【導(dǎo)讀】把4個蘋果平均分成2份,每份是它的一半。涂色部分能不能用表示?是,在()里畫√。平均分成的份數(shù)越來越多的時候,每一份的大小會越來越小。
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一個物體或圖形平均分成幾份,每份是它的幾分之一;能正確地讀、寫分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2.能力目標(biāo):使學(xué)生初步學(xué)會聯(lián)系分?jǐn)?shù)的含義,直觀體會幾分之一的大小。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在認(rèn)識分?jǐn)?shù)的活動中,進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達(dá)交流的能力。
2024-12-11 10:36
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)三維目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識幾分之一,并學(xué)會運(yùn)用直觀的方法比較幾分之一的大小。2.使學(xué)生認(rèn)識分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能正確讀、寫表示幾分之一的分?jǐn)?shù)。3.結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)學(xué)生和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。4.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)課題認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)課型新授教學(xué)目標(biāo),知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示,并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):正確認(rèn)識幾分之一的分?jǐn)?shù)。難點(diǎn):知道平均分才能用分?jǐn)?shù)表示,會直觀比較簡單分?jǐn)?shù)
2024-12-13 19:15
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)教材簡析:本課是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù),是學(xué)生數(shù)的概念的第一次擴(kuò)展。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法,知道平均分,這對學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義有一定的幫助。分?jǐn)?shù)的意義比較抽象,學(xué)生理解起來有一定的難度,因而教材分三個輪次幫助學(xué)生逐步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。三上認(rèn)識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾,三下認(rèn)識一個整體的幾分之一與幾分之幾,五下系統(tǒng)認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識-三年級上冊北辰教研室高學(xué)紅教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾。會讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小。?會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。?在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題,培養(yǎng)解決問題的意識。如何把握好本冊教材
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。,能運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。四個月餅平均分給小明和小紅,每人()個兩個月餅平均分給小明和小紅,每人()個一個月餅平均分給小明和小紅,每人()個(1)(
2024-12-12 21:05
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識幾分之幾,學(xué)會讀寫幾分之幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動手操作能力??匆豢赐恳煌?.在右圖的小方塊上分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色圖1想一想填一填(1)紅色部分占圖1的()(2)黃色部分占圖1的(
2024-12-13 00:14
【總結(jié)】貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)云星北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊21()()()()×××√下面哪個圖形的陰影部分能用來表示?為什么?21414243??????
2025-08-16 00:58
【總結(jié)】把一個蘋果平均分成2份,每份是它的。折法不同,為什么都可以用表示呢?認(rèn)識分?jǐn)?shù)的各部分名稱。請你讀分?jǐn)?shù)。5356879213下圖中有,,,。(
2025-08-04 13:00
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(上)4個蘋果平均分成2份,每人分得()個。2瓶礦泉水平均分成2份,每人分得()瓶。1個蛋糕平均分成2份,每人分得()個。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?半個也就是二分之一個。21半
2025-01-13 21:52
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)教案 十、認(rèn)識分?jǐn)?shù) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示;能用實(shí)際操作的結(jié)...
2025-10-19 14:33
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊說課稿認(rèn)識分?jǐn)?shù) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊說課稿認(rèn)識分?jǐn)?shù) 時間:2009年08月17日作者:佚名來源:網(wǎng)絡(luò) 4283人正在討論相關(guān)問題 一、說教材 1、說課的內(nèi)...
2025-10-16 06:00
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊你會讀出下面兩個分?jǐn)?shù)嗎?83511.例題中把一盤桃(4個)平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的?先動手分一分,再說說其中分母表示(),分子表示()。(可以在老師提供的紙上第一幅圖里動筆分一分。)2.如果把這盤桃(4個)平均分給2只小猴,
2024-11-24 13:08
【總結(jié)】認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)2教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。2.能力目標(biāo):能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會讀、寫幾分之幾,并能比較分?jǐn)?shù)的大小。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重難點(diǎn)理解幾分
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級上冊數(shù)學(xué)園地7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識一、小動物回家。二、用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。三、想一想,填一填。1、把一張長方形紙平均分成4份,每份是它的()()
2024-11-29 22:02