【正文】 文件及文件夾 【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、談話導(dǎo)入，實(shí)物引題。師：同學(xué)們，大家看這是什么？（展示文件夾實(shí)物）生：文件夾師：這些呢？（從文件夾中拿出文件）生：文件。師：文件夾與文件有什么關(guān)系？（找?guī)讉€(gè)學(xué)生交流）生：文件夾儲(chǔ)存、管理文件 師：在我們的電腦中也存在著文件和文件夾，這節(jié)課就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他們?。ㄕ故菊n題）二、新課：新建、重命名文件——比賽激趣 師：同學(xué)們都喜歡玩電腦，對(duì)不對(duì)？ 生：喜歡。師：聽(tīng)到大家響亮的回答，我可以確定，大部分同學(xué)的電腦水平了得，堪稱為“腦林高手”。老師手里有封“挑戰(zhàn)書(shū)”，想要挑戰(zhàn)各位高手，你敢接受我的挑戰(zhàn)嗎？ 生：敢。師：請(qǐng)接書(shū)。（展示課件“挑戰(zhàn)書(shū)” ：新建、重命名文件夾，時(shí)間2分鐘）師：挑戰(zhàn)內(nèi)容清楚了？還等什么，開(kāi)始吧。（學(xué)生獨(dú)立探索操作，老師觀察監(jiān)督）師：時(shí)間到，怎么樣，挑戰(zhàn)成功了嗎？誰(shuí)把你的挑戰(zhàn)成功展示一下。（找學(xué)生交流操作方法，教師總結(jié)）（課件展示：重命名的注意事項(xiàng)）師：??同學(xué)的挑戰(zhàn)成功了，你呢？下面請(qǐng)沒(méi)有成功的同學(xué)快速的完成挑戰(zhàn)。復(fù)制、移動(dòng)文件夾 師：在同學(xué)們完成挑戰(zhàn)操作的過(guò)程中，有些同學(xué)把自己的文件夾放到了桌面上，好像有點(diǎn)不合適，為什么不合適？生：電腦桌面是公用的，如果放在桌面上，會(huì)被別人改動(dòng)或刪掉。師：那么你有什么好的建議？ 生：把它移走；隱藏起來(lái)??師：既然大家一致認(rèn)為要把它移走，好，現(xiàn)在就讓我們給文件夾搬個(gè)家。（展示課件：移動(dòng)文件夾，確定目的位置，時(shí)間4分鐘，可討論交流方法）（找學(xué)生讀要求，強(qiáng)調(diào)按照要求操作）師：有些同學(xué)的文件夾已經(jīng)搬好家了，咱們來(lái)看看他的做法。（學(xué)生演示，其他學(xué)生觀察，補(bǔ)充其他不同方法）（師總結(jié)歸納復(fù)制、剪切的特點(diǎn)）師：沒(méi)有完成的同學(xué)，找個(gè)自己喜歡的方法，給文件夾搬家；完成的同學(xué)，自己試試其它的方法。認(rèn)識(shí)文件 師：（重新拿出實(shí)物——文件夾和文件）剛才大家說(shuō)的文件與文件夾有什么關(guān)系？生：文件夾儲(chǔ)存管理文件。師：（老師打開(kāi)自己建立的空文件夾）打開(kāi)我們的文件夾，怎么里面空空如野啊，什么都沒(méi)有，你能在自己的文件夾里面建立不同的文件嗎？ 生：能。師：好，你自己試試。（學(xué)生自己認(rèn)識(shí)文件）師：好，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你所找到的文件？（學(xué)生交流新建文件的方法，不同文件的特點(diǎn)）課堂總結(jié)師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都知道了什么？師：文件和文件夾在我們?nèi)粘５纳钪薪?jīng)常用到，同學(xué)們?cè)谡n下要多多練習(xí)，熟練的掌握它們的使用方法。第7課、玩“紙牌”游戲——初步認(rèn)識(shí)軟件（2課時(shí)）認(rèn)知目標(biāo)：具體認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件掌握游戲軟件的操作方法 能力發(fā)展：培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 情感素養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性思維教學(xué)重點(diǎn)：游戲中的各種移牌的操作方法及要領(lǐng) 教學(xué)難點(diǎn)：游戲過(guò)程中的鼠標(biāo)操作 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第1課時(shí)一、引言導(dǎo)入 我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。二、新課教學(xué)啟動(dòng)紙牌游戲師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是：（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開(kāi)游戲組窗口。（2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時(shí)就打開(kāi)了紙牌游戲窗口。紙牌游戲的規(guī)則 師（講解）：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開(kāi)的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。紙牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以Ｋ開(kāi)始的牌疊可以直接移動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上。當(dāng)所有翻開(kāi)的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí)，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動(dòng)的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí)，你就可以看到移紙牌成功的表演了。上機(jī)操作內(nèi)容：?jiǎn)?dòng)計(jì)算機(jī)，進(jìn)入紙牌游戲。進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，理解紙牌的規(guī)則。小組進(jìn)行紙牌的練習(xí)。關(guān)閉計(jì)算機(jī)。按順序關(guān)閉計(jì)算機(jī)，放好坐凳，有秩序離開(kāi)計(jì)算機(jī)教室。第2課時(shí)一、用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法移動(dòng)牌：正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置?？梢詫⑴埔苿?dòng)到另一張牌的下面，也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開(kāi)牌的背面。一張背面朝上的牌就會(huì)翻開(kāi)。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開(kāi)始翻牌。將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。二、重新開(kāi)始 師（演示）：將牌局重新開(kāi)始的方法是：?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動(dòng)，單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲重新開(kāi)始。三、退出游戲 師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法?？梢杂檬髽?biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開(kāi)，再選擇“退出”命令。練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動(dòng)。四、全課總結(jié)你感覺(jué)到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？ 上機(jī)操作部分：?jiǎn)?dòng)計(jì)算機(jī)。練習(xí)紙牌的啟動(dòng)、關(guān)閉。進(jìn)行紙牌游戲。第8課、兒歌朗誦大賽——錄制聲音（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：會(huì)啟動(dòng)錄音機(jī)程序。會(huì)錄制聲音 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)錄制聲音 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、啟動(dòng)錄音程序依次單擊開(kāi)始——程序——附件——娛樂(lè)——錄音機(jī)。二、錄制聲音第一步：?jiǎn)螕簟颁浺簟卑粹o，開(kāi)始對(duì)麥克風(fēng)朗誦兒歌作品。第二步：朗讀結(jié)束，單擊“停止”按鈕。第三步：?jiǎn)螕簟安シ拧卑粹o，收聽(tīng)錄制兒歌。第四步：?jiǎn)螕簟拔募４妗?，將文件保存在自己的文件夾中，文件名是這首兒歌的名稱。第五步：若要錄制新的聲音文件，單擊“文件——新建”。三、利用媒體播放機(jī)播放聲音第一步：依次單擊：開(kāi)始——程序——附件——娛樂(lè)——Windows Media Player，啟動(dòng)媒體播放機(jī)。第二步：?jiǎn)螕簟拔募蜷_(kāi)”，在打開(kāi)對(duì)話框中單擊“瀏覽”按鈕。第三步：選擇存有聲音文件的文件夾，選擇兒歌文件。第四步：?jiǎn)螕簟安シ拧卑粹o，收聽(tīng)同學(xué)們的作品。三、制作心得（1）在設(shè)備完整、設(shè)置正確的情況下，使用“錄音機(jī)”可以錄制聲音、播放聲音和保存聲音文件。（2）媒體播放機(jī)可以用來(lái)播放各種類(lèi)型的聲音文件。