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【總結(jié)】蘇少版第一冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃教材分析:本冊(cè)教材的編寫指導(dǎo)思想,是體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,以審美體驗(yàn)為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終生喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律,為學(xué)生提供感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)、積累音樂(lè)文化的廣闊天地。本冊(cè)教科
2024-11-19 11:37
【總結(jié)】第一單元春天的歌第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美,感悟到春的美好和短暫。2.通過(guò)學(xué)唱《春天來(lái)了》,熟悉這一為世界共同喜愛(ài)的旋律。認(rèn)識(shí)斷音記號(hào),了解斷音記號(hào)的唱法。3.通過(guò)看、聽(tīng)、唱、編等形式的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-11-18 19:48
【總結(jié)】識(shí)字一(3)教科版一下第三單元識(shí)字一字詞樂(lè)園提問(wèn)火災(zāi)戴帽??一、找朋友。預(yù)習(xí)檢查tíshíshǎněrwèn實(shí)提閃問(wèn)耳預(yù)習(xí)檢查二、看詞語(yǔ),注拼音。賓客提問(wèn)進(jìn)來(lái)bīnk
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】長(zhǎng)興小學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃年級(jí)二教師宋素芹學(xué)科音樂(lè)時(shí)間學(xué)生情況分析二年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對(duì)音樂(lè)也不例外,每周音樂(lè)課都被他們期待著。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)音樂(lè)有了初步的感受和體驗(yàn),雖然有一小部分雖對(duì)樂(lè)理知識(shí)掌握的不夠,但是模仿能力比較強(qiáng),而且也能熟練掌握。教學(xué)目的
2024-11-28 12:48
【總結(jié)】春學(xué)期三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃墾南小學(xué)繆燕一、教材分析:本冊(cè)教材共有八個(gè)單元:第一單元、第六單元是對(duì)大自然的歌唱,主要讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中感受人與自然的和諧。第二單元是教會(huì)學(xué)生對(duì)情感的體驗(yàn),學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人。第三單元、第五單元主要引領(lǐng)學(xué)生熱愛(ài)民族民間音樂(lè)。第四單元是讓學(xué)生對(duì)自己身為少先隊(duì)員的身份感到自豪,從而激發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)的感情。第七單元是讓學(xué)生觸
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第一單元鼓樂(lè)傳情教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生在欣賞《將軍令》、《滾核桃》、《黃河留下為風(fēng)鼓》、《非洲鼓魂》的過(guò)程中,感受到“鼓樂(lè)”這種特殊音樂(lè)表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力:體驗(yàn)到中國(guó)鼓樂(lè)和非洲鼓樂(lè)的風(fēng)格差異。進(jìn)一步開闊音樂(lè)視野,對(duì)文化的多樣性有初步的感受和了解。2、學(xué)生能用歡快、熱烈的情緒流暢地演唱《敲起我的小木鼓》和《伊唷鰳
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】四年級(jí)(下)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、課程年段總目標(biāo):1、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受和鑒賞的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的能力。4、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造的能力。5、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。二、教學(xué)具體要求:1、感受與鑒賞(1)音樂(lè)表現(xiàn)要素——對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好
2024-11-28 17:13
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析:六年級(jí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)的掌握較好,樂(lè)感不錯(cuò),樂(lè)于學(xué)習(xí)和參與,但識(shí)譜能力較弱,需老師的引導(dǎo),尤其兩聲部的合唱,對(duì)歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生喜歡流行音樂(lè)的現(xiàn)象,教師需及時(shí)研究學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理,在學(xué)好本冊(cè)內(nèi)容的同時(shí),對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展,增強(qiáng)音樂(lè)教育實(shí)效性。教學(xué)的目的
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)蘇少版上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_(新) 小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本教材《義務(wù)教育教科書》是江蘇少年兒童出版社編寫的。它從教育理念上,強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂(lè)...
2024-11-19 01:00
【總結(jié)】第一篇:2015蘇少版五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 蘇少版(2015) 五年級(jí)(下)冊(cè) 音樂(lè)教案 第一單元童聲中國(guó)娃 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快自豪的情緒來(lái)演唱歌曲,并初步掌握蒙古族...
2024-10-25 05:25
【總結(jié)】聽(tīng)聲(清)張潮1、借助拼音,自由讀詩(shī)歌。聽(tīng)聲〔清〕張潮春聽(tīng)/鳥聲,夏聽(tīng)/蟬聲,秋聽(tīng)/蟲聲,冬聽(tīng)/雪聲。松下/聽(tīng)琴,月下/聽(tīng)簫。澗邊/聽(tīng)瀑布,山中/聽(tīng)松風(fēng)。覺(jué)/耳中/別有不同。2、再
2024-12-11 04:13
【總結(jié)】勸學(xué)唐顏真卿qīnɡ勸力:勸、勤、功、勁勸說(shuō)勸告勸學(xué)顏真卿作品三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方
【總結(jié)】鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元詠柳學(xué)習(xí)目標(biāo)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,理解詞語(yǔ)的意思。、流利地朗讀課文,理解詩(shī)句的意思,領(lǐng)略春天自然景物的美,增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的思想感情;背誦課文。教材簡(jiǎn)介《詠柳》這首詩(shī),通過(guò)描寫在春風(fēng)吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春
2024-12-11 12:47
【總結(jié)】蘇少版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第六單元轉(zhuǎn)圈圈教案 蘇少版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第六單元轉(zhuǎn)圈圈教案1 教學(xué)內(nèi)容: 唱:《哈里羅》《彝家娃娃真幸福》 聽(tīng):《圓圈舞》《節(jié)日舞曲》 動(dòng):集...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】第一篇:蘇少版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第五單元童謠說(shuō)唱教案 蘇少版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第五單元童謠說(shuō) 唱教案 第五單元童謠說(shuō)唱 第五單元 童謠說(shuō)唱 課時(shí) 第一課時(shí) 備注 教學(xué)內(nèi)容 、聽(tīng):《花蛤蟆》...
2024-10-25 11:51