【正文】 協(xié)調(diào)和工作運(yùn)行機(jī)制，責(zé)任落實不到位，出現(xiàn)“多龍治水”局面。制度上，對干部的教育、管理、監(jiān)督的制度體系不完善，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的績效考評機(jī)制，干部“干好干壞一個樣、干多干少一個樣、干與不干一個樣”的現(xiàn)象依然存在，沒有真正對干部產(chǎn)生沖擊力和危機(jī)感。同時，干部人事制度改革不夠深入、徹底，干部選任與績效、作風(fēng)考評結(jié)果結(jié)合不緊密，沒有真正形成“重德才、重實績”的用人導(dǎo)向，也是干部作風(fēng)問題得不到根本解決的原因?？傊?，干部作風(fēng)問題產(chǎn)生的原因十分復(fù)雜，但從解決問題的需要分析，宗旨意識淡化和管理監(jiān)督弱化，應(yīng)是產(chǎn)生干部作風(fēng)問題的兩大主要因素。建議：嚴(yán)管干部作風(fēng)事關(guān)黨和政府形象，事關(guān)事業(yè)興衰成敗，事關(guān)人心向背，是執(zhí)行路線、完成任務(wù)的根本保證，調(diào)查組認(rèn)為，要從根本上優(yōu)化我市干部作風(fēng)，必須真抓嚴(yán)管，建立長效機(jī)制。為此，我們建議：嚴(yán)格教育，加強(qiáng)思想武裝。思想是行動的先導(dǎo)，干部的作風(fēng)是其思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)的外在反映，加強(qiáng)思想教育是正本清源之策。要緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，加強(qiáng)干部的理想信念教育、思想品德教育和黨紀(jì)國法教育，引導(dǎo)干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)宗旨意識、責(zé)任意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)。要堅持理論聯(lián)系實際，運(yùn)用正面典型教育和反面警示教育，筑牢干部拒腐防變思想防線，力促廣大干部弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”為載體，引領(lǐng)干部學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，克服本領(lǐng)恐慌，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。要建立干部參學(xué)長效機(jī)制，定期分級分類組織干部進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)常性組織干部在線學(xué)習(xí)，并進(jìn)行考勤，切實解決干部學(xué)習(xí)上的形式主義。要把干部學(xué)習(xí)納入目標(biāo)管理考核內(nèi)容，建立科學(xué)的干部學(xué)習(xí)考核評價機(jī)制，建立干部學(xué)習(xí)檔案，并將考學(xué)結(jié)果與干部的評優(yōu)評先、提拔使用掛鉤，增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要以群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，深入開展“百村千鄉(xiāng)萬戶大走訪”、“幫扶困難家庭、聯(lián)系困難群眾”等活動，動員干部下基層、解難題、辦實事、轉(zhuǎn)作風(fēng)。要以讓黨滿意為標(biāo)準(zhǔn)，不折不扣地執(zhí)行黨的惠民政策，讓群眾得到更多、更好的實惠，切實提高行政效能和政策執(zhí)行力。要以務(wù)實高效為標(biāo)準(zhǔn)，建立健全科學(xué)、嚴(yán)密、規(guī)范的干部作風(fēng)監(jiān)督管理機(jī)制，把干部作風(fēng)建設(shè)納入干部日常工作紀(jì)律，把干部置于群眾的有效監(jiān)管之下，真正做到“干部好不好、群眾說了算”，增強(qiáng)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)的外在壓力。嚴(yán)肅紀(jì)律，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的具體制度和辦法，進(jìn)一步健全和完善議事規(guī)則和決策程序，保證領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)民主和科學(xué)決策。要建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部定期下基層調(diào)研、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日、領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶蹲點(diǎn)等制度，推動領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，了解實情，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭接受監(jiān)督管理，帶頭遵守各項規(guī)定，以自己的模范作用推動本單位作風(fēng)建設(shè)持續(xù)開展。嚴(yán)格監(jiān)督，管好生活作風(fēng)。要深入貫徹中央“八項規(guī)定”，堅持艱苦奮斗、反對享樂主義，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)，倡導(dǎo)健康生活、抵制低級趣味，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。要完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，拓寬監(jiān)督渠道，通過設(shè)立舉報熱線、網(wǎng)上舉報信箱等方式，加強(qiáng)對干部的管理和監(jiān)督，并將監(jiān)督內(nèi)容從“八小時內(nèi)”的“工作圈”延伸到“八小時外”的“生活圈”、“社交圈”，特別要突出抓好對管錢、管人、管物等關(guān)鍵崗位干部的監(jiān)督，建立干部管理監(jiān)督檔案和不良作風(fēng)記錄，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，與干部考德掛鉤，切實改變“監(jiān)督乏力，作風(fēng)依舊”的狀況。同時，要經(jīng)常性開展有益的精神文化活動，豐富干部業(yè)余生活，引導(dǎo)干部遠(yuǎn)離低級趣味。如我市宣傳部經(jīng)常性向干部發(fā)送短信提示，倡導(dǎo)干部讀書、參加健康文體活動等，激發(fā)了隊伍活力，深受干部歡迎。嚴(yán)厲查處，建立長效機(jī)制。要健全干部作風(fēng)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)市作風(fēng)辦，市紀(jì)檢監(jiān)察部門，市委組織部等職能部門的溝通協(xié)調(diào)，建立定期聯(lián)席會議制度，形成抓作風(fēng)建設(shè)的合力。聯(lián)席會議在同級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，其主要職責(zé)是對所屬部門和下級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的作風(fēng)情況定期或不定期地開展督查檢查，及時通報全市干部作風(fēng)建設(shè)情況，提出對違紀(jì)違規(guī)干部的懲處意見和建議。要完善各級黨組織民主生活會制度，以黨組織為單位，經(jīng)常性開展批評和自我批評，及時發(fā)現(xiàn)和整改本單位干部作風(fēng)問題。要建立科學(xué)的干部作風(fēng)評議機(jī)制，運(yùn)用定性分析與定量分析相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評議相結(jié)合、階段考評與平時考察相結(jié)合等方法，考真考準(zhǔn)干部作風(fēng)。要建立完善激勵和懲處機(jī)制，將干部作風(fēng)考評結(jié)果納入干部選任指標(biāo)，堅持用好的作風(fēng)選人、選作風(fēng)好的人，樹立正確用人導(dǎo)向；同時，及時調(diào)整、從嚴(yán)懲處不在狀態(tài)、不作為或亂作為的干部，依法從重打擊違法亂紀(jì)的干部，為干部作風(fēng)建設(shè)提供堅強(qiáng)制度保障。）第五篇：干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告縣委決定用一年的時間，開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”主題活動，進(jìn)一步振奮干部精神，改進(jìn)干部作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和工作效率，推動縣域經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。最近，我們對全縣干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研，了解了一些情況，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并作了一些思考。一、當(dāng)前干部作風(fēng)中存在的主要問題一是得過且過，學(xué)習(xí)不實。學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，有厭學(xué)情緒。少數(shù)干部特別是一些黨政部門的干部，一味追求高學(xué)歷，但實際的素質(zhì)水平與該學(xué)歷應(yīng)具備的知識相差甚遠(yuǎn)。各單位一般都制定了中心組集中學(xué)習(xí)制度和政治學(xué)習(xí)日制度，但能夠堅持學(xué)習(xí)的很少。二是作風(fēng)散漫，紀(jì)律不嚴(yán)。有的干部上班時間打牌、下棋、玩游戲。干部“走讀”現(xiàn)象依然嚴(yán)重，一天掐頭去尾，有效工作時間所剩無幾。民主制度形同虛設(shè)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位“一把手”借“民主”之名行“一言堂”之實。三是工作漂浮，落實不力。有的干部不深入實際，不調(diào)查研究，身子沉不下去，實際情況不甚了了。有的干部所辦之事盡管不復(fù)雜，但總習(xí)慣 “拖一拖”。有的干部工作動機(jī)不純，專在容易出彩的事情上下功夫，遇著難事、棘手的事便躲開了。四是奢侈享樂，為政不廉。有的干部認(rèn)為只要沒有將錢裝進(jìn)自己的腰包，吃點(diǎn)喝點(diǎn)無所謂，比吃比喝比玩。有的干部借蓋房、過生日、子女升學(xué)、婚喪嫁娶之機(jī)，搞宴請，借機(jī)斂財。為逃避紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督，有的暗中以小規(guī)模、多層次招待的辦法進(jìn)行。二、存在問題的原因一是教育培訓(xùn)不夠到位。教育對象劃分的層次性不強(qiáng)，沒有針對在理想、宗旨、紀(jì)律、作風(fēng)、廉政等方面的突出問題進(jìn)行有的放矢的教育，不能觸及思想和靈魂。二是管理監(jiān)督不夠到位。工作中重使用、輕管理，往往是不出問題不教育，不造成影響不談話。對作風(fēng)上出現(xiàn)問題的干部，在教育時往往是一般問題點(diǎn)到為止，嚴(yán)重的交流調(diào)整，缺乏從根本上解決的措施，致使有些干部屢教不改，不僅達(dá)不到教育目的，有時還造成負(fù)面影響。三是制度改革不夠到位。干部選拔的民主程度還不夠，群眾參與面還比較小，選人用人的范圍還不夠?qū)?，影響了整體素質(zhì)提高。干網(wǎng)部“下”的渠道還沒有完全打開，“下”的標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，操作程序不夠具體，一些素質(zhì)較差，工作進(jìn)取心、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部沒有得到及時調(diào)整，影響了干部積極性。三、對加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的建議一是要建立健全學(xué)習(xí)教育機(jī)制。要對學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，做到年初有計劃，閱讀有書目，學(xué)習(xí)有記錄，年終有檢查。注重開展先進(jìn)典型評選、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動，真正激發(fā)興趣、融會貫通、學(xué)以致用。將學(xué)習(xí)情況與干部任用、評先評優(yōu)掛鉤，真正使干部的學(xué)習(xí)與工作形成一體。二是要建立健全工作落實機(jī)制。要落實目標(biāo)責(zé)任，將目標(biāo)任務(wù)細(xì)化量化，使人人肩上有擔(dān)子，個個身上有任務(wù)，項項工作有著落。要實行工作考問，實行每月一次的干部抽查考問制度，結(jié)果記入干部考核檔案，作為考核的依據(jù)之一。要強(qiáng)化檢查督促，采取“現(xiàn)場聽、現(xiàn)場看”的辦法加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，跟蹤落實。三是要建立健全監(jiān)督制約機(jī)制。成立部門行風(fēng)和干部作風(fēng)評議整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，完善評議考核制度，組建干部作風(fēng)督查組，設(shè)立專門的接待地點(diǎn)和舉報電話，接受群眾的監(jiān)督。建立組織部門與紀(jì)檢、監(jiān)察、信訪、審計、公安等部門的聯(lián)席會議制度，形成對干部監(jiān)督的合力。對涉及干部作風(fēng)的問題，不遮丑、不護(hù)短，堅決予以曝光。要通過多形式、多層面的監(jiān)督，把干部作風(fēng)方面的苗頭性、傾向性問題消滅在萌芽狀態(tài)。四是要建立健全便民利民機(jī)制。要建立民情調(diào)查制度，組織廣大干部深入基層走訪調(diào)查，認(rèn)真聽取群眾的意見和建議。要堅持進(jìn)村入戶制度，定期組織機(jī)關(guān)干部深入農(nóng)村、社區(qū)開展“四送下鄉(xiāng)”、訪貧問苦、義務(wù)勞動等活動，積極幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難。要完善政務(wù)服務(wù)制度，進(jìn)一步擴(kuò)大政務(wù)公開的覆蓋面，明確政務(wù)公開的項目，規(guī)范政務(wù)公開的形式和內(nèi)容。