【正文】 串講教材第八周、第九章十章內(nèi)容； 總復(fù)習(xí)：對(duì)全書(shū)內(nèi)容進(jìn)行全面的梳理，準(zhǔn)備迎考艱難奮進(jìn)中的發(fā)展中國(guó)家預(yù)習(xí)教材第九章內(nèi)容。完成第五次作業(yè)。學(xué)生以小組形式全部參加。第十八周（1月20日）網(wǎng)上答疑（6月26號(hào)晚7：00－9：00）針對(duì)本門(mén)課程全部?jī)?nèi)容進(jìn)行網(wǎng)上答疑。并就課程的考核形式考核內(nèi)容進(jìn)行回答學(xué)生全部參加第四篇：《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》學(xué)習(xí)心得《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》學(xué)習(xí)心得強(qiáng)莉說(shuō)到經(jīng)濟(jì)與政治，腦中閃現(xiàn)的就是柴米油鹽和村委會(huì)選舉，如果再加上定語(yǔ)“世界”二字，我也只能徒嘆奈何！起初，我感性的認(rèn)為這門(mén)課就是對(duì)高中政治的擴(kuò)充和詳細(xì)化，上了幾節(jié)課之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)情況并非如此。這門(mén)課讓我們更好的認(rèn)識(shí)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，認(rèn)清世界政治動(dòng)向，對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定有非常重要的指導(dǎo)意義。上課時(shí)，老師能夠旁征博引，講得深入淺出，其中穿插許多時(shí)事和經(jīng)典案例，再結(jié)合理論進(jìn)行分析，每節(jié)課都讓我豁然開(kāi)朗、收獲頗豐。讓我感觸最深的是，以前看問(wèn)題比較片面，不懂聯(lián)系起來(lái)看，現(xiàn)在通過(guò)上這門(mén)課，打破了這種區(qū)隔化，與以往相比我的認(rèn)知有了質(zhì)的飛躍。我個(gè)人認(rèn)為，要想學(xué)好這門(mén)課，首先要有一種探求的精神，能積極發(fā)掘隱藏在表象之下的本質(zhì)，透過(guò)海量時(shí)政之中的博弈較量和利益沖突，尋求其推動(dòng)力及根源。例如，雖然中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，并極大推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，但歐盟和美國(guó)卻常以各種理由對(duì)中國(guó)企業(yè)進(jìn)行制裁，或?qū)χ袊?guó)商品征收反傾銷(xiāo)關(guān)稅。我們難免要問(wèn)，難道中國(guó)不是世界經(jīng)濟(jì)的重要參與者？難道全球第二大經(jīng)濟(jì)體的稱(chēng)號(hào)是徒有虛名嗎？究其根源，經(jīng)濟(jì)全球化雖是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，但區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化也同時(shí)存在。作為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的代表，無(wú)疑歐盟、美國(guó)（北美自由貿(mào)易區(qū)）都有排他性，對(duì)集團(tuán)外的國(guó)家和地區(qū)往往實(shí)行歧視政策，他們制裁和反傾銷(xiāo)的理由大多是站不住腳的，目的就是為了保護(hù)本國(guó)或本地區(qū)企業(yè)，實(shí)行的是赤裸裸的貿(mào)易保護(hù)主義，不僅損害了中國(guó)的利益，而且極大地阻礙了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而最近出現(xiàn)的歧視案例的主角——鼎鼎大名的蘋(píng)果跨國(guó)公司，它竟對(duì)中、外消費(fèi)者實(shí)行差別化對(duì)待，無(wú)視中國(guó)消費(fèi)者的尊嚴(yán)及權(quán)益，既有損自身形象，又傷害了中國(guó)人民的感情。再如，由于中國(guó)居民對(duì)食用植物油的巨大需求，國(guó)際黃豆價(jià)格一直居于不合理高位！因?yàn)橹袊?guó)冶鋼廠(chǎng)的好胃口，淡水河谷、必和必拓可以讓鐵礦石價(jià)格一夜之間連翻幾番！而作為全球第一稀土大國(guó)，中國(guó)不僅沒(méi)有定價(jià)權(quán)，連賣(mài)與不賣(mài)都要受制于人??如果在以前，我肯定認(rèn)為這是市場(chǎng)規(guī)律使然，但上了這門(mén)課后才知道，其根源是不公平、不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序還沒(méi)有根本改變，在經(jīng)濟(jì)全球化中占有主導(dǎo)地位和絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家，如美國(guó)等少數(shù)大國(guó)一手操縱世界經(jīng)濟(jì)事務(wù)，使平等互利原則和國(guó)際間的合作屢遭破壞，增加了國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性和不確定性。對(duì)此，中國(guó)政府也采取了相應(yīng)的對(duì)策，如加入世貿(mào)組織，積極謀取世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織的高管職位，積極投身國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)，不斷增強(qiáng)自身的話(huà)語(yǔ)權(quán)。但打鐵還需自身硬，只有努力提高以科技為先導(dǎo)、以經(jīng)濟(jì)為中心的綜合國(guó)力，中國(guó)才能在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。其次，想要學(xué)好這門(mén)課，平時(shí)多看報(bào)紙、新聞也是必不可少的，只有儲(chǔ)備了豐富的信息，才能在探求、論證的同時(shí)舉一反三，從而發(fā)現(xiàn)類(lèi)似事件的區(qū)別和不同事件的關(guān)聯(lián)?？偠灾?，我的體會(huì)就是：勤于思考、勇于探索、善于總結(jié)，要理論聯(lián)系實(shí)際、辯證的去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用馬克思主義的寬廣眼界來(lái)觀(guān)察世界，學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)今時(shí)代特征和總體國(guó)際形勢(shì)，認(rèn)識(shí)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治、科技及社會(huì)生活的巨大變化和飛速發(fā)展，正確理解、掌握和擁護(hù)我國(guó)的外交政策和國(guó)際戰(zhàn)略，樹(shù)立為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興、為人類(lèi)的進(jìn)步繁榮而奮斗的信念。以上是我個(gè)人的一些感悟和不成熟的看法，有不足之處，請(qǐng)老師指正。第五篇：當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治簡(jiǎn)答題，我們重點(diǎn)要解決哪些問(wèn)題？首先，迎接新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革、應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)深層次影響對(duì)加快科技改革發(fā)展提出了迫切要求。當(dāng)前許多國(guó)家都將創(chuàng)新提升到國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略核心層面。我國(guó)在依靠科技應(yīng)對(duì)危機(jī)中見(jiàn)事早、行動(dòng)快。國(guó)際科技經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們必須加快科技改革發(fā)展步伐。其次，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整對(duì)加快科技改革發(fā)展提出了迫切要求。目前我國(guó)以較少的人均資源和脆弱的生態(tài)環(huán)境承載著巨大的人口規(guī)模和日益增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求，長(zhǎng)期以來(lái)難以為繼，所以沒(méi)有創(chuàng)新能力的大幅提升，難以真正完成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。此外，解決制約科技創(chuàng)新的突出問(wèn)題、切實(shí)回應(yīng)各方面期待，也迫切要求加快科技改革發(fā)展。目前科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問(wèn)題還沒(méi)有完全解決。我國(guó)科技創(chuàng)新的支撐引領(lǐng)能力需要進(jìn)一步提高；同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)科技創(chuàng)新的需求牽引不足，這些都必須通過(guò)改革發(fā)展的辦法來(lái)解決。：學(xué)校的角度看，這不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，更是讓雙方對(duì)問(wèn)題的理解更加深入。另外，學(xué)生應(yīng)當(dāng)多開(kāi)展一些有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力的活動(dòng)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自我鞭策，努力改變陳舊觀(guān)念。一是課堂上多想多說(shuō)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上多思考多反饋。二是課下多動(dòng)多做，積極合理的參加學(xué)?；顒?dòng)、社團(tuán)組織等，不做讀死書(shū)的人。此外,學(xué)習(xí)的重要性仍然不可忽視。如何在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，如何利用更多途徑去學(xué)習(xí)，也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的根本所在。大學(xué)生自身創(chuàng)新能力的提高是件任重而道遠(yuǎn)的事，也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)、擔(dān)負(fù)建設(shè)中國(guó)和諧社會(huì)重任的必然要求。作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)深入鉆研，積極主動(dòng)的成為創(chuàng)新活動(dòng)的重要角色，為成功推進(jìn)自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)施做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)外交都有什么樣的特點(diǎn)？20世紀(jì)50年代。這一階段我國(guó)的外交戰(zhàn)略是聯(lián)蘇反美，即“一邊倒”的外交政策。20世紀(jì)60年代。這一時(shí)期我國(guó)的外交戰(zhàn)略是反蘇反美，即“兩個(gè)拳頭打人”的外交戰(zhàn)略。20世紀(jì)70年代。這一時(shí)期我國(guó)的外交戰(zhàn)略是“聯(lián)美遏蘇”即“一條線(xiàn)一大片”的外交戰(zhàn)略。20世紀(jì)80年代至今。這一時(shí)期我國(guó)的外交戰(zhàn)略是全面發(fā)展對(duì)外友好關(guān)系。即“全方位”外交的新戰(zhàn)略?！敖?jīng)濟(jì)靠中國(guó)。安全靠美國(guó)”的策略：經(jīng)濟(jì)上是需求，政治上也是需求，一方不能滿(mǎn)足的情況下就要選擇靈活的外交政策，這是無(wú)可非議的。我國(guó)的對(duì)外一直信守不稱(chēng)霸、和平相處的政策。這是從我國(guó)基本國(guó)情出發(fā)的，也是為了避免與美歐發(fā)生正面上的沖突，美國(guó)不相信我們堅(jiān)持的政策屬實(shí)，連我們自己都不一定相信。不稱(chēng)霸，說(shuō)到底、說(shuō)白了，我們還是沒(méi)有足夠的實(shí)力。我們首先增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，接下來(lái)還要增強(qiáng)軍事實(shí)力，最終我們是要增強(qiáng)政治實(shí)力。對(duì)周邊的小國(guó)，要堅(jiān)持我們不稱(chēng)霸的承諾，擔(dān)當(dāng)起一個(gè)地區(qū)大國(guó)應(yīng)有的責(zé)任，一個(gè)世紀(jì)甚至半個(gè)世紀(jì)以后的中國(guó)，有些政策的調(diào)整是必要的，前提是我們的實(shí)力。