【正文】 得”字表明母親的語氣十分堅決，沒有絲毫可以商量的余地。1寫周圍的環(huán)境更好地體現(xiàn)了母親遵紀守法的自覺性。1前者指的是從湖里釣出的大鱸魚，后者指的是事業(yè)上的成功。第五篇：初一寒假語文測試卷初一寒假語文測試卷一、為下列語句中加紅字注音。（12分）1． 沿溯阻絕2． 絕巘多生怪柏3． 飛漱其間4． 猿鳴三聲淚沾裳5． 未復能有與其奇者6． 懷民亦未寢7． 艨艟數(shù)百8． 如履平地9． 倏爾黃煙四起10．珠翠羅綺溢目11．僦賃看幕12．毳衣爐火二、解釋句中加紅字詞（28分）1． 略無闕處2． 曉霧將歇3． 夕日欲頹4． 未復有能與其奇者5． 自既望以至十八日為最盛6． 方其遠出海門，僅如銀線7． 吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身8． 吞天沃日9． 江干上下十余里間10．飲食百物皆倍穹常時11．雖席地不容閑也12．湖中焉得更有此人13．余強飲三大白而別14．問其姓氏，是金陵人，客此三、根據(jù)原文填空。（22分）1．酈道元為了說明三峽“兩岸連山，略無闕處”的特點，他使用了夸張的修辭手法進行了具體的描繪：__________________，____________________，____________________，_________________。2．為什么三峽的漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”：_____________，____________，______________，_________________，__________________，________________。3．張岱在《湖心亭看雪》中對西湖雪景進行了白描，他是這樣描寫的：_______________________，________________，________________。__________________，_________________、________________、_________________、_________________。4．道狹草木長，__________________。5．________________，歸雁入胡天。6．山隨平野盡，__________________。7．簫鼓追隨春社近，________________。四、用現(xiàn)代漢語說說下列語句的意思。（10分）1．浙江之潮，天下之偉觀也。2．煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝3．溯迎而上，出沒于鯨波萬似中4．莫說相公癡，更有癡似相公者五、閱讀課文選段，回答問題。（20分）（一）閱讀《三峽》選段，完成題目至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。1．解釋下列語句中加紅詞語意思。（4分）沿溯阻絕______________素湍綠潭_______________清榮峻茂______________良多趣味_______________2．用現(xiàn)代漢語說說選段中畫線語句的意思（3分）。3．選段都寫了三峽的美麗景色，請你分別概括兩段內(nèi)容，再說說兩段在表現(xiàn)三峽美景上有什么不同。（4分）（二）閱讀《記承天寺夜游》，完成題目。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．解釋下列語句中加紅詞語的意思。（3分）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民_________________ ______________但少閑人如吾兩人耳__________________2．用現(xiàn)代漢語說說畫線語句的意思。（3分）3．這篇短文的作者是誰？表達了他怎樣的心情？（3分）六、按要求填空或作答。（8分）1．陶淵明、酈道元、陶弘景、周密、張岱這五人中，哪兩人生活在同一時代？（2分）2．請你默寫兩句描寫西湖的詩（或詞），并注明出自哪朝哪個詩人（或詞人）的哪首詩（或詞）。（6分）附參考答案及簡析一、1．s249。2．yǎn3．sh249。4．ch225。ng5．q249。6．qǐn7．chōng 8．lǚ9．shū10．qǐ11．l236。n 12．cu236。二、1．通“缺”，缺口。2．消散3．墜落4．欣賞5．農(nóng)歷十六日6．當??時7．畫著文彩8．用水淋洗9．岸10．高11．許、使12．還13．酒杯14．客居三、1．重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月2．每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕3．霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。4．夕露沾我衣5．征蓬出漢塞6．江入大荒滾7．衣冠簡樸古風存四、1．錢塘江潮，是天下雄偉的景象。2．煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。3．（健兒們）逆流迎潮而上，（他們的身影）在萬仞高的驚濤駭浪中若隱若現(xiàn)。4．不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢五、（一）1．斷 急流 茂盛 確實2．中間相距一千里，即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。3．第一段寫了夏天三峽水疾的特點，第二段寫了三峽春冬之時的景色。這兩段分別表現(xiàn)了奔放美和清幽美。（二）1．考慮，想到 于是 只是2．月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇相互交錯，原來是竹子和松柏的影子。3．北宋的蘇軾。表達了他復雜的心情，既有賞月的欣喜，又有漫步的悠閑，更有貶謫的悲涼與無奈。六、1．酈道元、陶弘景2．舉例：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。南宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》秋之韻初二（1）阮兆松北京的秋天十分短暫，因此在這短暫的時間內(nèi)，往往萬物都有極大的變化。這變化可能潛移默化，可能顯而易見，可能突如其來，可能徐徐而行。而秋天的韻味，就藏在這變化中。沒有哪個季節(jié)的天氣像秋天那樣變化無常了。人們剛剛從夏天三十多度的氣溫里解脫出來，想在秋高氣爽的天氣中享受自然，放松自我。但接踵而至的冷空氣讓人猝不及防。氣溫在十度至二十度間作著跳躍運動，天氣也仿佛在秋、冬間不斷變化。而有些時候，時令已過立秋，而氣候仍然酷暑難耐，“秋老虎”在抖擻精神，以它的神力“煎熬”著人們，使人們感覺夏天沒有離開。這樣，人們在秋天一季當中體會著三個季節(jié)的變化，雖讓人們措手不及，但也有許多趣味。隨著天氣的風云變幻，萬物也都在變換著自己的姿態(tài)。一日下樓玩耍，驚奇的看到，有兩棵樹上結了一個個黃澄澄的、圓圓的果子，看上去像柿子，又像棗，但叫不出名來?？吹厣?，一片片黃中帶綠的葉子散落著，有的已經(jīng)干枯。還記得去年高中部的那棵銀杏，樹上原本翠綠的葉子好像在一夜之間變成了金黃。這看似突如其來，即又在不經(jīng)意間悄悄進行的變化讓人們眼前一亮。一天天氣預報說有冷空氣，媽媽讓我加件衣服。我說：“班里還一堆同學穿短袖呢！”但還是磨不過媽媽的嘴，穿著風衣上學去了。到了學校，發(fā)現(xiàn)許多人也穿了各式各樣、五顏六色的風衣、外套，與黑白分明的校服形成鮮明對比。到中午，就又是一副場景。毛背心、棉襯衫、套頭衫、T恤，實在是風情萬種。人們隨著天氣的變化改變自己的穿著，本是為了保護身體，卻給人帶來美的享受。北京的秋天是短暫的，但又是變化多姿的。正是這變幻多姿，形成了秋天獨有的韻味。