話老鼠教學(xué)設(shè)計大全-資料下載頁
2024-11-16 01:56本頁面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生最后一句的力度從弱到強(qiáng)。師：指導(dǎo)學(xué)生跟琴演唱歌曲的第三段?！独鲜蠛痛笙蟆钒樽嗤暾匮莩枨煟航處煱樽?，讓學(xué)生完整地演唱歌曲。師：指導(dǎo)學(xué)生體會大象把糖果和鮮花送給大家的幸福和自豪，用歌聲表現(xiàn)出來。大家朗讀第二段的時候，體會老鼠偷偷摸摸的樣子，用稍弱的力度來朗讀，第三段再把大象幸福和自豪的感覺演唱出來。生：欣賞《老鼠和大象》動畫并有感情地演唱。四、歌表演師：我們現(xiàn)在分成幾個小組，每個小組設(shè)計不同的演唱形式進(jìn)行歌表演吧。同學(xué)分別扮演大象、老鼠、貓、路上的行人等進(jìn)行表演。如果讓你為歌曲設(shè)計演唱形式，你怎樣來做？ 。男生的音色很渾厚，表現(xiàn)大象。女生的音色比尖細(xì)，表現(xiàn)老鼠。五、課堂小結(jié)大象把幸福和鮮花送給了路上的每一個朋友，同時也得到了朋友們的祝福，你們也要像大象一樣，關(guān)心和熱愛自己的朋友們。第五篇：鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城教學(xué)設(shè)計中班下科學(xué)領(lǐng)域 鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城活動目標(biāo)：幼兒在參與活動中感受幫助別人的快樂；知道馬路上開車、行走要遵守交通規(guī)則。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的特征和作用。重點(diǎn)：認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的特征和作用。難點(diǎn)：生活中能正確使用交通標(biāo)志?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：讓爸爸媽媽幫助孩子認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志。物質(zhì)準(zhǔn)備：一個老鼠圖片；一輛玩具汽車；各種交通標(biāo)記；城市的地圖；音樂《小司機(jī)》?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入主題出示老鼠開汽車圖，激發(fā)興趣。教師出示老鼠開汽車圖片：今天早上，老師接到鄉(xiāng)下老鼠貝特的電話，說碰到了一個難題，想請我們幫個忙。教師有感情地講述故事，引起幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志的興趣。（前幾天鄉(xiāng)下老鼠貝特買了量新車，這不，昨天它就開著自己的新車來到城市，但是，一進(jìn)城，貝特就遇到了麻煩事，原來，我們城市里馬路上到處都有很多它不認(rèn)識的標(biāo)志，這些標(biāo)志它以前從來沒有看到過，也不知道是什么意思，貝特只好硬著頭皮往前開，還沒開多 1遠(yuǎn)，就被警察叔叔攔住了，交警叔叔指著路旁的一塊標(biāo)志說：“同志，請您按照交通標(biāo)志行駛。這里是禁止拐彎的?！彼麌樀枚疾桓疫M(jìn)城了。）二、認(rèn)識交通標(biāo)志出示圖片。瞧!小老鼠貝特把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們一起來看看它們都代表著什么意思吧!根據(jù)幼兒的回答，詳細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱和意義。三、小律動：“交通規(guī)則要記牢”（幼兒隨教師進(jìn)行說做動作表演）。小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。四、游戲：“我指你做”教師出示圖片幼兒做動作（向前、向左、向右，交通燈停、走、做準(zhǔn)備等）。五、實物觀察并描述幼兒設(shè)想：如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志，那會變成什么樣子呢?（在講臺前面布置好馬路場景，然后隨意開動小汽車，就會造成交通事故很危險，讓幼兒看著景象自由說，如會撞車、撞傷人、撞到建筑物、翻車、撞車等等很危險）六、游戲“鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城”教師出示鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的地圖，將老鼠進(jìn)城時所遇到的標(biāo)記貼在黑板上，讓幼兒找出正確的路線，幫助鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城。七、學(xué)做小司機(jī)今天我們小朋友做了一件好事幫助貝特順利進(jìn)城了，那小朋友能不能自己開一開小汽車送爸爸媽媽上班去??？（聽‘小司機(jī)’音樂學(xué)做小司機(jī)）。八、活動延伸帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)觀察幼兒園，并把相應(yīng)的標(biāo)記貼在幼兒園醒目的地方。
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