【正文】 己對(duì)事物的感受。5學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧并能合理地裝飾自己的畫面。三社會(huì)性發(fā)展社會(huì)性認(rèn)知 1了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則認(rèn)識(shí)常見的交通工具知道遵守交通規(guī)則。2知道自己是中國(guó)人認(rèn)識(shí)國(guó)徽學(xué)會(huì)普通話知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。3知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義“三八”、“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼 兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己感受節(jié)日的氣氛。4認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。社會(huì)性情感 1引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒知道自己在長(zhǎng)大能做許多事情知道自己有很多愛好和想法并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。2引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。3樂于關(guān)注周圍的人和事樂意完成成人交代的任務(wù)。社會(huì)性行為 1能按照正確的要求行動(dòng)初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。2不怕黑暗不怕陌生人遇到困難知道尋求幫助自己能做的事自己做。3能分清自己和他人的物品不拿不是自己的東西愛惜玩具、圖書及日常用品用后歸還原處。三、具體措施 一根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材勇于創(chuàng)新不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。二熱愛和關(guān)心幼兒尊重幼兒對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。三班內(nèi)三位老師相互配合統(tǒng)一要求加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)有針對(duì)性的進(jìn)行教育。四給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。四、家長(zhǎng)工作 一做好家園共育欄的定期更換工作 針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。二與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系了解幼兒家庭的教育環(huán)境挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施共同配合完成教育任務(wù)。三做好家訪工作聽取家長(zhǎng)合理的建議達(dá)到家園共育的目的與一致性。四鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)更好的了解幼兒的情況。五、主題活動(dòng)安排及內(nèi)容 九月份組織幼兒與家長(zhǎng)開展“我有多愛你”的主題活動(dòng)。能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問題如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)減少能力 差異。重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值根據(jù)探究主題利用環(huán)境的互動(dòng)作用讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣。開始安排值日生每日兩名幼兒。主要工作整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理努力做到保教結(jié)合培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)新的課間操配合園里做好評(píng)估工作。十月份開展“我對(duì)你說”“大樹和小花”主題活動(dòng)利用家長(zhǎng)資源布置環(huán)境。學(xué)習(xí)控制自己的情緒不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就亂發(fā)脾氣。創(chuàng)設(shè)交流的機(jī)會(huì)注重語言教育的內(nèi)外部整合在一日各活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言能力的培養(yǎng)。結(jié)合英語教學(xué)使幼兒能聽懂老師簡(jiǎn)單的生活用語和教學(xué)用語、能主動(dòng)用英語向老師和他人問候。積極參加教研組的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)科學(xué)觀摩活動(dòng)多聽、多看、多想汲取養(yǎng)份提高自身的教學(xué)水平。十一月份開展“小鬼顯身手”主題活動(dòng)讓幼兒積極參與活動(dòng)。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)隨機(jī)進(jìn)行安全教育每次活動(dòng)前提出要求。與班上的同伴要友好團(tuán)結(jié)不隨意說我不和你玩注重孩子的心理健康教育如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)正確的坐、行、走、書寫姿勢(shì)的培養(yǎng)。選好“六一”節(jié)目并積極排練。配合園里做好“六一”演出活動(dòng)。十二月份開展“本土文化民俗民情”主題活動(dòng)使幼兒了解甘肅蘭州悠久的文化民俗。開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與多觀察、了解幼兒的情況經(jīng)常進(jìn)行分析與反思做好隨筆記錄并對(duì)自己的教育方法進(jìn)行反思。配合園里做好特色班匯報(bào)工作。請(qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)觀看或參加活動(dòng)使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法直接看到幼兒在園的表現(xiàn)了解教師工作情況增強(qiáng)與教師的相互了解增進(jìn)情感聯(lián)系也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。元月份認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況避免不安全事故樹立安全意識(shí)。幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)”。第五篇：中班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃中班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（一）教學(xué)目標(biāo)：對(duì)周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時(shí)間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)和游戲。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流操作和探索的過程和結(jié)果。會(huì)正確使用數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，能按規(guī)定進(jìn)行活動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）具體措施：利用家園欄、聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。每周做作業(yè)頁，老師每周改作業(yè)寫評(píng)語，鼓勵(lì)孩子學(xué)數(shù)學(xué)。制定數(shù)學(xué)操作材料、學(xué)具發(fā)放的統(tǒng)一常規(guī)。每月總結(jié)一次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況。注重在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，并注意將數(shù)學(xué)教育結(jié)合到其他領(lǐng)域。教師積極參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)、教研，提高教學(xué)水平。指導(dǎo)新生家長(zhǎng)完成“家庭中的數(shù)學(xué)”及作業(yè)紙。（三）具體安排：九月：第一周：對(duì)對(duì)碰（對(duì)應(yīng)）第二周：制作壽司（10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)）、葫蘆兄弟（7的形成）7數(shù)物結(jié)合）第四周：米老鼠和唐老鴨（9的形成）、聽數(shù)取物（9數(shù)物結(jié)合）十月：第一周：小星星（10的形成）第二周：小刺猬摘櫻桃（10以內(nèi)數(shù)物結(jié)合）、大家來找茬（觀察力游戲）第三周：糖果工廠（感知數(shù)字1—5）第四周：數(shù)字廣播操（感知數(shù)字6—10）、生活中的數(shù)字朋友（認(rèn)識(shí)生活中的數(shù)）十一月：第一周：小小餅干店（按規(guī)律排序）第二周：田徑比賽（認(rèn)識(shí)序數(shù)1—5）、住樓房（認(rèn)識(shí)序數(shù)6—10）第三周：數(shù)星星（目測(cè)10以內(nèi)數(shù)群）第四周：金箍棒（按粗細(xì)排序）、小猴愛讀書（按厚薄排序）十二月：第一周：長(zhǎng)方形躲貓貓（認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形）第二周：橢圓形寶寶（認(rèn)識(shí)橢圓形）、拼搭圖形（圖形創(chuàng)意游戲）第三周：三個(gè)和尚（邏輯排序游戲）第四周：聰聰在哪里（區(qū)別空間方位）、數(shù)字拼拼樂（拼圖游戲）元月：復(fù)習(xí)