【正文】 死難將士的深沉哀悼和由衷贊美，是一首洋溢著愛國(guó)主義和英雄主義的杰出詩(shī)篇。（四）從屈原的時(shí)代到現(xiàn)在已經(jīng)過去幾千年了，幾千年來歷史發(fā)生了巨大變化，然而屈原詩(shī)中的這種愛國(guó)主義精神一直光照著現(xiàn)實(shí)，成為中華民族的永恒精神支柱。這種精神，不僅表現(xiàn)在當(dāng)異族入侵時(shí)奮不顧身地捍衛(wèi)自己的國(guó)家，同時(shí)也表現(xiàn)在為憤怒與憂患，批判與建設(shè)，譴責(zé)與贊美，這些都可以是出自對(duì)祖國(guó)的熱愛和忠誠(chéng)。思考：作為和平年代的當(dāng)代青年，我們將如何繼承這種愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)這種民族精神？六、寫寫練練，增強(qiáng)能力（一）要求：分組寫對(duì)聯(lián)，既可以考查同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容的理解，又能鍛煉概括文章主旨的能力。（二）方法：1．請(qǐng)學(xué)生以四人為一小組，討論并撰寫歌頌與哀悼陣亡將士的對(duì)聯(lián)。2．每組派一個(gè)同學(xué)將對(duì)聯(lián)寫在黑板上，由大家討論評(píng)出最好的對(duì)聯(lián)。學(xué)生寫出的各種答案水平參差不齊，以鼓勵(lì)為主。較好的范本示例：春雷挾雨驚天地，鐵甲浴血泣蒼生。鐵馬金戈，鏗鏘萬(wàn)里聲似虎；熱血頭顱，拋灑干日氣如虹。七、拓展閱讀，加強(qiáng)積累（一）閱讀于右任臨終詩(shī)《國(guó)殤》葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國(guó)殤。1．體會(huì)本篇文章中“國(guó)殤”的深沉含義。2．要點(diǎn)：詩(shī)人巧借“國(guó)殤”，抒寫自己死后不能葬在大陸，不能魂歸故里的遺憾。表達(dá)望大陸、念故鄉(xiāng)、思親人的深情。（二）用散文、MTV或者DV的形式改編此詩(shī)。學(xué)生選擇其中的一個(gè)作業(yè)完成，自主性較強(qiáng)。以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高遷移與閱讀的能力。第五篇：《國(guó)殤》教案《國(guó)殤》教案教學(xué)目標(biāo)：、會(huì)《國(guó)殤》通過塑造和歌頌為國(guó)犧牲的英雄，表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。解敘和贊相結(jié)合的寫法。背誦這首詩(shī)，并能正確解釋重點(diǎn)字詞。教學(xué)重點(diǎn)：詩(shī)中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。教學(xué)難點(diǎn)：描寫古代戰(zhàn)爭(zhēng)的生字詞。時(shí)安排：一時(shí)教學(xué)步驟：一、導(dǎo)語(yǔ)：今天我們學(xué)習(xí)偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人屈原的一首詩(shī)《國(guó)殤》。屈原，這個(gè)偉大的名字我們一定不陌生。二、介紹屈原及《楚辭》（1）誰(shuí)能說說你了解的屈原？屈原（約前340－前278），名平，字原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，曾任左徒，主張聯(lián)齊抗秦，改革政治，以圖富強(qiáng)，但遭到保守勢(shì)力的反對(duì)和陷害。后楚國(guó)不斷遭受強(qiáng)秦的侵略，兵敗地削。屈原十分痛心，滿懷憂憤，自投汨羅江而死。屈原是偉大的愛國(guó)詩(shī)人，他留下來的作品有《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問》等，是我國(guó)古代浪漫主義詩(shī)歌的第一個(gè)高峰。（2）題解。《國(guó)殤》是《九歌》中的一篇?！冻o》是很具有楚國(guó)的地方特點(diǎn)的詩(shī)歌。在詩(shī)句中大量使用楚地方言，詩(shī)行中大量使用“兮”字?！熬鸥琛笔菓?zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)的民間祭歌，屈原將其加工后，改造用來祭悼為國(guó)捐驅(qū)的楚國(guó)將士，殤，指夭折或在外而死。國(guó)殤，指為國(guó)戰(zhàn)死的將士。楚國(guó)的年輕戰(zhàn)土們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)死在野外，所以稱之為“國(guó)殤”。三、朗讀、教師范讀全詩(shī)一遍。2．學(xué)生自讀，要求在文中標(biāo)出生字的字音，讀準(zhǔn)字音。請(qǐng)學(xué)生分別讀，看看誰(shuí)讀錯(cuò)的字音最少，齊讀，要求放開音量，大聲朗讀。四、在熟讀的基礎(chǔ)上，理解這首詩(shī)的內(nèi)容。本詩(shī)可以分為兩部分。前十句為第一部分，后八句為第二部分。第一部分，描述激戰(zhàn)的過程和將士們英勇戰(zhàn)斗血染沙場(chǎng)的情景。開頭四句寫戰(zhàn)斗開始的情況，戰(zhàn)士們手持吳戈身披犀甲奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，楚軍戰(zhàn)士非常勇敢，一上戰(zhàn)場(chǎng)，就和敵軍展開了白刃戰(zhàn)。車輪交錯(cuò)，刀劍相接，盡管敵人旌旗蔽日，兵士密集如云，但楚軍戰(zhàn)士仍冒著敵人發(fā)來的箭矢，向前沖殺。戰(zhàn)斗一打響，楚軍戰(zhàn)士就表現(xiàn)出大無(wú)畏的精神氣概。以下六句寫激戰(zhàn)的場(chǎng)面和楚軍將士犧牲的悲壯結(jié)局。由于寡不敵眾，楚軍陣地被沖破了，駕戰(zhàn)車的驂馬（戰(zhàn)車兩邊的馬）被打死打傷，戰(zhàn)車的車輪陷入了泥潭之中，戰(zhàn)馬被絆倒了。但是將士們?nèi)匀皇殖帧坝駯ⅰ保ü拈常?，鳴鼓進(jìn)攻。最后寫戰(zhàn)斗結(jié)束了，作者用“天時(shí)懟兮威靈怒”的詩(shī)句來渲染戰(zhàn)場(chǎng)上驚天地、泣鬼神的悲壯氣氛。后面一句“嚴(yán)殺盡兮棄原野”，點(diǎn)明傷亡慘重，從而突出了戰(zhàn)士們的犧牲精神。第二部分，表示對(duì)陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強(qiáng)的愛國(guó)主義精神。“出不入兮往不返”，歌頌戰(zhàn)士們視死如歸的英雄氣概；“平原忽兮路超遠(yuǎn)”，對(duì)烈士犧牲在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)表示欽佩和悼念。中間四句寫楚軍將士首身分離，劍弓依然在手，這樣的戰(zhàn)士既勇敢又威武，他們氣概凜然，始終不可冒犯。高度贊美了他們寧死不屈的戰(zhàn)斗精神。最后兩句表示對(duì)烈士們的無(wú)限景仰和熱烈的贊頌。他們雖死猶生，他們的精神永垂不朽。全詩(shī)通過對(duì)激烈悲壯戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描述，歌頌了為國(guó)捐軀的將士們的英雄氣概和英勇獻(xiàn)身精神，表達(dá)了楚國(guó)人民對(duì)烈士崇高的敬意，同時(shí)也表現(xiàn)了作者的愛國(guó)主義精神。五、寫作特色、本詩(shī)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫很出色。第一部分描寫戰(zhàn)斗過程，詩(shī)句雖不多，但內(nèi)容豐富，筆法靈活。短短十句詩(shī)，記敘了楚軍披掛出發(fā)，與敵接戰(zhàn)，兵敗身死的完整過程。從寫法上，作者把概括敘述和具體描寫結(jié)合起來，把動(dòng)態(tài)描繪和靜止畫面結(jié)合起來，把暗寫敵人兇猛和明寫楚軍奮勇結(jié)合起來。另一個(gè)重要特點(diǎn)是敘和贊相結(jié)合。本詩(shī)第一部分描寫戰(zhàn)爭(zhēng)情況，第二部分贊頌烈士們的業(yè)績(jī)和精神。前者敘的內(nèi)容是后者贊的依據(jù)，后者贊的詞句是前者敘的深化。兩者有機(jī)聯(lián)系，互相映襯，完滿地表現(xiàn)了詩(shī)的中心思想。此外，詩(shī)歌中運(yùn)用了夸張、比喻的手法來形容敵方人多勢(shì)盛，渲染戰(zhàn)斗氣氛。如“旌蔽日兮敵若云”。語(yǔ)言上，全詩(shī)都是七字句，且用“兮”字，句式整齊，增強(qiáng)了詩(shī)的節(jié)奏感，也使感情的表達(dá)顯得莊重。語(yǔ)言比較質(zhì)樸通俗，非常切合這首詩(shī)的題材和內(nèi)容。六、作業(yè)：背誦《國(guó)殤》全詩(shī)。完成后練習(xí)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中“兮”的作用。答：使句子不僅產(chǎn)生了強(qiáng)烈的節(jié)奏感，而且具有剛健豪壯的戰(zhàn)斗風(fēng)格。“兮”字的前后語(yǔ)義，或并列或承接，大大豐富了詩(shī)句的內(nèi)容和思想內(nèi)涵。2給詩(shī)歌劃分層次答：本詩(shī)可以分為兩層。前十句為第一層，描述激戰(zhàn)的過程和將士們血染沙場(chǎng)的情景。后八句為第二層，表達(dá)對(duì)陣亡將士的深切悼念，贊頌他們勇武剛強(qiáng)的愛國(guó)精神。前者敘的內(nèi)容是后者贊的依據(jù)，后者贊的詞句是前者敘的深化。兩者有機(jī)聯(lián)系，互相映襯，完滿地表現(xiàn)了詩(shī)的中心思想。解析：這首詩(shī)在寫作上的一個(gè)顯著特點(diǎn)：是敘和贊相結(jié)合。全文以此分為兩層。前十句是第一層──敘，是后者贊的依據(jù)，后八句是贊，是前者敘的深化。先生動(dòng)再現(xiàn)了楚軍將士面對(duì)強(qiáng)敵，毫不畏懼，英勇搏殺的場(chǎng)面，再歌頌楚軍將士剛毅勇武至死不屈的氣概和義無(wú)反顧的精神，使全詩(shī)情緒昂揚(yáng)，風(fēng)格剛健悲壯，表現(xiàn)出作者對(duì)死難將士的深情哀悼和由衷的崇敬，更好地突出了中心思想。3這首詩(shī)描寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面，把概括敘述和具體描寫相結(jié)合，把動(dòng)態(tài)描繪和靜止畫面相結(jié)合，把暗寫敵人兇猛和明寫楚軍奮勇相結(jié)合。試簡(jiǎn)要分析，并說說這樣寫的好處。答：開頭四句寫敵我遭遇，楚軍奮勇沖殺的場(chǎng)面，是概括描寫；后六句表現(xiàn)楚軍兵敗，將士奮力搏擊，以至于血染沙場(chǎng)的情景，是具體描寫。對(duì)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫是動(dòng)態(tài)描繪，對(duì)戰(zhàn)士雖首身分離，仍手握武器，威風(fēng)凜凜，決不屈服的描寫是靜態(tài)的。明寫楚軍的奮不顧身，英勇拼殺，血染沙場(chǎng)的慘烈，也反襯了敵軍的兇猛。多種手法相結(jié)合，使當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面如同浮雕般凸現(xiàn)在讀者面前。解析：這首詩(shī)在寫作上的一個(gè)顯著特點(diǎn)：是敘和贊相結(jié)合。全文以此分為兩層。前十句是第一層──敘，是后者贊的依據(jù)，后八句是贊，是前者敘的深化。先生動(dòng)再現(xiàn)了楚軍將士面對(duì)強(qiáng)敵，毫不畏懼，英勇博殺的場(chǎng)面，再歌頌楚軍將士剛毅勇武至死不屈的氣概和義無(wú)反顧的精神，使全詩(shī)情緒昂揚(yáng)，風(fēng)格剛健悲壯，表現(xiàn)出作者對(duì)死難將士的深情哀悼和由衷的崇敬，更好地突出了中心思想。4“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”與主題有什么關(guān)系？答：點(diǎn)題──為悼念為國(guó)捐軀的將士，不僅為祭悼之靈、抒發(fā)哀思，更重要的是用陣亡將士的戰(zhàn)斗精神和英雄氣概來激勵(lì)民心士氣，感召人們同仇敵愾，雪洗恥辱，振興楚國(guó)。解析：這首詩(shī)通過對(duì)激烈、悲壯戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描述，歌頌了為國(guó)捐軀的將士們的英雄氣概和英勇獻(xiàn)身精神，表達(dá)了楚國(guó)人民對(duì)烈士的崇高敬意，同時(shí)也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。而最后兩句是直接悼念為國(guó)捐軀的將士，不僅為祭悼之靈、抒發(fā)哀思，更重要的是用陣亡將士的戰(zhàn)斗精神和英雄氣概來激勵(lì)民心士氣，感召人們同仇敵愾，雪洗恥辱，振興楚國(guó)。以此點(diǎn)題。