【正文】 100以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法及多位數(shù)加減法的重要基礎(chǔ)。信息窗二設(shè)計(jì)的是兩位數(shù)加一位數(shù)的口算（進(jìn)位），也是本單元的教學(xué)難點(diǎn)之一。在教學(xué)中要注意算法多樣化的教學(xué)，尊重學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)多種算法，但是要注意引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)擇優(yōu)，選取較簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。同時(shí)要注重算理地理解，重視解決問(wèn)題的教學(xué)，適當(dāng)增加練習(xí)以鞏固算理算法。第五單元《小小存錢(qián)罐》——人民幣的認(rèn)識(shí)本單元是小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于人民幣教學(xué)的唯一單元，是在學(xué)生已有了一些認(rèn)識(shí)和使用人民幣的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。本單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分和它們之間的關(guān)系，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣計(jì)算。其中進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣計(jì)算是本單元教學(xué)的難點(diǎn)。關(guān)于模擬購(gòu)物等實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得很有必要開(kāi)展。雖然在操作時(shí)需要老師花費(fèi)很多心思和精力，但是如果設(shè)計(jì)好了，孩子能夠熱情主動(dòng)地參與這些活動(dòng)，對(duì)提高孩子應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力會(huì)大有幫助。第六單元《大海邊》——100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（二）本單元是在學(xué)生掌握了口算兩位數(shù)加減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容既是學(xué)習(xí)筆算的開(kāi)始，又是以后學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)加減計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，要引導(dǎo)學(xué)生在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，掌握計(jì)算方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。第七單元《阿福的新衣》——厘米、米的認(rèn)識(shí)。測(cè)量是“空間與圖形”的重要內(nèi)容之一?！袄迕?、米的認(rèn)識(shí)”是學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位的開(kāi)始，也是今后學(xué)習(xí)其他長(zhǎng)度單位和有關(guān)測(cè)量知識(shí)的基礎(chǔ)。本單元的教學(xué)要重視實(shí)際測(cè)量，在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上，形成厘米、米的長(zhǎng)度觀念。為了讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)本單元時(shí)能有大量的生活體驗(yàn)做支持，我在寒假作業(yè)中做了安排：讓每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)軟尺（量衣服用的米尺），每天量?jī)蓸游矬w的長(zhǎng)度（生活中常見(jiàn)常用的物品），并記錄下來(lái)。學(xué)生在實(shí)際動(dòng)手操作中會(huì)積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)本單元時(shí)也就水到渠成了。在實(shí)際生活中找出一些長(zhǎng)度是1厘米、1米的物體，使學(xué)生真正了解1厘米、1米約有多少，從而初步建立長(zhǎng)度觀念。同時(shí)要注意挖掘?qū)W生身邊的教學(xué)資源，讓學(xué)生先估測(cè)，再實(shí)際測(cè)量，培養(yǎng)學(xué)生初步的估測(cè)意識(shí)和估測(cè)能力。第八單元《我們的鞋碼》——統(tǒng)計(jì)在一年級(jí)上冊(cè)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了象形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，本單元將在進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)用多種方法收集、整理數(shù)據(jù)。本單元的教學(xué)可以充分利用學(xué)生已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)組織實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。除了教材提供的資源外，還可以選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，比如“喜歡吃什么水果的同學(xué)多”、“喜歡看什么電視節(jié)目”等統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。有些統(tǒng)計(jì)活動(dòng)需要學(xué)生合作才能完成，所以要注意分好小組，做好分工，明確要求，然后再組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在活動(dòng)的過(guò)程中要加強(qiáng)方法的指導(dǎo)，要關(guān)注學(xué)生是否積極地參與收集信息，會(huì)不會(huì)整理和分析數(shù)據(jù)，能不能與同學(xué)合作交流，解決問(wèn)題的能力怎樣，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。以上是我對(duì)全冊(cè)教材的粗淺認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處，請(qǐng)多多指教。謝謝大家！第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)說(shuō)教材小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教材解讀教材分析：教材概貌教學(xué)目標(biāo)編寫(xiě)意圖教學(xué)建議量的計(jì)量（第五單元：認(rèn)識(shí)人民幣，第七單元：認(rèn)識(shí)時(shí)間）數(shù)的計(jì)算(第二單元：20以?xún)?nèi)的退位減法,第四單元：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) ,第六單元：100以?xún)?nèi)的加法和減法（一））空間與圖形(第一單元：位置,第三單元：圖形的拼組)統(tǒng)計(jì)與概率(第八單元：找規(guī)律,第九單元：統(tǒng)計(jì))實(shí)踐活動(dòng)（擺一擺，想一想,小小商店)二、本套教材的全冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)，掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。2．能夠比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以?xún)?nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4．會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置；能用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5．認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道愛(ài)護(hù)人民幣。6．會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí) = 60分，知道珍惜時(shí)間。7．會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。8．初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。9．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。11．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、編寫(xiě)意圖力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)，反映數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動(dòng)活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。同時(shí)，還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗(yàn)、行之有效的措施，使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。編寫(xiě)特點(diǎn)1．以《標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識(shí)。2 ．以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解。3．教學(xué)內(nèi)容的展開(kāi)盡量體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。4．注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。5．?dāng)?shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。6．提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。7．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解問(wèn)題的能力。8．注意體現(xiàn)開(kāi)放性的教學(xué)方法，為教師創(chuàng)造性地組織教學(xué)提供豐富的資源。：（1）、課堂調(diào)節(jié)要注意動(dòng)靜搭配，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要以學(xué)生獨(dú)立思考為主，教師可適當(dāng)通過(guò)師生對(duì)話(huà)，安排同桌合作，或前后四人小組合作，要選擇合適的問(wèn)題和時(shí)機(jī)。一節(jié)課合作學(xué)習(xí)的次數(shù)不宜過(guò)多。（2）、教師的教學(xué)用語(yǔ)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言要精練、規(guī)范，要適時(shí)進(jìn)行解題方法和思路的提煉與總結(jié)，關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成有根有據(jù)的說(shuō)理習(xí)慣。（3）、要根據(jù)教學(xué)反饋信息合理調(diào)控或調(diào)整教學(xué)目標(biāo)及進(jìn)程。要善于篩選和有效利用課堂生成資源，尤其重視典型錯(cuò)誤資源的捕捉與利用。（4）、要重視教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)部分的板書(shū)設(shè)計(jì)，錄音、投影和多媒體課件等教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用要簡(jiǎn)易、有效，相互補(bǔ)充，發(fā)揮各自的作用。學(xué)科總體目標(biāo)：力方面都能得過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：●獲得適應(yīng)未來(lái)社通會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)（包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；●初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)；●體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；●具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在情感態(tài)度和一般能到充分發(fā)展。