20xx年醫(yī)學(xué)專題—精神障礙的癥狀學(xué)研究-資料下載頁
2025-11-07 02:46本頁面
【正文】 神運動性興奮 常見于躁狂癥 不協(xié)調(diào)性精神運動性興奮 常見于精神分裂癥、腦器質(zhì)性精神障礙病等,第四十頁，共五十頁。,精神(jīngsh233。n)運動性抑制,木僵(stupor) 緊張性木僵 抑郁性木僵 心因性木僵 器質(zhì)性木僵 蠟樣屈曲(cerea flexibilitas) 姿勢固定不變， 肢體任人擺布，如空氣(kōngq236。)枕 緘默癥(mutism),第四十一頁，共五十頁。,違拗(w233。i 224。o)癥 (negativism),對加于他的各種動作和提示沒有反應(yīng)或抗拒 主動性違拗(active negativism) 患者的動作常與向他提出的要求相反，如讓他張口，他偏要閉口，讓他閉眼，他偏要睜眼 被動性違拗(passive negativism) 患者對一切要求都加拒絕或產(chǎn)生(chǎnshēng)消極的反應(yīng) 多見于精神分裂癥緊張型,第四十二頁，共五十頁。,被動性服從(fc243。ng),與違拗癥的表現(xiàn)恰好相反 對任何意見和提示都無條件的接受，并且立即執(zhí)行 即使執(zhí)行的結(jié)果會對自己造成(z224。o ch233。nɡ)損害或引起痛苦，也照樣去做,第四十三頁，共五十頁。,其它(q237。tā)動作與行為障礙,刻板動作(stereotyped act) 持久、 機械地重復(fù)一種單調(diào)的動作，無任何目的和意義 模仿動作(echopraxia） 簡單地重復(fù)別人的動作和言語(y225。nyǔ) 持續(xù)動作(perseveration) 經(jīng)常重復(fù)新近的動作， 多和持續(xù)言語并存 作態(tài)(mannerism) 做古怪、愚蠢、 做作、幼稚的動作、姿勢、步態(tài)和表情,第四十四頁，共五十頁。,意識(y236。 sh237。)障礙,意識是人類特有的反映客觀現(xiàn)實的最高級形式 意識障礙可由全身各種疾病引起(yǐnqǐ) 對周圍環(huán)境的意識障礙 －對周圍環(huán)境的理解水平障礙 自我意識障礙 對自身狀態(tài)的理解水平障礙,第四十五頁，共五十頁。,環(huán)境意識(y236。 sh237。)障礙,意識清晰度降低 嗜睡(drowsiness) 意識混濁(clouding of consciousness) 昏睡(sopor) 昏迷(coma) 意識范圍狹窄以及意識內(nèi)容變化(bi224。nhu224。) 朦朧狀態(tài)(twilight state) 譫妄狀態(tài)(delirium) 夢樣狀態(tài)（dreamlike state）,第四十六頁，共五十頁。,自我意識(z236。 wǒ y236。 sh237。)障礙,人格解體 (depersonalization) 對自我的不真實感即指狹義的人格解體 而對周圍(zhōuw233。i)現(xiàn)實的不真實感覺又稱非真實感 人格轉(zhuǎn)換(transformation of personality) 交替人格(alternating personality) 雙重人格(dual personality) 多重人格（multiple personality）,第四十七頁，共五十頁。,人有了知識，就會具備各種分析能力， 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀， 古人說“書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識， 培養(yǎng)邏輯思維能力； 通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平， 培養(yǎng)文學(xué)情趣； 通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大(ku242。d224。)自己的知識面。 有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操， 給我們巨大的精神力量， 鼓舞我們前進。,第四十八頁，共五十頁。,第四十九頁，共五十頁。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),精神障礙的癥狀學(xué) 精神病理學(xué)(psychopathology)。知覺及知覺障礙。聯(lián)想速度、量和連貫性變化導(dǎo)致聯(lián)想過程紊亂。與其教育(ji224。oy249。)水平、宗教信仰、所處環(huán)境不一致。定向障礙多見于軀體疾病所致的精神障礙及腦器質(zhì)性精神障礙。自知力是精神病嚴(yán)重程度的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一，自知力恢復(fù)標(biāo)志著病情好轉(zhuǎn)。一類在患者精神活動中居于顯著優(yōu)勢地位的情感，其產(chǎn)生與客觀刺激的強度和性質(zhì)不相適應(yīng)。如只有言語增加，則稱言語性興奮。鼓舞我們前進,第五十頁，共五
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