【正文】 作業(yè)，慎審題； 獨立作，須及時； 寫工整，莫兒戲。三、關(guān)于筆記大多數(shù)的筆記，應(yīng)記在書上，就近原則比較好。少部分可記在筆記本上，所以要準備一本筆記本。第四篇：開學的第一節(jié)語文課開學的第一節(jié)語文課今天是我升入初中正式開學的第一天，第四節(jié)是語文課。我們班的語文老師姓譚，是個和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課，再加上她那有趣的課堂，更加深了我對語文的喜愛。譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是：一位嚴肅端莊的語文老師走上講臺做一個自我介紹，然后嚴肅地問學生“大家有沒有預(yù)習這本書??？”接著開始講課。而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個詞的理解，然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷；又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系；最后為我們朗讀了一首小詩，那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁，每個文字都是一幅亮麗的圖畫。今天的第一節(jié)語文課，雖然我沒有學課文，但是我有了更大的收獲，這個收獲不單單體現(xiàn)在我學到的知識，而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛！六年級:新夢圓第五篇：八年級開學第一節(jié)語文課八年級開學第一節(jié)語文課新的學期開始了，一個新的征程開始了。這是我們步入八年級上的第一節(jié)語文課，可以說生活有多廣闊，語文就有多廣闊；畫卷有多漂亮，語文就有多漂亮；音樂有多么震撼人心，語文也有同樣的力量?？墒俏乙仓溃泻芏嗤瑢W不喜歡語文課，對嗎？不管有多少原因，我們還是要面對語文學習。那么，我們現(xiàn)在就應(yīng)該有了一個共同的愿望——在輕松愉悅快樂的語文課堂中，學好語文。我想，有了這樣的一個共同愿望作基礎(chǔ)，我們師生共同努力，就一定能輕松的學好語文。首先，我要強調(diào)一下上課紀律。要求大家做到以下幾點：尊敬師長，團結(jié)同學。課前擺放好上課用具坐姿端正、認真聽講、不搞小動作及時完成作業(yè)，書寫清楚工整 下面我再說說本學期關(guān)于語文學習的常規(guī)要求：每日成語：全班輪換，上課的前兩分鐘天天由一名同學給大家講一則成語故事。成語多出自古文，這對我們學好文言文很有幫助，同時積累豐富的詞匯，也會使我們的寫作能力得到相應(yīng)的提高。周記：每人每周至少寫一篇周記，要求真實的紀錄下你經(jīng)歷的事，和你的真實想法。每人預(yù)備一個詞、句、段、篇摘抄本。每課提前預(yù)習課文，查字典解決生字詞，并查找相關(guān)資料。晨讀要放聲朗讀背誦。下面給同學們講幾則故事，請同學們談?wù)勀懵犕旯适潞竺靼椎牡览?。人生的試金石人生的試金石當有名的亞歷山大圖書館在一次火災(zāi)中被毀之后，人們在廢墟中發(fā)現(xiàn)了殘存的一本書。可惜這本書沒有任何學術(shù)價值，政府打算把這本書拍賣掉。由于大家都知 1 道這本書沒有任何學術(shù)價值，沒有人打算買這本書。最終，一個窮學生以3個銅幣的低價購得這本書。這本書不但沒有學術(shù)價值，內(nèi)容也枯燥無味。那名窮學生在少有其他書可讀的情況下，還是經(jīng)常把這本書拿出來翻閱。翻到后來，書被翻破了，書脊里掉出一個小紙條，上面寫著試金石的秘密：試金石是能把任何金屬變成純金的一種小鵝卵石，它看起來和普通的鵝卵石沒有兩樣，靜靜地躺在沙灘上；然而，一般的鵝卵石較冷，只有試金石摸起來是暖和的。窮學生獲知這個秘密后，欣喜若狂，立即趕到大海邊尋找試金石。窮學生滿懷信心地挑選著那些鵝卵石，可是那些石頭摸起來都是涼涼的。窮學生漸漸地有些失望了，他憤懣地把撿起來的每塊涼涼的鵝卵石朝大海深處扔去。他就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地在海邊扔鵝卵石，而且扔鵝卵石的力氣越來越大，那些鵝卵石也被越扔越遠。多年后的一天，窮學生撿到一塊暖和的鵝卵石。然而，他已經(jīng)形成了到手就扔的習慣，當他意識到那是塊暖和的鵝卵石時，那塊傳說中的試金石已經(jīng)被他扔到深海中。他懊惱地潛到海底，尋找了許多天，還是找不到他扔出去的那塊試金石。窮學生終于失望了，他一無所獲地回到首都。當時城里正在舉行建國百年慶典，國王一時開心，擺擂臺尋找全國力氣最大的人，冠軍可以封為伯爵，并獲得大量黃金和良田的賞賜。窮學生想起這么多年在海邊扔鵝卵石的經(jīng)歷，覺得機會來了。窮學生隨著眾人去看熱鬧，看來看去，都覺得那些人沒有自己的力氣大。于是他上臺去比試，結(jié)果把參賽者一個個打敗，獲得全國大力士冠軍，得到了國王的賞賜。窮學生變成了富裕而體面的伯爵，他感謝那本給他帶來好運的書，決定把那本書重新裝訂并保存起來。他拆開書脊以便于重新裝訂，卻在書脊里發(fā)現(xiàn)了夾藏的另一張紙條，上面寫著：世界上沒有真正的試金石，你對人生的態(tài)度就是試金石，當你老是抱怨沒有機會的時候，或許機會真的到了手邊你也把握不住了。所以只要我們腳踏實地地學習，持之以恒，我們一定會獲得成功。好走的都是下坡路（一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己的故事。）那天，我拖著沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去了，肯定得有人幫一把才行正在為難之際，正巧過來了一個熱心的路人。他看出了我的窘境，對我說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”的鼓勁聲中，我們終于將車拉到了坡頂。當我感謝熱心人的鼎力相助時，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已。能將這趟車拉上去，全靠的是你自己?！鞭r(nóng)民朋友的故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此一位名人曾說：“輕易走的都是下坡路。”人生之路并非一馬平川，并非無須費勁就能輕松前行。許多時候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯失了成功的良機。結(jié)果便是半途而廢，無功而返。成功就是戰(zhàn)勝自己波恩和嘉琳是對孿生兄弟。在一次火災(zāi)事故中，消防員從廢墟里找出了兄弟倆。雖然兩人死里逃生，但大火已把他倆燒得面目全非。波恩對生活失去了信心，再也沒有了活下去的勇氣。嘉琳努力地勸波恩：“這場大火中只有我們得救了，因此我們的生命顯得尤為珍貴，我們的生活最有意義?！毙值軅z出院后，波恩還是忍受不了別人的譏諷自殺了。嘉琳卻艱難地生存了下來，無論碰到多大的冷嘲熱諷，他都咬緊牙關(guān)挺了過來。嘉琳一次次地提醒自己：“我生命的價值比誰都高。”一天，嘉琳像往常一樣送一車棉絮去加州，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處有一個人從橋上跳進了河里。那人被他救起后連續(xù)跳了3次，直到嘉琳自己差點被大水吞沒。后來嘉琳發(fā)現(xiàn)自己救的竟是位億萬富翁。億萬富翁感激嘉琳，和嘉琳一起干起了事業(yè)。嘉琳從一個積蓄不足10萬元的司機。幾年后醫(yī)術(shù)發(fā)達了，嘉琳用掙來的錢整好了自己的面容。我們常說，人在逆境中首先要戰(zhàn)勝的不是別人而是自己，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了別人。我們在最困難的時候戰(zhàn)勝了自己，就能頂住外來的壓力，并最終獲得成功。最后，我送大家一句話：古今庸人，敗于“惰”；古今才人，敗于“傲”。