和文明衛(wèi)生習(xí)慣。今天我用一點時間換一種方式說說德育工作。學(xué)校在做什么?我們在教書育人。教書是讓你考大學(xué)。育人就是德育。說起德育，就得說管理，一說管理，就有學(xué)生反感。曾經(jīng)流行的一首打油詩還可以借鑒。一進校門心驚肉跳，二位主任按時來到，三頓校飯吃得煩惱，四面圍墻插翅難逃，五天一到爬起就跑，七節(jié)正課節(jié)節(jié)難熬，八門功課門門重要，九個老師一一強調(diào)，實(十)在不行回家改造。”孩子們，你們在社會轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟快速發(fā)展的復(fù)雜環(huán)境里成長，機遇和誘惑同在，各種思想不斷的考量你的判斷力。最關(guān)鍵的是，教育的發(fā)展和社會的進步之間出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)，這也是發(fā)達國家曾經(jīng)經(jīng)歷過的階段，從事物發(fā)展規(guī)律的角度來看，我們民族的進步不可能省去這個階段。如何尋求合理的方式，讓學(xué)校教育更多的影響你們的成長，而不讓社會負面元素左右你的思想。這些問題就是學(xué)校常常思考的。習(xí)近平為什么提出正能量概念，是因為這個世界負面的因素較多，傳統(tǒng)的文化價值觀受到很大沖擊。如果學(xué)校都沒有正面引導(dǎo)，我們所培養(yǎng)的公民走入社會后如何釋放正能量。請大家記?。阂粋€發(fā)達進步的國家一個優(yōu)秀民族背后的支撐者是這個國家和民族具有高素質(zhì)的每一個公民。所以學(xué)校的責(zé)任重大啊!就是教育。教育是什么，教育就是培養(yǎng)聽話的人。但仔細一想，“聽話”這兩個字是經(jīng)常掛在老師的嘴邊的，聽話的含義可不是像字面意義那樣簡單。聽話就是懂規(guī)矩，講秩序，聽話就是素質(zhì)高，高素質(zhì)這個概念的最直白的解釋就是聽話。最近名人后代老是出問題。知名主持人張泉靈有感而發(fā)：保養(yǎng)好自己的身體，老了別給孩子添麻煩。教育好自家的孩子，大了別給社會添麻煩。我想與其空談為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，倒不如說讓學(xué)校培養(yǎng)更多聽話的人。如何培養(yǎng)高素質(zhì)的人，我今天用他律、自律、自育和自享四個層面八個字來解讀：德育的第一個層次是他律，就是要遵從家長、老師、學(xué)校、社會的要求。我們從一個自由的人成為一個社會的人，遵守各種規(guī)則是基本要求。這也是賦予教育的職責(zé)。“他律”沒抓好，一切都無從談起。而“他律”對我校部分學(xué)生尤其重要。我校的各種規(guī)章制度就是為了我們能健康成長而設(shè)置的。我校200多人，絕大部分已經(jīng)理解管理的重要，但少數(shù)學(xué)生還是必須在懲罰中才能進步。上學(xué)期有不少同學(xué)被老師談話多次，這說明漠視學(xué)校管理的人大有人在。請同學(xué)們記?。汉玫膶W(xué)校一定有嚴(yán)格的管理，好的班級一定是嚴(yán)格的班主任帶出來的。本學(xué)期學(xué)校在學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理上更規(guī)范。每天、每周、每月都會對班級違紀(jì)情況作出通報。希望大家記?。簢?yán)格對學(xué)生是一種關(guān)愛，懲罰是對學(xué)生負責(zé)。德育的第二個層次是自律，也就是自我約束、自覺遵守。我們在座的絕大部分學(xué)生，通過不同階段的學(xué)校教育，已經(jīng)具備了這種境界。學(xué)校的秩序竟然，不斷進步，就是因為有我們大家的自律精神。實際上，自律也就是聽話。自律的人在任何場所都用言行展示自己的高素質(zhì)。：衡量一個人真正的品質(zhì),要看他在知道永遠不會被人發(fā)現(xiàn)的情況下做些什么。這是對自律最好的解讀。德育的第三個層次是自育，也就是順應(yīng)時代發(fā)展和社會需要進行教育。我們的新課程改革特別體現(xiàn)了這個層面。從今天的開學(xué)典禮的表彰上，我們可以感受到：學(xué)校在關(guān)注不同層面學(xué)生的表現(xiàn)。近幾年來，我校的德育工作為大家提供了各種平臺。小組建設(shè)，班級文化，主題班會，社會實踐，少年宮活動，自主管理等讓你擁有自育的領(lǐng)地。我們在體驗中感悟，在感悟中成長。自育的過程讓我們更關(guān)懷小組建設(shè)，關(guān)心班級建設(shè)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。在關(guān)注和呵護的過程中，班級成為我們的溫暖的家，這是自育過程中生成的一種境界。我們只要用心地在小組建設(shè)，班級文化，班會活動等方面創(chuàng)新思維，班級一定會更有靈氣，校園會一定更有生氣。如何在德育體驗方面讓同學(xué)們收獲更多，學(xué)校還會給大家提供更合適的平臺。譬如，3月份將會進行學(xué)習(xí)雷鋒系列活動、4月份將會進行讀書活動、5月份的藝術(shù)節(jié)，這些活動的開展都會讓我們體驗和收獲許多在教室里得不到的東西。德育的最高層次是自享，就是享受內(nèi)心的寧靜和諧，享受精神世界的充實美好，享受我所擁有的一切!享用功能的體現(xiàn)是對我們成長的最高獎勵。它讓你受益終生。自享的過程也是自我反省和心態(tài)調(diào)整的過程，是一種用換位思考和理解的心態(tài)去衡量新事物的過程。在座的大部分學(xué)生已經(jīng)在享受德育所帶來的第四個層次，要不然面對社會變革中出現(xiàn)的種種新東西，面對學(xué)校發(fā)展過程中實施的各種新舉措，會出現(xiàn)遍地的憤青。憤青只會產(chǎn)生負能量。同學(xué)們，我們要真正地體驗這個過程還需要時間，當(dāng)你實實在在地感悟到學(xué)校教育為你的人生作了堅實的鋪墊時，你一定會感激學(xué)校的培育和引導(dǎo)，你一定會用正能量去影響你的周圍，你的影響就是為在我們國家的強盛和民族的復(fù)興作貢獻。同學(xué)們，德育不是空洞的說教，德育是讓你在體驗和感悟中成長。學(xué)校希望每個學(xué)生在校園里健康成長，我代表李家鋪中學(xué)全體老師祝你們健康成長。謝謝!