【導(dǎo)讀】,使同學(xué)們認識扇形統(tǒng)計圖,統(tǒng)計圖的適用范圍。百分比,填在表中。桃樹占,棗樹占。用扇形統(tǒng)計圖表示上面的。扇形表示總體的25%?1在六一班的同學(xué)中,你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)。完成右面的扇形統(tǒng)計圖嗎?百分比,并制成扇形統(tǒng)計圖。
【總結(jié)】A蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元A統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖A條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各有什么特點、作用?A特點作用條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖用
2024-12-11 15:45
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊中小學(xué)課件網(wǎng)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖中小學(xué)課件網(wǎng)導(dǎo)學(xué)提綱:1、自學(xué)例1,說說你從統(tǒng)計圖中了解到了什么信息?2、扇形統(tǒng)計圖與我們以前學(xué)過的統(tǒng)計圖有什么不同?它有什么特點?3、用計算器計算出扇形統(tǒng)計圖中各類地形的面積,并完成統(tǒng)計表。
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖趙澤生交流與調(diào)查2020年的時候你幾歲啦?誰來說一說自己對甲型H1N1流感(豬流感)的了解。2020年上半年,一種由冠狀病毒引起的嚴重呼吸系統(tǒng)傳染病“非典型性肺炎”(SARS)肆虐我國。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民同舟共濟,采取全面的防控措施抗擊“非典”,終于戰(zhàn)勝了這場災(zāi)難。
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】金牌序號得主項目金牌序號得主項目1易思玲射擊女子10米氣步槍20張楠、趙蕓蕾羽毛球混合雙打2王明娟舉重女子48kg21李雪芮羽毛球女子單打3孫楊游泳男子400米自由泳22田卿、趙蕓蕾羽毛球女子雙打4葉詩文游泳女子400米個人混合泳23陳
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】青島版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元信息窗一扇形統(tǒng)計圖回顧反思自主練習(xí)合作探究情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問題?第三十屆奧運會中國體育代表團金牌榜金牌序號得主項目金牌序號得主項目1易思玲射擊女子10米氣步槍20張楠
2024-12-11 12:46
【總結(jié)】復(fù)式折線統(tǒng)計圖測評反思知識應(yīng)用情境導(dǎo)入課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測知識拓展展示目標(biāo)導(dǎo)學(xué)探究自主學(xué)習(xí)1、折線統(tǒng)計圖的特點是什么?2、怎樣繪制折線統(tǒng)計圖?3、繪制折線統(tǒng)計圖應(yīng)注意什么?返回年份主辦城市198
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖年份2021年2021年2021年2021年2021年收入(萬元)200220250300250小營村2021----2021年收入情況統(tǒng)計表你從表中獲得了哪些信息?小營村2021----2021年收入情況統(tǒng)計圖50100150
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問題?第三十屆奧運會中國體育代表團金牌榜金牌序號得主項目金牌序號得主項目1易思玲射擊女子10米氣步槍20張楠、趙蕓蕾羽毛球混合雙打2王明娟舉重女子48kg21李雪芮羽毛球女子單打3孫楊游泳男子
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖交流與調(diào)查2020年的時候你幾歲啦?誰來說一說自己對甲型H1N1流感(豬流感)的了解。2020年上半年,一種由冠狀病毒引起的嚴重呼吸系統(tǒng)傳染病“非典型性肺炎”(SARS)肆虐我國。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民同舟共濟,采取全面的防控措施抗擊“非典”,終于戰(zhàn)勝了這場災(zāi)難。北京2020年
2024-11-17 14:03
2024-11-17 00:33
【總結(jié)】交流與調(diào)查誰來說一說自己對H7N9(禽流感)的了解。你知道最新的情況嗎?2021年的時候你幾歲啦?(在這一年里我國發(fā)生了什么大事,你知道嗎?)從統(tǒng)計表上可以直接看出當(dāng)天新增“非典”病人的人數(shù)。統(tǒng)計表能很快了解到具體數(shù)據(jù)??梢钥闯?
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖教學(xué)內(nèi)容:教科書第116——117頁例1。課前準備:由于學(xué)生是在一年以前學(xué)習(xí)過了復(fù)式統(tǒng)計表、復(fù)式條形統(tǒng)計圖,盡管折線統(tǒng)計圖還沒有正式學(xué)習(xí),但從其他一些媒體中是見過的,學(xué)生對此并非一無所知。為了喚起學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容的回憶,引導(dǎo)學(xué)生在已有的知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自然呈現(xiàn)折線統(tǒng)計圖,課前預(yù)設(shè)了一項作業(yè):通過報紙、書刊、電視或網(wǎng)絡(luò)了解并收集不同形
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】統(tǒng)計【教學(xué)內(nèi)容】教科書第117~118頁例1,第119頁課堂活動,練習(xí)二十三的第1~4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計的初步知識,加深同學(xué)們對統(tǒng)計的意義及其應(yīng)用的理解。2.培養(yǎng)同學(xué)們會看、會分析、會制作簡單統(tǒng)計圖表的能力和綜合運用統(tǒng)計知識解決實際問題的能力?!窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題教師:同
2024-11-19 13:09
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.進一步了解統(tǒng)計表和三種統(tǒng)計圖的特點,并能根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)和反映情況,能利用統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的價值。小學(xué)快畢業(yè)了,回顧我們6年來的變化,該多有意思。我們學(xué)到了不少知識,懂得了許多道理。贊成我們先來回顧一下身高的
2024-12-11 04:11