送課下鄉(xiāng)活動方案-資料下載頁
2025-11-07 00:25本頁面
【正文】 動，認(rèn)真探討課堂教學(xué)改革，可謂手牽手，心連心，互促互進，共同發(fā)展。本次活動派出的教師涵蓋初中的每一名學(xué)科，且都是課改的先鋒、教學(xué)的骨干，具有較大的影響力。同時，到農(nóng)村中學(xué)鍛煉，也有利于教師本身教學(xué)能力和教研水平的提升，對我校的課堂教學(xué)改革也是一個很好的促進。第五篇：送課下鄉(xiāng)活動不一樣的課堂不一樣的感受記小學(xué)數(shù)學(xué)送課下鄉(xiāng)活動 為進一步加強我市城鄉(xiāng)學(xué)校、教師之間的交流互動，促進我市教育均衡發(fā)展，共同提高基礎(chǔ)教育水平，長沙市教科院根據(jù)組織了送課下鄉(xiāng)活動。我作為小學(xué)數(shù)學(xué)送課代表在接到市教科院關(guān)于送課下鄉(xiāng)的活動通知后，精心設(shè)計，認(rèn)真?zhèn)湔n，并在教研組內(nèi)展開討論、校內(nèi)試講，試講后校領(lǐng)導(dǎo)和教研組以及區(qū)教研室鄭老師對我的教學(xué)過程進行了進一步完善，力求把最完美的教學(xué)效果展現(xiàn)出來。2013年12月13日清晨，長沙市教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張新春、岳麓區(qū)教研室教研員鄭志剛、寧鄉(xiāng)縣教研室主任王勝軍、教研員喻政明、中南大學(xué)附屬小學(xué)的董建軍老師和我一同向號稱是“寧鄉(xiāng)的西部第一?！薄獪可洁l(xiāng)九年制學(xué)校進發(fā)。來到溈山學(xué)校。首先映入眼簾的就是“成就大山人的夢想”幾個鎏金大字。進入校園，寬闊的塑膠田徑場、古香古色的教學(xué)樓掩映在青山綠水之間，我不覺感嘆：這里條件還真不錯！聽張校長的介紹，才知道這是一所規(guī)模較大新建的九年制學(xué)校，有1100多名孩子，有部分孩子寄宿，他們現(xiàn)在也可以享受到和城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。由于到那里正好趕上他們第一節(jié)課下課，我就立馬作準(zhǔn)備上第二節(jié)課，我所執(zhí)教的內(nèi)容是三年級的數(shù)學(xué)《認(rèn)識幾分之一》，我?guī)ьI(lǐng)孩子們在具體情景初步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，并結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動能表示幾分之一，還引導(dǎo)他們學(xué)會和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，培養(yǎng)他們數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力。第三節(jié)課是由董老師執(zhí)教的六年級上冊的內(nèi)容《折扣》，董老師首先帶領(lǐng)孩子們了解“雙十二”以及商場的的各種促銷活動，讓孩子們感受到數(shù)學(xué)來源于生活，并選用了現(xiàn)在火爆的電視節(jié)目中的《爸爸去哪里》中的爸爸該選擇哪個商場購物的場景，他風(fēng)趣幽默、睿智深受孩子們的喜歡。課后，張新春還為大家?guī)砹艘惶妙}為《概念教學(xué)》的講座，張老師緊密聯(lián)系今日授課內(nèi)容，從理論的高度闡述了數(shù)學(xué)概念教學(xué)的內(nèi)涵、特征、學(xué)習(xí)方式和注意事項。張老師的講解激情洋溢、妙語連珠，讓溈山鄉(xiāng)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師獲益匪淺。課余，我還欣賞到孩子們那獨具特色的竹竿舞。竹竿聲聲、孩子們隨著音樂節(jié)奏翩翩起舞，是那么的有序、那么的生動活潑。通過座談，我還了解到他們結(jié)合自己實踐開展得綜合實踐也有聲有色。本次活動除了讓我這個曾經(jīng)也是寧鄉(xiāng)山區(qū)的人感受到了這里孩子的天真淳樸，更對那些讓孩子們有朝一日走出大山而扎根在這里的老師深深的敬意。他們這里雖處寧邑邊緣，但其教育并不落后。因為有這么多熱愛教育事業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的年輕的教師擔(dān)著引領(lǐng)教育的重任。通過教師的送課、課堂互動交流、教研員講座，有效的促進了城鄉(xiāng)教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂的能力，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
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