心理課心情分享-資料下載頁
2024-11-16 06:51本頁面
【正文】 動，增加人際交往，以保證學(xué)業(yè)的順利完成。最后衷心感謝各位老師的辛勤教導(dǎo)。丁喜合 機(jī)械工程學(xué)院 111010003 第五篇：心理課感想我的成長之路幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)隨著時間的推移，我的心理也在成長著，我想這個是時間的作用吧，因為我自己也感覺到真的在成長著，不再是孩童時代的天真幼稚，當(dāng)然也還沒有成年人的那樣的成熟，但是確實在一天比一天進(jìn)步著，也許這樣的進(jìn)步是微不足道的，但是我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己長大了，因為我似乎在不斷的認(rèn)清自己。從小到大，無論是家人還是老師對我評價總是鬧騰，活潑，調(diào)皮。但是到一個陌生的地方我總是顯得特別害羞，怕生。但是和同學(xué)混熟了之后，我總是成為搞笑的焦點(diǎn)，把別人逗樂了，我總是特開心。日子就那么無憂無慮的過去了，知道初中的某一天，我突然覺得周圍的活動總是好沒意思，別人講的笑話也不能引發(fā)我的笑聲，我顯得不在那么活潑。也許是我在心理期望著在別人心目中自己是一個活潑開朗外向的人，所以我感到有些郁悶，總覺得自己在別人面前特別不自然，久而久之，媽媽帶我去看了心理醫(yī)生。在一些心理問卷和咨詢之后似乎并沒有取到很好的效果。就這樣我步入高中，也許是高中同學(xué)都特別投緣吧，我在高中的班上顯得特別吃得開，無論和老師還是同學(xué)都混得很熟，每次一有事情他們總是想到我，游戲時也總是肆無忌憚的開玩笑。在那里，我真的過得很開心，也漸漸的忘卻了之前的郁悶。高中的前兩年我就是又鬧又亂的過去了。到了高三，必須靜下心來學(xué)習(xí)了，我不知不覺的喜歡一個人往返與自修室，更加喜歡安靜的環(huán)境而不是與同學(xué)打鬧。在安靜的時候，我有更多的時間去思考，包括思考自己到底是什么樣的一個人。我漸漸發(fā)現(xiàn)，初中和高中的時候都不完全是我真實的自己。可能是因為我內(nèi)心的期望影響了我的處事做法，所以我在旁人眼里顯得很外向。但是我逐漸意識到我其實是個喜歡熱鬧和喜歡安靜的矛盾體，而且隨著年齡的增長我變得更傾向于后者。我變得更喜歡宅在家里而不出去玩，更加向往一種inner peace。我還是追尋本我，不會刻意與陌生人攀談，但是在工作或?qū)W習(xí)需要或者是需要活躍氣氛時，我還是很能扯的。總結(jié)一下，我覺得自己是一個喜歡安靜但不表現(xiàn)出內(nèi)向性狀的粘液質(zhì)，這才是表面之下真正的我。逐漸認(rèn)識自己之后，我變得更加隨性，不會刻意在意別人的看法，也不再刻意在別人面前把自己表現(xiàn)成某個性狀。我逐漸堅定了我就是我，做事跟著自己的內(nèi)心走，生活得更加輕松。熱鬧的時候也能high起來，卻不去刻意追求那種熱鬧，這大概就是我的一種心理成長，一種轉(zhuǎn)變吧。我要說的都說完了，還差一點(diǎn)，沒到1500字，但是這確確實實是我自己的心路歷程，我切身體會到的心志的成熟，心理的成長。
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