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mba管理類(lèi)005——一分鐘管理法-資料下載頁(yè)

2025-07-28 08:26本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】“一分鐘管理法”是當(dāng)今世界最流行的管理方法,它簡(jiǎn)單、實(shí)用,著不容忽視的地位。如果我們把鐘表上的一分鐘讀數(shù)作為一分鐘經(jīng)理的象征,那么。管理的人,并把他們作為你最重要的資源加以利用。工作只收到了部分的成效,所以并不是一個(gè)完全的經(jīng)理。自我感覺(jué),從而事半功倍。責(zé)明確地記在一張紙上。每一個(gè)目標(biāo)及其檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該在250個(gè)字。內(nèi)表達(dá)清楚,一個(gè)人在一分鐘內(nèi)能讀完。這樣,便于每個(gè)人明確認(rèn)識(shí)。一分鐘贊美,就是人力資源激勵(lì)。的行為不斷向完美的方向發(fā)展。人員首先進(jìn)行及時(shí)批評(píng),指出其錯(cuò)誤,然后提醒他,你是如何器重他,這樣,可使做錯(cuò)事的人樂(lè)于接受批評(píng),感到愧疚,并注意避免同樣錯(cuò)誤的發(fā)生。一分鐘經(jīng)理不應(yīng)該讓這種現(xiàn)象出現(xiàn),因?yàn)樗麘?yīng)明白,工作的80%. 理卻在找下屬的工作成績(jī),并及時(shí)加以表?yè)P(yáng)。一分鐘經(jīng)理會(huì)立即作出反應(yīng),懲戒完了就行了,一般不會(huì)拖太長(zhǎng)時(shí)間。作的結(jié)果,才能有效影響后面的行為。自己為何而干,如何去干,并且據(jù)此定期檢查自己的工作。

  

【正文】 中,每一個(gè)人都希塑得到別人的贊美。贊美可以讓平凡的生活變得美麗,贊美可以把人世間不協(xié)調(diào)的聲音變成美妙的音樂(lè),贊美可以激發(fā)人的自豪感和上進(jìn)心。不論是誰(shuí),都需要?jiǎng)e人的贊美。班級(jí)管理中 .我使用的是值日班長(zhǎng)制,每天輪流由一名同學(xué)擁任值日班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)要全盤(pán)負(fù)責(zé)班級(jí)一天的各項(xiàng)工作并填寫(xiě)好值 BB 志。借鑒一分鐘贊美的做法,我要求值 H 班長(zhǎng)在填寫(xiě)值日日志時(shí),要找出一天中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué) (如今日最佳值日生、今日禮儀標(biāo)兵、回答 問(wèn)題積極者、學(xué)習(xí)進(jìn)步者、惜時(shí)如金者等方面 ) 。第二天上課前我會(huì)根據(jù)值日班長(zhǎng)的日志和自己了解的情況及時(shí)點(diǎn)評(píng),特別是對(duì)一天中表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行重點(diǎn)表?yè)P(yáng)。事實(shí)證明,這種方式對(duì)于學(xué)生自主管理收效很大。設(shè)想 .如果在一個(gè)集體中,同學(xué)之間都以誠(chéng)相待,都能由衷地為同伴每個(gè)成功而喝彩,以同伴中的優(yōu)秀者為自己的榜樣,都在自己的起點(diǎn)上努力,這個(gè)集體肯定和諧向上 !一分鐘懲罰,是指某件事應(yīng)該做好,管理 系列 騰訊微博: 新浪微博: 但卻沒(méi)有做好,對(duì)有關(guān)的人員首先進(jìn)行及時(shí)批評(píng),指出其錯(cuò)誤,然后提醒他,你是如何器重他,不滿的是他此時(shí)此地的丁作。這樣,可使做錯(cuò)事的人樂(lè)于接受批評(píng) ,感到愧疚,并注意避免同樣錯(cuò)誤的發(fā)生。 一分鐘懲罰,馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)性格,能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,能鍛煉學(xué)生的意志和人的尊嚴(yán),能培養(yǎng)學(xué)生抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力?!薄罢_地和有目的地應(yīng)用懲罰是非常重要的 .優(yōu)秀的教師利用懲罰的制度可以做很多的事情,但是笨拙的、不合理的、機(jī)械地運(yùn)用懲罰會(huì)使我們的一切工作受到損失。”實(shí)踐也表明,懲罰的成功操作是一種藝術(shù)和技巧,也是一種本領(lǐng)和機(jī)智。所以,我們不僅要敢于懲罰,還要善于懲罰。要以愛(ài)心和智慧去尋找恰切的懲罰形式,讓?xiě)土P走進(jìn)學(xué)生的心靈,變懲 罰的暴風(fēng)驟雨為呵護(hù)成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。魏書(shū)生曾獨(dú)出心裁地設(shè)計(jì)了別具一格的懲罰招式 :既然是違反了班級(jí)的制度,影響了班級(jí)的榮譽(yù) .給班級(jí)帶來(lái)一定的損失,那么就讓這位學(xué)生用自己的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失,或響首歌,或表演一個(gè)節(jié)目,或給集體搞衛(wèi)生,一時(shí)成為教育懲罰的美談。我同意這種做法,也欣賞他的獨(dú)具匠心。 更多咨詢、更多內(nèi)容!請(qǐng)關(guān)注我的騰訊微博:
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