20xx人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第8課路旁的橡樹(shù)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 16:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在并不算長(zhǎng)的一生。中，這位有心人立志改革教育，借助拼音，把課文讀準(zhǔn)。和同桌一起接龍讀課文，矮小而叢生的木本植物?，F(xiàn)在以后的時(shí)間；將來(lái)的光景。執(zhí)行警戒任務(wù)的士兵的統(tǒng)稱。分量大；程度深。以打進(jìn)地里的木片。有機(jī)化合物的混合物，黑色成膠狀，用來(lái)鋪路面，也用做防水材。料、防腐材料等。默讀課文，抓住重點(diǎn)句來(lái)歸納主要內(nèi)容。交流一下對(duì)這件事的看法。筑路工人正在修建一條公路，方，挺立著一棵高高的橡樹(shù)。于是他們修改了筑路計(jì)。樹(shù)，因此本應(yīng)該是一條筆直闊闊的大路，中間卻出現(xiàn)了一個(gè)馬蹄形。這條公路將會(huì)寬闊、平坦又漂亮。了一起，它又是一個(gè)“美”的象征。這棵結(jié)合著生命與美感的高大的橡樹(shù)，撼，工人們停了下來(lái)。話也沒(méi)對(duì)工人們說(shuō)。橡樹(shù)阻礙了修路的進(jìn)程，但如果砍。砍伐了橡樹(shù)受到路人的責(zé)備。一定有一顆高尚的心。樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的高尚品質(zhì)。地珍愛(ài)，這不是平常的行為，會(huì)到了筑路人是在為樹(shù)讓路。小草、一棵小樹(shù)、一朵小花，
【正文】 體會(huì)工程師的話：“現(xiàn)在 誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備我們了”的意思 。 許多年后，在一條筆直的公路上，矗立著一棵高大的橡樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“ 。 ” 坐車過(guò)往這里的人 不約而同 地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。” 這句話贊美了工程師和筑路工人珍愛(ài)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的高尚品質(zhì)。 為什么說(shuō)筑條路的人有顆高尚的心？ 是呀，對(duì)于一棵樹(shù)，如此 地珍愛(ài)，這不是平常的行為，這是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)生命的尊重，怎能不說(shuō) 筑路的人有一顆高尚的心呢？ 不約而同 不勞而獲 不期而遇 不翼而飛 不寒而栗 不謀而合 不言而喻 不脛而走 j236。ng y236。 l236。 坐車過(guò)往這里的人不約而同 地贊漢道：“ 筑這條路的人一定有一顆高尚的心。 ” (坐車過(guò)往這里的人根據(jù)彎曲的路及路邊的樹(shù)，都能判斷出筑路人為了保護(hù)這棵樹(shù)而使道路彎曲，他們體會(huì)到了筑路人是在為樹(shù)讓路。贊嘆筑路人保護(hù)橡樹(shù)、保護(hù)植物的愛(ài)心。對(duì)一棵樹(shù)，如此珍愛(ài)：這不是平常的行為，這是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)生命的尊重，怎能不說(shuō)筑路人的心是高尚的心呢！ ) 我想到了 愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己作起，從一點(diǎn)一滴的小事做起， 你有什么好的建議嗎？ 拓展練習(xí)： 假如你就是校園中的一株小草、一棵小樹(shù)、一朵小花，你會(huì)對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？ （請(qǐng)你先對(duì)同桌的孩子說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。）
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