送課下鄉(xiāng)教案-資料下載頁
2025-11-06 23:08本頁面
【正文】 學(xué)是學(xué)校、教師教學(xué)活動(dòng)的根本，也是教師教書育人的重要場(chǎng)所，教學(xué)方法是否先進(jìn)、得當(dāng)，將直接關(guān)系到教書育人的質(zhì)量。送課下鄉(xiāng)，并不是把一節(jié)所謂的“示范課”送下去，而是城市教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的一種相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，帶去的是可能是我們對(duì)教育教學(xué)一種理解和認(rèn)識(shí)吧。第五篇：【原創(chuàng)】送課下鄉(xiāng)示范課教案2010年11月梁園區(qū)教研室送課下鄉(xiāng)示范課教案——商丘六中 榮軍《 第一章 表格處理 》第一節(jié)設(shè)計(jì)表格教材分析：本節(jié)課選自河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編著《信息技術(shù)》八年級(jí)上冊(cè)，頁數(shù)P1至P4。教學(xué)目標(biāo)：通過講解與演示使學(xué)生了解電子表格軟件（ET軟件）處理信息的優(yōu)勢(shì)，觸發(fā)學(xué)生產(chǎn)生對(duì)ET技術(shù)了解的興趣。增進(jìn)學(xué)生對(duì)日常數(shù)據(jù)信息處理方法和技術(shù)的了解，養(yǎng)成使用電子表格軟件處理信息的意識(shí)和習(xí)慣。通過重難點(diǎn)的講解，讓學(xué)生在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)EXCEL軟件之前掌握EXCEL軟件中幾個(gè)容易混淆或不易理解的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：電子表格技術(shù)在日常生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用；EXCEL程序窗口界面的組成；“Book”和“Sheet”的關(guān)系；“單元格”和“名稱框”的關(guān)系；“行”和“列”的定義；表格設(shè)計(jì)的重點(diǎn)：“表頭設(shè)計(jì)”。教學(xué)難點(diǎn)：EXCEL程序窗口界面的介紹，各部分的名稱和作用；如何進(jìn)行表頭設(shè)計(jì)；課時(shí)安排：1課時(shí)45分鐘 / 20—25分鐘講解時(shí)間（講解環(huán)節(jié)），余下時(shí)間學(xué)生上機(jī)操作（自主練習(xí)環(huán)節(jié)）。教學(xué)工具：投影機(jī)，演示用文檔教學(xué)方法：知識(shí)點(diǎn)引入，即圍繞主干內(nèi)容不斷引入關(guān)系密切的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和比較新穎的新技術(shù)，以引起學(xué)生更多的學(xué)習(xí)興趣；分組學(xué)習(xí)，每組三人，推選出小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)坐在中間位置?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)法”，每個(gè)操作環(huán)節(jié)以任務(wù)形式安排到小組，小組間進(jìn)行比賽。隨堂指導(dǎo)，在學(xué)生自主練習(xí)過程中隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生操作上的問題。教學(xué)過程：課前環(huán)節(jié)：給學(xué)生分組：每三人一組，計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)較好的學(xué)生坐在中間位置，要求無論討論問題或完成隨堂作業(yè)都要以組為單位進(jìn)行，互相交流指導(dǎo)，共同討論研究，形成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課（4分鐘）簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下WORD軟件和OFFICE軟件的定義，以及OFFICE和WORD、EXCEL的關(guān)系。（課件實(shí)例1）二、介紹電子表格軟件（6分鐘）1介紹日常生活、學(xué)習(xí)中常見的數(shù)據(jù)處理技術(shù)以及電子表格軟件的應(yīng)用，分析講解電子表格技術(shù)的優(yōu)勢(shì)；（2分鐘）（課件實(shí)例2）延伸講解電子表格與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的關(guān)系，而數(shù)據(jù)庫技術(shù)是未來信息技術(shù)發(fā)展的主流之一，引起學(xué)生了解的興趣；（2分鐘）（課件實(shí)例3：車票或超市系統(tǒng)）介紹常用的幾個(gè)電子表格軟件。（2分鐘）三、認(rèn)識(shí)EXCEL（7分鐘）講解EXCEL的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)單介紹EXCEL同WORD軟件的關(guān)系以及同族軟件在界面和操作上的相似性和差異；（2分鐘）（課件實(shí)例3：WORD和EXCEL圖示）（此為學(xué)生操作環(huán)節(jié)1：讓學(xué)生自己查找WORD和EXCEL程序界面的不同之處）展示教材第2頁上的“測(cè)量固體密度”實(shí)驗(yàn)表格和創(chuàng)建的圖表；（課件實(shí)例4）展示事先準(zhǔn)備好的“XX班期末考試成績(jī)表”；（課件實(shí)例5）介紹EXCEL程序窗口，重點(diǎn)講解“當(dāng)前單元格”和“名稱框”的關(guān)系，以及“列”與“行”的定義；（2分鐘）講解EXCEL軟件中，“工作簿（Book）”和“工作表（Sheet）”的定義和關(guān)系；（5環(huán)節(jié)為學(xué)生操作內(nèi)容，學(xué)生邊操作邊理解，找這三對(duì)內(nèi)容。）表頭設(shè)計(jì)；（1分鐘）四、實(shí)例講解（7分鐘）用制作“XX班期末考試成績(jī)表”的實(shí)例進(jìn)行演示，因?yàn)槌煽?jī)表是學(xué)生日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常接觸到的電子表格，學(xué)生對(duì)這種電子表格的樣式和內(nèi)容最為熟悉，對(duì)熟悉的內(nèi)容進(jìn)行講解，可取得更好的講授效果，講解要點(diǎn)如下： ①如何設(shè)計(jì)表頭：兩行組成——標(biāo)題行和項(xiàng)目行 ②表頭設(shè)計(jì)好后，先輸入“列”中的內(nèi)容 ③求和計(jì)算（算總分）（教師演示）④排序計(jì)算（排名次）。（教師演示之后，馬上讓學(xué)生按照演示自主操作一遍）設(shè)置問題提問：用電子表格軟件處理信息有什么優(yōu)勢(shì)？ 答：（效率更高、內(nèi)容更清晰美觀、準(zhǔn)確率更高）五、總結(jié)回顧（2分鐘）回顧這節(jié)課所講到的知識(shí)點(diǎn)，加深記憶。六、布置作業(yè)（1分鐘）列舉三個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的表格的例子；設(shè)計(jì)一個(gè)表格，制作小組所有成員的成員檔案，檔案要求顯示每個(gè)同學(xué)四項(xiàng)內(nèi)容：姓名、性別、年齡、個(gè)人愛好。注意完成的文件所保存的位置：“我的文檔”——自建文件夾（以自己組名來命名）（隨堂作業(yè)，要求在“自主練習(xí)”環(huán)節(jié)中當(dāng)堂完成。）《商丘市梁園區(qū)2010年送課下鄉(xiāng)示范課教案》商丘市六中榮軍
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