送課下鄉(xiāng)活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 民生”活動，并強(qiáng)力推行“十大為民行動”、“十大惠民工程”。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為總攬，以提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以送課下鄉(xiāng)活動為載體，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動作用，適時(shí)開展學(xué)科間、校際間、區(qū)域間的聯(lián)動，擴(kuò)大交流，發(fā)揮引領(lǐng)、示范的作用。三、主題城鄉(xiāng)互動，交流、交融、互助，共同發(fā)展。送教學(xué)方法。五、活動形式：（一）送教到農(nóng)村偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校。送教的形式主要上課、聽課、評課，每所學(xué)校各上三節(jié)課?；顒訉?shí)施階段：學(xué)校與區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、被送課的中學(xué)組織、實(shí)施，進(jìn)行課堂教學(xué)和研討培訓(xùn)?？偨Y(jié)表彰階段：頒發(fā)證書，收集送課教師的雙案，PPT或文稿，教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，做好送課下鄉(xiāng)總結(jié)工作。（三）活動承辦校要搞好組織協(xié)調(diào)，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，面向不同層次的學(xué)生，名師要通過送課下鄉(xiāng)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。.第三篇：送課下鄉(xiāng)活動方案2篇一、指導(dǎo)思想以名師送課下鄉(xiāng)活動為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量?；顒臃绞剑航腆w局選派滎陽市名師，分學(xué)段、分學(xué)科送課下鄉(xiāng)，讓更多的教師、尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校的教師受益，活動可在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)同時(shí)分科進(jìn)行。學(xué)校要和教研室及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)好名師送課下鄉(xiāng)和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為名師送課下鄉(xiāng)提供幫助和方便。在活動過程中，如有好的建議和意見，請及時(shí)向教研室反饋?；顒咏Y(jié)束后，教研室要對作課教師寫出書面評價(jià)意見，并報(bào)教體局師訓(xùn)科存入名師檔案，本次活動的優(yōu)秀學(xué)案將在滎陽教育網(wǎng)上進(jìn)行展示交流，教體局也將對本次活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。三、內(nèi)容和方式活動內(nèi)容：（1）名師講課、自評，現(xiàn)場互動研討，教研員結(jié)合評課及研討情況進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。②分組評課。學(xué)校要和教研室及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)好教師送課下鄉(xiāng)和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為教師送課下鄉(xiāng)提供幫助和方便。在活動過程中，如有建議和意見，請及時(shí)向教研室反饋。（五）教研室要對本次活動精心準(zhǔn)備，周密安排，保證活動順利進(jìn)行。本學(xué)期以來，為了貫徹市教育局的城鄉(xiāng)教育教學(xué)均衡發(fā)展政策，我校與金竹山中心學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動，認(rèn)真探討課堂教學(xué)改革，可謂手牽手，心連心，互促互進(jìn)，共同發(fā)展。我作為小學(xué)數(shù)學(xué)送課代表在接到市教科院關(guān)于送課下鄉(xiāng)的活動通知后，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，并在教研組內(nèi)展開討論、校內(nèi)試講，試講后校領(lǐng)導(dǎo)和教研組以及區(qū)教研室鄭老師對我的教學(xué)過程進(jìn)行了進(jìn)一步完善，力求把最完美的教學(xué)效果展現(xiàn)出來。進(jìn)入校園，寬闊的塑膠田徑場、古香古色的教學(xué)樓掩映在青山綠水之間，我不覺感嘆：這里條件還真不錯(cuò)！聽張校長的介紹，才知道這是一所規(guī)模較大新建的九年制學(xué)校，有1100多名孩子，有部分孩子寄宿，他們現(xiàn)在也可以享受到和城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。張老師的講解激情洋溢、妙語連珠，讓溈山鄉(xiāng)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師獲益匪淺。本次活動除了讓我這個(gè)曾經(jīng)也是寧鄉(xiāng)山區(qū)的人感受到了這里孩子的天真淳樸，更對那些讓孩子們有朝一日走出大山而扎根在這里的老師深深的敬意。
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