體育課堂常規(guī)應(yīng)如何教學(xué)微型課題-資料下載頁
2025-11-07 03:02本頁面
【正文】 想是理想的翅膀，身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上課。要求；快、靜、齊。因故遲到要喊報告。下課時按老師要求整隊，聽老師下達口令后才下課。不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師 的要求參加適當?shù)幕顒?、見?xí)或全休。上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補充重點對運功服、運動鞋的要求必須要做到。注意安全。嚴格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作，同學(xué)間要互相鼓勵，做好保護、幫助，聽從體委和組長的指揮。重點強調(diào)對安全的注意，加強學(xué)生自我保護意識。愛護公共財物。課前按老師要求布置好場地器材，練習(xí)時要愛護使用器材，課后要 認真清點歸還器材。二、進行合理的體育鍛煉在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的促進作用。經(jīng)常進行合理的體育鍛煉，可以促進生長發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性?？傊w育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè)：多方面了解體育鍛煉的重要意義。搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料。課后小結(jié)：增強了學(xué)生們對上課時該做什么有了初步的了解，加強了學(xué)生們對體育課的興趣，以及對課堂常規(guī)的認識。第五篇：體育課堂常規(guī)體育課堂常規(guī)體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進行，對師生提出一系列的基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴密課的組織，而且對加強學(xué)生的思想品德教育，建設(shè)精神文明都有十分重要的作用。在實施新的《體育與健康》課程標準時更應(yīng)該加強體育課堂常規(guī)的要求。體育課堂常規(guī)，其內(nèi)容主要有以下幾條。（一）課前常規(guī)教師課前的常規(guī)1）教師課前的備課和編寫教案：認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時，要備課程目標；備教材重點、難點；備教學(xué)對象；備場地器材；備教學(xué)方法。2）了解學(xué)生的課前情況：教師及時了解所上體育課班級的學(xué)生情況，主動與體育干部約定，由體育干部向教師及時通知。3）場地、器械的準備和清潔衛(wèi)生工作：體育教師應(yīng)組織指導(dǎo)學(xué)生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，為學(xué)生的積極參與奠定基礎(chǔ)，一切準備工作應(yīng)在課前準備就緒。4）教師服裝的準備：體育教師不要穿有礙于運動的服裝。學(xué)生課前的常規(guī)1）學(xué)生課前的各種情況：學(xué)生因病、傷，女生例假不能正常上課，課前由體育干部或?qū)W生自己主動地向教師說明，教師應(yīng)根據(jù)不同情況，分別妥善安排。2）學(xué)生服裝的準備：學(xué)生除了要穿運動服、運動鞋。不準穿西服、牛仔褲大衣、不準穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有礙于運動的服裝。還要注意安全，衣袋里不裝有礙活動和可能導(dǎo)致身體不安全的物品，如：剪刀、小刀、鑰匙、筆、等硬質(zhì)物品。師生共同準備：教師和學(xué)生在檢查和整理好自己的服裝儀表后，應(yīng)按約定的課前幾分鐘到達規(guī)定的集合地點，等候上課。（二）課中常規(guī)教師課中的常規(guī)1）教師待體育干部報告后，向?qū)W生宣布課的教學(xué)目標、內(nèi)容要求等教學(xué)程序。并指出這節(jié)課的易出現(xiàn)的安全問題，然后逐步按計劃進入教學(xué)狀態(tài)。2）教師進行教學(xué)，關(guān)心愛護所有學(xué)生，諄諄善誘，對學(xué)生進行適時鼓勵，與學(xué)生共同創(chuàng)建和樂的教學(xué)氣氛。3）注意安全衛(wèi)生；檢查見習(xí)生執(zhí)行規(guī)定的目標、要求等情況的規(guī)定，以求面向全體學(xué)生。4）課結(jié)束時，進行小結(jié)和講評，讓學(xué)生及時知道課中的表現(xiàn)。提出課后學(xué)習(xí)的要求，暢述下節(jié)課的內(nèi)容，布置學(xué)生課后歸還器械和場地整理工作，有始有終的結(jié)束一堂課。學(xué)生課中的常規(guī)1）學(xué)生準時按指定地點集合上課。上課鈴響后，體育干部進行整隊，向教師報告班級情況。2）學(xué)生上課時，要專心聽講，仔細觀看教師動作示范和啟發(fā)引導(dǎo)，并積極思考，分析理解動作要領(lǐng)，有疑難問題及時提出，有機的把大腦思維與動作練習(xí)結(jié)合起來。3）學(xué)生須自覺遵守課堂紀律，愛護場地、器械，在教師的引導(dǎo)下，與教師共同學(xué)習(xí)努力完成課的各項目標。4）課結(jié)束時，學(xué)生進行自我評價和對他人評價。并協(xié)助體育教師歸還器械和場地整理工作（三）課后常規(guī)教師每次課后都應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，寫好課后小結(jié)。下課后教師應(yīng)檢查學(xué)生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節(jié)課教學(xué)的正常進行。教師對缺課的學(xué)生做進一步了解，必要時給予補課或輔導(dǎo)。(四)體育教師的教學(xué)小結(jié)與反思圍繞“健康第一”的目標：學(xué)校體育的根本著眼點在于學(xué)生的健康，體育課不再是訓(xùn)練第一，競技第一，而是健康第一，快樂第一。反思是否在課堂教學(xué)中使學(xué)生學(xué)會并掌握一些鍛煉身體的知識和方法，增強學(xué)生的體質(zhì)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，形成終身體育的意識。
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