中考語文二輪專題復(fù)習(xí)：名著導(dǎo)讀專題練習(xí)——艾青詩選-資料下載頁
2024-11-16 03:03本頁面
【正文】 苔的石椅。作用：營造了一種荒寂衰敗、蕭索凄涼的意境，表達(dá)了作者對(duì)“大堰河”深情的懷念、低沉的哀思。4.【答案】象征,敢于面對(duì)一切厄運(yùn)而又頑強(qiáng)不屈,面對(duì)厄運(yùn)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈的樂觀精神5.【答案】（1）土地,太陽,太陽,火把（2）借助魚化石完全石化的特點(diǎn)，表達(dá)詩人對(duì)政治厄運(yùn)的反抗與蔑視，對(duì)革命的崇高熱情、不懈努力，甘愿為革命奉獻(xiàn)生命的偉大思想。6.【答案】（1）B（2）①艾青；雪落在中國的土地上②比喻；擬人③難道土地的墾殖者沒有失去他們所飼養(yǎng)的家畜嗎？④本詩是艾青早期的作品。他這個(gè)時(shí)期的詩歌多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗，具有凝重、深厚而大氣的風(fēng)格。7.【答案】（1）D（2）①艾青；蔣正涵②排比；反復(fù)③難道你沒有用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我嗎？④抒發(fā)了對(duì)大堰河深深的摯愛和無盡的贊美懷念，激發(fā)人們對(duì)舊中國廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的的同情。8.【答案】（1）D（2）①我將帶光明給世界/又將帶溫暖給人類；告訴他們/說他們所等待的已經(jīng)要來②難道我不是從東方來的嗎？③詩人希望借助黎明的通知，去打破反動(dòng)派對(duì)敵占區(qū)人民的蒙蔽和誆騙，掃除那些縈繞在人們心頭的迷霧、悲觀論，讓所有正遭受著苦難的人民立即行動(dòng)起來，準(zhǔn)備迎接這“白日的先驅(qū)，光明的使者”——黎明。9.【答案】（1）A（2）①太陽②本詩蘊(yùn)涵著詩人艾青對(duì)光明（未來）的向往和追求。③難道城市沒有從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵召喚它嗎？10.【答案】（1）D（2）①擬人②難道它們沒有把根須糾纏在一起嗎？③“樹”象征那些在全面抗戰(zhàn)時(shí)期不屈服于敵人的威逼利誘，頑強(qiáng)抗?fàn)?，緊密團(tuán)結(jié)在一起的革命者們。他們雖“彼此孤離”，但“根須”卻“糾纏在一起”。④這首詩熱情贊美了革命者們剛正不屈、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、心系祖國的革命精神，鼓舞著人民肩負(fù)起解救國家的重任。11.【答案】（1）①《大堰河——我的保姆》,土地,太陽,②示例：探究詩歌的意象/探究詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法/舉辦詩歌朗誦會(huì)（2）“礁石”象征了敢于面對(duì)一切厄運(yùn)而又頑強(qiáng)不屈的人?！袄恕毕笳鞲鞣N黑暗勢(shì)力。啟示：在人生旅途上，用積極樂觀的態(tài)度，勇敢地迎接生活，不懼各種挑戰(zhàn)。12.【答案】（1）大堰河——我的保姆（2）涌,q237。（3）波滔,波濤（4）將帶光明給世界，又將帶溫暖給人類,通知眼睛被渴望所灼痛的人類，和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊，請(qǐng)他們來歡迎我——白日的先驅(qū)，光明的使者
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