【正文】 三課時 句子 二課時 閱讀 二課時 說話寫話 二課時拼音（3課時）教學目標：復習字母表，能默寫字母表。區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。復習拼讀音節(jié)，能正確、熟練地拼讀音節(jié)。教學過程：一、復習字母表（52頁）背誦字母表。自由背誦—組內檢查—臺上展示（拼音接龍）考查。（1）將聲母、韻母或整體認讀音節(jié)補充完整。如：ao ou ?e er（2）能挑出聲母、韻母或整體認讀音節(jié)。如：找出整體認讀音節(jié)，用“ ”畫出來。（3）聲母、韻母、整體認讀音節(jié)分類。如：我能送拼音寶寶回家。二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。分類。翹舌音：zh ch sh r平舌音：z c s 單韻母：a o e i u ? 復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ?e 特殊韻母：er 前鼻韻母：an en in un ?n 后鼻韻母：ang eng ing ong考查。如：（1）出示繞口令，找出里面的平舌音和翹舌音。（2）出示小兒歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。三、能準確區(qū)分形和音相近的聲母、韻母。形相近的聲母：b—d p—q f—t 音相近的聲母：z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韻母：ui—iu ie—ei un—?n 音相近的韻母：an—ang en—eng in—ing 音相同的聲母與韻母： y—i w—u考查。如：出示相近字母，指名拼讀。四、能正確拼讀音節(jié)。j249。 sh s qn ln xu? n?a ju224。n tu225。n duī diū zǒng zhǒng t243。u tu243。五、把音節(jié)和詞語連起來。ya sa 馬路 chu237。 liǔ 打鼓 zh? zhǐ 搭積木 d jī m249。 折紙 dǎ gǔ 垂柳 mǎ l249。 夜色(書中出現(xiàn)的“我會讀”的詞語）六、選擇正確的讀音，在下面打“√”。如：誰的尾巴最（zhu236。 zu236。）好看？七、聽寫拼音。八、拼音專項復習試卷。識字寫字（3課時）教學目標：復習學過的筆畫，掌握易錯的字的筆順。復習偏旁部首，能給字加、去、換偏旁。掌握識字方法。能區(qū)分音近字、形近字、同音字。能正確、端正、整潔地書寫漢字。教學過程；一、認識《識字表》中的300個漢字。（115—117頁）考查方式：字不離詞，不離句。比如：詞語與音節(jié)連線；選擇合適的字號填入括號中。在正確的讀音下畫“√”等形式。如：睡覺（j224。o ji224。o）二、知道36個常用偏旁部首的名稱。（120頁）考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁變新字；把字和部首連起來；也可以通過常用偏旁與音節(jié)連線的形式考查。三、會認的字要求能辨析： 如：選字填空（只填序號）① 小 ②少我是（）學生。你有多（）支鉛筆？ ①吧 ②嗎 ③呀公園里的花好看（）？你自己去山上看看（）！我怎么看不見（）？四、會寫《寫字表》中的100個漢字，認識22個基本筆畫。（118—119頁）（1）準確掌握書中119頁“漢字筆畫名稱表”，能將筆畫名稱與音節(jié)連線。[筆順規(guī)則]先橫后豎：十、下等。先撇后捺：人、八、入、木等。先上后下：二、三等。先外后內：如月、同等。先中間后兩邊：小、水等。從左到右：兒、林等（2）易錯的筆畫：；橫折彎鉤（幾）、豎折折鉤（馬）、彎鉤（手）、斜鉤；大—天口—日（中）了—子月—用日—目（白、田）目；鳥（）月（）山（）里（）西（）馬（）用（）出（）；木（）日（）?。ǎ┍荆ǎ┠浚ǎ┧ǎ┖蹋ǎ┌祝ǎ?；目()有()幾（）木()又()己（）多音字（；長ch225。ng（）著zhe()地d236。()數(shù)shǔ(；zhǎng()zh從左到右：兒、林等（2）易錯的筆畫：橫折彎鉤（幾）、豎折折鉤（馬）、彎鉤（手）、斜鉤（我）、臥鉤（心）五、加一筆、減一筆、換一筆變成新字。加一筆或減一筆：大—天 口—日（中）了—子 月—用 日—目（白、田）目—自 ?！?十—土 木—本 二—工（土）人—大 換一筆：大—個 日—中 兒—幾 白—田 工—土六、區(qū)分音近字、形近字、同音字。形近字 ：鳥（）月（）山（）里（）西（）馬（）用（）出（）果（）四（）木（）日（）小（）本（）目（）水（）禾（）白（）少（）自（）同音字 ：目()有()幾（）木()又()己（）多音字（也可以出現(xiàn)在句子中選擇正確讀音）：長 ch225。ng（）著zhe()地d236。()數(shù)shǔ()zhǎng()zh225。o()de()sh249。()七、按筆順把字寫得端正正確。說說下列字的筆順：土、火、門、長、山、出、車、少、水、巴、己、里、果、雨、東、西、四、我易錯筆順的練習：“果”的第五筆是（）“山”的第二筆是（“出”的第一筆是（）車”的第三筆是（“心”的第三筆是（）“水”的第二筆是（“牙”的第二筆是（）“小”的第三筆是（“長”的第三筆是（）“正”的第四筆是（“衣”的第五筆是（）看看生字表中有哪些難寫的字，把你認為難寫的字寫一寫。八、聽寫生字。九、生字專項復習試卷。詞語（3課時））））））教學目標：能正確的進行詞語搭配。能寫出反義詞。注意詞語的積累。能把詞語歸類。能用一些常用的詞造句。教學過程：一、能正確的進行詞語搭配。數(shù)量詞+名詞：例：一（座）房子 一（雙）眼睛 補充練習[數(shù)量詞] 一頭牛 一頭蒜 一只貓 一只鳥 一群羊 一群人 一群雞 一群鴨 一個蘋果 一個桃 一個西瓜 一個人 一把傘 一把草 一把扇子 一把米 一把火 一支筆一本書 一幅畫 一堆土 一堆杏子 一朵云 一朵花 一雙手 一雙鞋 一條狗 一條尾巴 一張畫 一張桌子 一顆棗 一顆心 一顆星星形+名：例：（高高）的大樹（美麗）的彩虹（溫暖）的春天完成練習[合適的詞] 如：金色的（太陽）雪白的（浪花）快活的（小鳥）二、能寫出反義詞。反義詞：63頁“識字加油站”。如：上（）大（）多（）去（）連線： 南 去 少 上 小 短 里 遠下 北 大 多 來 外 長近補充練習：黑白 大小 上下 左右 長短 里外 正反 出入 前后 開關 長短 高低 遠近來去 哭笑 早晚 有無三、積累詞語。照樣子寫詞語。先練習后反饋。詞語補充完整，再讀一讀。說說我們還學過哪些四個字的詞語。課后抄一抄這些詞語。四、給詞語歸類。補充練習： 蘋果 冬瓜 稻谷 電視機五、詞語專項復習試卷。句子（2課時）教學目標：能初步了解什么是完整的句子能按要求寫一個簡單的句子。學會理解簡單的句子。能按課文內容填空。教學過程：一、學會幾種簡單句式，能將不完整的句子補充完整。（1）沙沙在。（誰做什么）（2）有。（哪有什么）（3）彎彎的月亮像。（4）嗎？ 呢？ 吧？二、按要求寫簡單的句子[誰干什么] 樂樂洗水果。牛牛拍皮球。沙沙跳舞。文文讀書。明明踢毽子。月月跳繩。[從] 雨點從云彩里飄落下來。小松鼠從樹上跳下來。亮亮從屋里跑出來。小魚從水里跳出來。小鳥從窩里飛出來；你去北京嗎？他去上學嗎？我的書包呢？他就是你的朋；雨越下越大；我是春天；我們愛北京；我們愛爸爸；我家門口有一棵小樹；小雞畫竹葉；獨立完成練習；如：古詩填空（課文中的古詩）：如：根據(jù)原文填空：；如：書中的語文園地和課外必背古詩：（1）排序：；水里有一條魚；白毛浮綠水粒粒皆辛苦誰知盤中餐紅掌撥清波交換；五、句子專項復習試卷；閱讀（2課時小鳥從窩里飛出來。小馬從山上走下來。月兒從云朵里鉆出來。太陽從東方升起來。[疑問句] 你去北京嗎？ 他去上學嗎？ 我的書包呢？ 他就是你的朋友吧？[越越] 雨越下越大。飛機越飛越高。人越來越多。[是] 我是春天。媽媽是一名醫(yī)生。北京是我國的首都。旗。[愛] 我們愛北京。我的本子呢？ 這就是你的書包吧？ 天越來越黑。風越來越大。鳥越來越少。小明是一年級學生。他是少先隊員。五星紅旗是我國的國 我們愛五星紅旗。我們愛爸爸。我們愛老師同學。[有] 我家門口有一棵小樹。江上有一座大橋。屋子里有一臺電視。教室里有一位老師。山上有一頭牛。[畫] 小雞畫竹葉。小鴨畫楓葉。三、讀句子按要求填詞。讀懂句子。獨立完成練習。要求學生看清問題，讀一個提示對照句子做一題。反饋、矯正。四、按課文內容填空。復習背誦有關的課文。按課文內容填空?？疾榉绞剑喝纾汗旁娞羁眨ㄕn文中的古詩）： 如：根據(jù)原文填空： 如：書中的語文園地和課外必背古詩：（1）排序： 水里有一條魚。小狗畫梅花。小馬畫月牙。汗滴禾下土。（）鋤禾日當午，（）粒粒皆辛苦。（）誰知盤中餐，（）（2）古詩連線：白毛浮綠水 粒粒皆辛苦 誰知盤中餐 紅掌撥清波交換校對。五、句子專項復習試卷。閱讀（2課時）教學目標：建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句，會數(shù)句子。感知自然段的形式，會數(shù)出共有幾個自然段。能夠找出文章中都有誰或按要求找出相應的詞語。能通過讀短文認識新的生字。理解文章內容，會找出相應的句子。能夠正確劃出人物或動物說的話。根據(jù)文章內容判斷、選擇（√、）教學過程：一、教師指導完成閱讀短文。讀通短文，了解主要內容。反饋，抽生讀。對照短文完成課后練習。做一題，反饋討論一題。對照短文，檢查一遍。總結閱讀短文的方法，講講應該注意的地方。二、閱讀短文，完成作業(yè)。讀短文按步驟獨立完成練習。討論，校對。糾錯，找出錯誤的原因，以便在后面的練習中改正。三、閱讀專項復習試卷。說話寫話（2課時）教學目標：能根據(jù)例句仿寫句子能看懂圖意，寫一句通順、完整的話。教學過程：一、照樣子寫句子。雨越下越大。___越____越______。二、把句子補充完整。天上有____________。三、看圖寫句子。（寫一句意思完整的句子,注意標點）看看圖，讀一讀提示，想一想圖上講了一件什么事情。自己看圖寫一句話小組討論，看圖說話。抽生說一說，集體評議。寫下來，注意格式、標點符號，不會寫的字用拼音代替。寫好后自己讀一讀。批改訂正。四、說話寫話專項復習試卷。