20xx秋湘藝版音樂三上第2課長大后我就成了你-資料下載頁
2024-12-12 17:08本頁面
【導讀】A、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)有什么特點？B、歌曲表達了怎樣的感情？我們在合作中共同成長！明確本節(jié)課的學習目標。并通過合作學習的方式突破難點。他人或集體的演唱作簡單的評價。豐富歌曲表現(xiàn)力，傳達對老師的愛。我們在交流中攜手前進！高音像小鳥一樣從眉心中飛出.熱情的情緒，要表達出作者對老師這一職業(yè)的熱愛和奉獻精神的思想境界。溫暖他人奉獻自己；張關蓉在丈夫譚千秋的遺體旁痛哭。時間：5月13日22時12分。救下13個學生后，她留在最后，再也沒回來。鄉(xiāng)村教師張美麗——《美麗的大腳》。土得掉渣的西部鄉(xiāng)村教師張美麗，用濃厚的地方話教孩子。們識字、造句；用她那錚錚的俠骨給孩子們贏來了資助；己一雙“美麗的大腳”譜寫了感人至深的“美麗人生”！臨時教師魏敏芝——。嚴格地說，魏敏芝不算老。老師臨時找來看管學生的，根筋”讓人們記住了她，并為她的精神所感動。
【正文】 上，身下死死地護著四個學生。 救下 13個學生后，她留在最后，再也沒回來 。 時間： 5月 15日。 地點：映秀鎮(zhèn)映秀小學教學樓。 事件：為了盡快疏散學生，嚴老師留在最后，等 第 13個孩子剛跑出教室，教學樓全部塌了下來。 ? 鄉(xiāng)村教師張美麗 ——《 美麗的大腳 》 ? 土得掉渣的西部鄉(xiāng)村教師張美麗，用濃厚的地方話教孩子們識字、造句；用她那錚錚的俠骨給孩子們贏來了資助；一次偶然事故，張美麗永遠離開了她深愛的學生，她用自己一雙 “ 美麗的大腳 ” 譜寫了感人至深的 “ 美麗人生 ” ！ ? 臨時教師魏敏芝 ——《 一個都不能少 》 ? 嚴格地說，魏敏芝不算老師，她只是水泉小學的高老師臨時找來看管學生的，但就為高老師臨走時交代的一句話 ———“一定要把娃看住，一個都不能少 ” ，她表現(xiàn)出了驚人的執(zhí)著和認真。也許就是她的 “ 一根筋 ” 讓人們記住了她，并為她的精神所感動。
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