20xx年醫(yī)學(xué)專題—第3課時--物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式-資料下載頁
2024-11-16 00:28本頁面
【正文】 ”這一說法。這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]__________相對應(yīng)。 (2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么(n224。 me)其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀___________。 (3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2＋的[ ]________的活性。,第五十五頁，共六十三頁。,(4)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(sh237。y224。n)加以證明。 ①實(shí)驗(yàn)步驟： a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。 b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組________________。 c．__________________________________________。,第五十六頁，共六十三頁。,②實(shí)驗(yàn)結(jié)論： a．若兩組植株(zh237。zhū)對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明________________________________________________ ________________________________________________； b．_________________________________________ _____________________________。,第五十七頁，共六十三頁。,[解析] (1)根據(jù)相似相溶的原理，推測細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂。(2)鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，由圖可知，鹽分是由高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)的，并且不需要能量，屬于被動運(yùn)輸方式。(3)施加某種毒素后，Ca2＋的吸收明顯減少(jiǎnshǎo)，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，說明該毒素不影響物質(zhì)運(yùn)輸時的能量供給，Ca2＋吸收進(jìn)入細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的，屬于主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸需要能量和載體蛋白，因此該毒素影響了運(yùn)輸Ca2＋的載體蛋白的活性。(4)主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸最主要的區(qū)別為是否需要能量，而能量主要是通過細(xì)胞的有氧呼吸提供的，因此實(shí)驗(yàn)組和對照組的自變量應(yīng)是能否進(jìn)行有氧呼吸，因變量是無機(jī)鹽離子的吸收速率。,第五十八頁，共六十三頁。,[答案] (1)甲 磷脂分子 (2)被動運(yùn)輸 (3)乙 載體(z224。itǐ)蛋白 (4)①b.完全抑制有氧呼吸 c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋的吸收速率 ②a.檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動運(yùn)輸 b．若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸,第五十九頁，共六十三頁。,歸納拓展 生物實(shí)驗(yàn)題解題技巧(三)——實(shí)驗(yàn)對照加減法 (1)適用實(shí)驗(yàn)：若實(shí)驗(yàn)的操作步驟中需要進(jìn)行對照，就可以用“加減法”進(jìn)行解答。 (2)方法： ①減法原理：實(shí)驗(yàn)需要消除或減去某變量，從而反映出某些特征。例如探究光合作用中 CO2 作用(zu242。y242。ng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組就需要用 NaOH 除去 CO2，即減去了變量。,第六十頁，共六十三頁。,②加法原理：實(shí)驗(yàn)需要施加某變量，從而反映出某些特征。例如探究某激素對高等動物生長發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組需要飼喂或注射某激素，即施加了變量。 ③自身對照——減法原理和加法原理，如探究植物(zh237。w249。)必需礦質(zhì)元素的實(shí)驗(yàn)中，先依據(jù)減法原理在完全營養(yǎng)液中去掉某種礦質(zhì)元素，培養(yǎng)一段時間出現(xiàn)了某些特征之后，再運(yùn)用加法原理補(bǔ)充這種元素。,第六十一頁，共六十三頁。,點(diǎn)擊(diǎn jī)下列圖片進(jìn)入應(yīng)用創(chuàng)新演練,第六十二頁，共六十三頁。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),第3章。同時，還具有比自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)速度快、存在最大轉(zhuǎn)運(yùn)速度等特點(diǎn)。(2)細(xì)胞液濃度逐漸升高，最后與外界溶液濃度持平而進(jìn)入相對穩(wěn)定狀態(tài)。外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時可發(fā)生質(zhì)壁分離(fēnl237。)現(xiàn)象，但不同物質(zhì)最后能否進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而對后續(xù)結(jié)果有不同的影響。B．將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原。c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋的吸收速率。點(diǎn)擊下列圖片進(jìn)入應(yīng)用創(chuàng)新演練,第六十三頁，共六十三頁
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