20xx中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：專題研究-資料下載頁(yè)
2025-07-28 14:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】歡迎你進(jìn)入綜合實(shí)踐園地。作為衡量學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的載體，這塊寶地已深受中考試。它以語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的整體發(fā)展、語(yǔ)文課程和其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習(xí)。維予以解答，進(jìn)而展示自己綜合相關(guān)知識(shí)的能力和理解探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。版主相信，今天走下來(lái)，你一定會(huì)不虛此行。今天一起去園里參與?；顒?dòng)，看看會(huì)有哪些收獲。例今天是6月16日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，請(qǐng)你參加下。要求具體生動(dòng)，情感真切，不超過(guò)60. 衷于過(guò)圣誕節(jié)等西方節(jié)日。綜合實(shí)踐題構(gòu)題的基本模型是，設(shè)置一種生活情境，題干上有一些要求考生設(shè)身處地思考的提示語(yǔ)。途徑查找和搜集到以下相關(guān)材料，開(kāi)展綜合探究活動(dòng)，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。材料二：臺(tái)灣2300萬(wàn)人口中，有35．8％祖籍漳州。偶精品，品漳州藝術(shù)神韻。
【正文】 環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)中唯一的大型鶴類自然保護(hù)區(qū)。 5 ，擬舉辦一次 “ 關(guān)愛(ài)是一種力量 ” 專題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。 材料一：白芳禮，這位平凡的蹬三輪 56年的老人，在生命的最后 19年，省吃儉用、頂風(fēng)冒雨奔波在街頭， 74歲起用蹬三輪車積攢的近 35萬(wàn)元錢(qián)，資助了近 300名貧困學(xué)生，而他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。如果按每蹬 1公里三輪收 5角錢(qián)計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道 18周的奔波勞累！被人們譽(yù)為： “ 馱在車轱轆上的豐碑！ ”20xx 年 9月 23日早晨 ，老人靜靜地走了，享年 93歲。 材料二：兒子參加國(guó)慶閱兵，父親遭遇車禍身亡，大義母親 58天編織善意謊言， 58天獨(dú)自忍受煎熬。這位 “ 偉大的母親 ” 叫袁亞萍。當(dāng)兒子王震 在勝利完成首都國(guó)慶閱兵任務(wù)返回家鄉(xiāng)大豐時(shí)，才得知真相，50多天來(lái)對(duì)父親無(wú)限的牽掛，瞬間化為無(wú)盡的哀痛。當(dāng)他得知母親為了完成對(duì)自己的承諾，將爸爸遺體從山東運(yùn)回家鄉(xiāng)存放 58天，并編織一個(gè)個(gè)謊言，就是為了讓自己順利完成受閱任務(wù)時(shí)，這位堅(jiān)毅的軍人再也忍不住內(nèi)心的悲痛，和母親抱頭痛哭?? （ 1）請(qǐng)你從上面兩則材料中提煉出一個(gè)共同的主題。（ 4～ 6字） （ 2）有人擬寫(xiě)了兩則上聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)白芳禮、袁亞萍的敬意，請(qǐng)任選一則上聯(lián)，結(jié)合另一則材料內(nèi)容，擬寫(xiě)出下聯(lián)。 ： 35萬(wàn)義款白芳禮蹬三輪奉獻(xiàn)愛(ài)心 下聯(lián)： ：編謊言 58天以無(wú)私詮釋普通人大愛(ài) 下聯(lián)： （ 3）假如你就在王震與母親見(jiàn)面的現(xiàn)場(chǎng)，你覺(jué)得應(yīng)該對(duì)這母子倆說(shuō)些什么？ 對(duì)王震說(shuō)： 對(duì)王母說(shuō)： （ 4）有同學(xué)建議推薦袁亞萍參加 “20xx 年度感動(dòng)中國(guó)人物 ” 的評(píng)選，請(qǐng)你根據(jù)上述材料寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)詞。（不超過(guò) 100字） 5.“ 微笑著面對(duì)生活 ” 是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。也許這次活動(dòng)，已成為我們享受快樂(lè)生活的一種體驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （ 1）如果語(yǔ)文老師讓你設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的步驟，你打算怎樣設(shè)計(jì)，請(qǐng)把你的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。 （ 2）為了搞好本次演講，如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，你打算該如何設(shè)計(jì)？ （ 3）你的一位同學(xué)雖然始終不斷地努力，但在多次考試中成績(jī)總是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。借此次活動(dòng)契機(jī)，你打算怎樣勸說(shuō)他？ 今日盤(pán)點(diǎn) 張一凡：朋友，完成了上面的活動(dòng)，你有什么收獲和體會(huì)？請(qǐng)參與右邊的互動(dòng)欄目。 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)探究，我積累了 ；我掌握了 我來(lái)提問(wèn)： 就本專題，你還有哪些疑問(wèn)或不解之處？請(qǐng)寫(xiě)在下面。 自我升華： 你認(rèn)為還有什么好題型、好題目、好思路、好方法？請(qǐng)記錄或剪貼在下面。
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