【正文】 也許這次活動(dòng)，已成為我們享受快樂生活的一種體驗(yàn)。請結(jié)合本市的生態(tài)旅游資源，回答下列問題。請你根據(jù)這次活動(dòng)的體驗(yàn)和收獲，完成下列題目。介紹景點(diǎn)，除了在內(nèi)容上要突出景點(diǎn)特色外，還應(yīng)注意表述的順序及修辭的運(yùn)用等。⑧ ” ，總論三國人物。如是多個(gè)材料，可運(yùn)用求同存異法，歸納出事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，理出因果關(guān)系。示例③：漳臺(tái)民間文學(xué)同根同源，相得益彰。為弘揚(yáng)漳州民間文化，七年（ 3）班同學(xué)通過各種途徑查找和搜集到以 下相關(guān)材料，開展綜合探究活動(dòng)，請按要求回答問題。 中國傳統(tǒng)文化的起名學(xué)是一門趣味性與知識性兼有的學(xué)問，這學(xué)問中蘊(yùn)含著豐富的語文元素。 下面是 一位同學(xué)根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián)，在橫線上可以補(bǔ)寫的詞語是： 。 張一凡：好啊，往日里總發(fā)愁綜合性學(xué)習(xí)，不知這個(gè) “ 綜合 ” 考的究竟 是什么。所以同學(xué)們答題時(shí)需注意的是，答案開放，但內(nèi)容要切合題干要求，和此次活動(dòng)的主題相結(jié)合，尤其要注意其中的隱含信息，不能憑空想象，必須結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，喚起生活體驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)和知識積累中調(diào)動(dòng)應(yīng)對因素，圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng)意。③有通俗的，有文雅的 。 ②吃鹽確多（比??多）你吃米，過橋確多你走路。 材料一：北京大學(xué)大氣科學(xué)系教授錢維宏認(rèn)為，這次云南等地干旱，主要是由于太平洋 水溫升高，改變了傳統(tǒng)的赤道洋流和東南信風(fēng)導(dǎo)致全球性的氣候反常而造成的。荊州是馳名于世的三國鏖兵之地，有著深厚的三國文化積淀。（ 30字左右） 答題思路提示：前兩個(gè) 小題是單純的識記、積累題目。 3．發(fā)散多種思維，合理展開想象。請根據(jù)你的理解，用簡明的語言說說 “ 海寶 ” 設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。 材料二：兒子參加國慶閱兵，父親遭遇車禍身亡，大義母親 58天編織善意謊言， 58天獨(dú)自忍受煎熬。 。 材料一：白芳禮，這位平凡的蹬三輪 56年的老人，在生命的最后 19年，省吃儉用、頂風(fēng)冒雨奔波在街頭， 74歲起用蹬三輪車積攢的近 35萬元錢，資助了近 300名貧困學(xué)生，而他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。 鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級學(xué)生中舉辦 “ 與世博同行 ” 主題班會(huì)，要求參與者搜集與 20xx年上海世博會(huì)有關(guān)的材料（包括新聞和圖片），并自定主題準(zhǔn)備一份簡短的發(fā)言稿。要仔細(xì)閱讀給定的文字、圖表或漫畫材料，認(rèn)真審題，注意題干要求，抓住要點(diǎn)答題；要善于利用已有的知識背景，去揣摩命題者的意圖。三國征戰(zhàn)的鼓角已漸漸遠(yuǎn)去，但作為三國故地的荊州，多姿多彩的三國風(fēng)物畫卷依然隨處可見。 2．（ 20xx 1.（ 20xx ① ② （ 2）簡述你對漳州諺語的感悟。 參考答案：（ 1）要點(diǎn)提示：①單字的，雙字的，多字的。（含有一種修辭手法） 解題策略：本題圍繞節(jié)日的文化常識及其相關(guān)的人物信息、文化積淀展開， 目的在于引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注生活、關(guān)注民風(fēng)民俗、關(guān)注傳統(tǒng)文化，很好地體現(xiàn)了 “ 語文與生活緊密相連 ” 的特點(diǎn)。它以語文知識的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程和其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合等方式，為同學(xué)們構(gòu)建了一個(gè)開放的答題環(huán)境，使大家通過自主探究，運(yùn)用發(fā)散思維予以解答，進(jìn)而展示自己綜合相關(guān)知識的能力和理解探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。要求具體生動(dòng)，情感真切，不超過 60個(gè)字。 （ 1） 你從日常生活中觀察到名字的字面現(xiàn)象有哪些？ （ 2）揣摩名字所含意義的類型： （ 3）請從以下名字中任選一個(gè)，探究其由來及意義。上世紀(jì)末，全市共收集《金盞