大班音樂(lè)活動(dòng)鬧花燈說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-11-07 05:57本頁(yè)面
【正文】 你看到了什么？人們是怎樣鬧花燈的？看了這段錄像，你的心情怎么樣？2．學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。(2)再次欣賞歌曲，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。(3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時(shí)的快樂(lè)情感。)3．嘗試聽(tīng)音樂(lè)自編動(dòng)作表演，體驗(yàn)鬧花燈的快樂(lè)。第五篇：鬧花燈教案*鬧花燈閘北區(qū)第三中心小學(xué) 吳曉珺[教學(xué)目標(biāo)] 1．能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀本課“流、潮、通、金、光、情、禁、片” 8個(gè)生字，積累“人流如潮、燈火通明、金光閃閃、情不自禁”4個(gè)詞語(yǔ)，并能在老師的指導(dǎo)下描摹“流、情、金、片”4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“豎心旁”。2．能正確朗讀課文。3．了解元宵節(jié)鬧花燈的習(xí)俗，感受鬧花燈的熱鬧場(chǎng)面。[教學(xué)準(zhǔn)備] 生字卡片，多媒體課件。[教學(xué)過(guò)程] 一．激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。師：小朋友，你知道每年的正月十五是什么節(jié)日嗎？讀準(zhǔn)“元宵節(jié)”。師：你能說(shuō)說(shuō)你和家人是怎樣過(guò)元宵節(jié)的？（學(xué)生交流）正月十五元宵節(jié)是春節(jié)的最后一天，這天我們要吃元宵，鬧花燈。今天這節(jié)課，我們就跟著作者一起去鬧花燈。2．揭示課題，齊讀。二．整體感知，了解內(nèi)容 師：元宵節(jié)的夜晚是怎樣的呢？聽(tīng)課文錄音，口頭完成填空：1．媒體出示：元宵節(jié)的夜晚，馬路上。歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片。2．交流媒體出示：元宵節(jié)的夜晚，馬路上人流如潮，燈火通明。歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。3．學(xué)習(xí)生字：流、潮、通、片（1）積累三點(diǎn)水的字。（2）正音（“潮”注意翹舌音）（3）交流記字方法，教師指導(dǎo)。（4）給“通”找朋友。（5）片：注意筆順，除了說(shuō)一片葉子，還可以說(shuō)一片（）？（6）結(jié)合自己的生活，說(shuō)說(shuō)在什么時(shí)候、什么地方見(jiàn)到過(guò)人流如潮、燈火通明的場(chǎng)景？（7）正確朗讀詞語(yǔ)，句子。詞語(yǔ)：人流如潮、燈火通明。句子：元宵節(jié)的夜晚，馬路上人流如潮，燈火通明。歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。詞語(yǔ)：融成一片、響徹夜空句子：歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。（4）朗讀第一和第三小節(jié)。三．閱讀課文，理解內(nèi)容。師：課文中描寫(xiě)了哪些花燈呢？借助拼音，自由讀課文第二節(jié)。1．讀課文第二節(jié)。2．學(xué)習(xí)生字：金、光、情、禁（“金”注意前鼻音，“情不自禁”讀準(zhǔn)字音）3．學(xué)生交流。師：最有趣的就是龍燈了，再讀讀第二節(jié)，用直線劃出寫(xiě)龍燈的的句子。4．出示句子。（1）讀正確。兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛??（初步感受什么燈怎么樣）（2）觀看龍燈的圖片，體會(huì)龍燈的有趣，再讀句子。最有趣的是龍燈，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。學(xué)習(xí)：金、光（注意：上下翻騰、金光閃閃、不停地?cái)[動(dòng)等詞語(yǔ)）5．出示句子：孩子們情不自禁地高喊：“龍活啦！”（1）禁（讀準(zhǔn)字音）；理解：“情不自禁”的意思。（2）你看到這樣的龍燈，你會(huì)說(shuō)些什么呢？（3）指導(dǎo)有感情地讀句子。6．教師引讀第二節(jié)。（初步體會(huì)：先總后分的寫(xiě)作方法。）7．說(shuō)話(huà)練習(xí)。師：看，各種各樣的花燈，挑你最喜歡的一盞燈，嘗試著用一兩句話(huà)來(lái)介紹。（出示花燈圖）（什么）燈 怎么樣?；颍何蚁矚g（什么）燈，因?yàn)椤Ｋ模畯?fù)習(xí)鞏固，總結(jié)全文。1．游戲：鬧花燈（搶讀生字）流、潮、通、金、光、情、禁、片 2．填字讀詞出示： 燈火（）明 人流如（）響（）夜空情不自（）（）（）閃閃 3．指導(dǎo)寫(xiě)字：流、情、金、片 流、情：左右結(jié)構(gòu)（1）注意指導(dǎo)“金”的筆順田字格中的（2）學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視。（3）師生評(píng)價(jià)。五．適度拓展，布置作業(yè)。（1）讀課后練習(xí)中的詞語(yǔ)。生字：流、潮、通、金、光、情、禁、片詞語(yǔ)：人流如潮 燈火通明 金光閃閃 情不自禁 一片 歡樂(lè)（2）正確朗讀課文。*（3）實(shí)踐活動(dòng)：與父母或小伙伴一起去觀花燈，并說(shuō)說(shuō)你的感受。
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