【正文】 提高師生的文明禮儀素養(yǎng)為宗旨，結合胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”榮辱觀教育，結合全面實施素質工程的活動，培養(yǎng)全體師生良好的文明禮儀行為習慣，進一步推進學校的德育工作，推進學校的素質教育、提高教育質量。四、活動主題：文明禮儀伴我行五、活動時間：20010年3月——2010年12月六、組織機構筆頭小學“文明禮儀伴我行”專題活動領導小組：組 長：成儉盛副組長：楊秋玲組 員：葉統(tǒng)航 單有裕 楊玲 葉忠瓊 胡麗萍 胡素蘭 羅紀平覃少和設“黃麻布小學文明禮儀伴我行”活動辦公室主任：成儉盛副主任：楊秋玲 葉統(tǒng)航成員：全體班主任辦公室設在德育處，由德育處、大隊部負責專項活動的策劃、指導、推進等日常工作，盡快制定活動相關的方案。相關人員職責：成儉盛：全面統(tǒng)籌楊秋玲：協(xié)助統(tǒng)籌、指導，全程監(jiān)督葉統(tǒng)航、單有裕、班主任：負責活動實施和資料整存黃麗娟：宣傳楊玲：圖片資料提供七、活動資料《青少年文明禮儀教育讀本（小學版）》、青少年文明禮儀教育影碟、宣傳海報等。八、活動內(nèi)容（一）、文明禮儀知識普及制定“筆頭小學文明禮儀伴我行”專題活動方案。（3月16日）召開領導小組會議，討論、部署活動方案。（3月27日）舉行“筆頭小學文明禮儀伴我行”主題活動啟動儀式，邀請相關領導參加。（4月2日）組織全體師生觀看文明禮儀教育影碟。（4月2日）利用國旗下講話、班隊會、校報、宣傳櫥窗等文化陣地廣泛宣傳文明禮儀有關內(nèi)容和知識。通過校園的專項文化布置營造教育氛圍。（3月31日前完成）（二）、開展“文明禮儀伴我行”系列活動。（2010年3月——2010年12月）教育宣傳活動：（1）、從《黃麻布小學文明禮儀規(guī)范》入手，通過指導和訓練，逐步使之內(nèi)化為師生的行為習慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。（4月2日開始）（2）、邀請部分學生家長來校參加“家校聯(lián)手，為培養(yǎng)孩子成為一個文明的小公民”家教宣傳互動活動。（3）、開展禮儀班、文明班評比活動。（3月開始）（4）、開展“文明禮儀伴我行”專題采訪活動，讓學生根據(jù)所學的文明禮儀知識設計采訪的內(nèi)容，采訪結束后將采訪資料進行收集、整理，并進行分析，組織采訪的專題報告。（4月2日開始）（5）、制定和印發(fā)“學生周末文明禮儀表現(xiàn)評比表”，讓家長在周末時對學生在家里的文明禮儀表現(xiàn)進行打分和評比，力保學生能將好的文明禮儀行為習慣持之以恒的發(fā)揚下去。競賽演講活動（1）、“文明用語大比拼”——文明用語口語比賽。（低年段）（2）、舉行文明禮儀知識競賽活動。（4月9日 中年級）（3）、開展“文明禮儀大家談”專題演講活動。（4月16日 高年級）社會實踐活動：（1）、開展“討厭的不文明行為”的自查和社會調(diào)查活動。找出我們身邊存在的不文明的行為。（4月6日開始 中高年級）（2）、成立“筆頭小學文明禮儀崗”與“紅領巾禮儀宣傳小分隊”，深入校園、社區(qū)服務。（3月31日 中高年級）（3）、和社區(qū)聯(lián)手，利用節(jié)假、雙休日，組織學校“紅領巾禮儀宣傳小分隊”開展“文明禮儀車上行”社會服務活動。（周六、日）（三）、開展評比、表彰活動舉行總結表彰大會，對先進集體和個人進行表彰。（12月30日）（1）、進行文明禮儀標兵的評選。（2）、進行文明禮儀標兵班的評選。（3）、進行文明禮儀優(yōu)秀輔導員（老師）的評選。九、活動要求學校、班級成立專項活動組織機構，設立專職聯(lián)絡員，制定完整的實施方案，務求措施得力、責任到人、抓出實效。加強領導，廣泛動員，全員參與，采取措施，狠抓落實，充分調(diào)動人力和各種資源，加強指導，全程跟進，讓文明禮儀教育活動融入一切的教育教學活動，不斷反思和總結，務實的全面推進。建立監(jiān)控激勵機制，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評價班主任班級管理的重點內(nèi)容。工作成效顯著的給予表彰，對達到要求的班級和師生給予鼓勵。加大宣傳力度，通過廣播、宣傳櫥窗、班會、隊會等多種形式進行宣傳，確保人人皆知、人人參與。大力推廣學校禮儀教育，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展，使文明禮儀教育能收到教育一個小孩、影響一個家庭、輻射一個社區(qū)的效果。抓住教育契機，讓學生在體驗中接受教育，利用公益活動時間、課余休息等時機，倡導學生走進社區(qū)，走進家庭，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。德育處設立檔案專柜，各班設專項資料袋，密切關注組織各項活動資料存檔，力求圖文并茂。領導小組要定期進行查檔，以利進行活動的階段性總結和活動的深入推進。十、保障措施資金保障及措施本次活動方案在行政專題會議上討論并通過，根據(jù)相關活動預算，盡量為以下幾項提供資金保障：（1）、資料和光碟的購買。（2）、編印《筆頭小學文明禮儀規(guī)范手冊》（3）、活動啟動費用。（4）、活動開展費用。（5）、表彰費用。制度保障及措施德育處加強此項活動的制度建設，各班主任要根據(jù)班級情況制定相關措施。學校將各班級文明禮儀教育實踐活動開展情況、學生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評價班主任班級管理的重點內(nèi)容。人員保障及措施本次活動的人員主要為各班班主任和指導教師，校內(nèi)人員由德育處統(tǒng)一安排，校外人員由辦公室、德育處聯(lián)系、安排。時間保障本次活動的時間總跨度為一個學年，根據(jù)活動內(nèi)容分為校內(nèi)活動時間和校外活動時間，節(jié)日主題教育時間和雙休日教育活動時間。昭平縣黃姚鎮(zhèn)筆頭小學2010年3月16日