景德鎮(zhèn)的瓷器教案西師大版小學(xué)語文六年級上冊教案-資料下載頁
2024-12-12 17:40本頁面
【導(dǎo)讀】養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。全文共6個(gè)段，其中第1段既是對景德鎮(zhèn)瓷器特點(diǎn)及全文內(nèi)。容的高度概括，又是帶出后面具體內(nèi)容的引子，是文章中不可缺少的部分。第2～5段是文章的重點(diǎn)。部分，以第3段作橋梁，把景德鎮(zhèn)瓷器色彩艷麗、品種繁多這兩大內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合到一起。了景德鎮(zhèn)瓷器的美，從而不由自主地感嘆：瓷器真美麗，人民真智慧，我們真驕傲。對景德鎮(zhèn)瓷器的精彩介紹，景德鎮(zhèn)瓷器為國爭得榮譽(yù)、享譽(yù)國際便順理成章。本文層次清楚，用詞準(zhǔn)確，語言優(yōu)美而簡練，且易于理解。反復(fù)品讀欣賞具體描寫薄胎瓷“神技”的句子。
【正文】 再品讀本段，找出可概括本段段意的中心句，體會這兩種餐具“最受中外人士歡迎，遠(yuǎn)銷海外”的原因，并作旁批。 5. 讀第 5段，抓住“有趣”和“神技”兩個(gè)重點(diǎn)詞，體會裝飾瓷的受人歡迎。 反復(fù)品讀欣賞具體描寫薄胎瓷“神技”的句子。 找出本段中心句，并 作旁批。 6. 齊讀最后一段，強(qiáng)調(diào)“多次”“不少”兩個(gè)重點(diǎn)詞，讀出自豪感。 四、品讀課文，深化情感 有感情地朗讀描寫景德鎮(zhèn)瓷器的美的段落或句子。 五、練習(xí)與拓展 1. 摘抄你喜歡的四字詞語。 2. 小練筆：學(xué)習(xí)本課結(jié)構(gòu)，選一種自己喜歡的物品，寫一篇簡單的小說明文。
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