繪本教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-16 00:22本頁面
【正文】 哇嗚，他舉起榔頭一樣的拳頭，用力敲門。老師做敲門的動(dòng)作，誰來配音？一邊敲門，烏魯一邊迫不及待的說（剛說了一句，嘎吱，門開了。同學(xué)們，請你們來猜一猜，接下去會發(fā)生什么事？（你們希望是哪種答案？真是善良的孩子。）指導(dǎo)看圖說話，圖上畫著什么？哇嗚是怎么說的?于是，兩只大灰狼一起吃起了咖喱蘑菇。他們吃得可香了，你聽到他們吃東西的聲音了嗎？誰來讀讀這個(gè)詞語（啊嗚啊嗚）。老師還是頭一回看到吃蘑菇的大灰狼呢，你們覺得這兩只大灰狼怎么樣？臨走前，哇嗚還送給烏魯很多咖喱蘑菇，烏魯高興的說（生一起讀）烏魯為什么覺得自己的運(yùn)氣好呢？誰選擇其中的一個(gè)句子來說說？（今天，我的運(yùn)氣怎么這么好呢？今天運(yùn)氣怎么好。）呵呵，同學(xué)們，我們的運(yùn)氣也挺不錯(cuò)呀！烏魯吃了香噴噴的咖喱蘑菇，把小豬的事給忘了，讓我們心里的大石頭落了地。（二）看講故事接下去，又會發(fā)生什么事呢？這一回，我們一起來看圖畫書，看看圖，再讀讀字，還要聽聽聲音。爭取自己把故事看明白，待會兒講給大家聽。誰看明白了，烏魯又去找了哪兩個(gè)朋友？他們分別請烏魯吃什么呢？在剛才的故事里，你聽到了什么好玩的聲音了? 3誰能看著圖和黑板上的提示來給大家講故事？你可以講烏魯和咕嚕嚕的故事，也可以講烏魯和貝羅的故事。烏魯覺得自己的運(yùn)氣好極了，吃到了這些美味，他把小豬的事忘到了九霄云外。晚上，烏魯在家里干什么呢？烏魯簡直就成了美食家，左手拿著勺子，右手舉著叉子，張開大嘴巴，享用著這些好吃的。讓我們也來做一回大灰狼烏魯吧?。▽W(xué)生一邊吃美食，一邊回顧聲音）我想來問問你們這些美食家，一邊吃著好吃的，一邊心里在想什么呢?(真好吃，運(yùn)氣怎么這么好)就在烏魯開心地吃著晚餐的時(shí)候，午睡林的小豬們打著哈欠，都醒過來了。聽聽，他們在說些什么？小豬為什么覺得自己的運(yùn)氣這么好呢？其實(shí)這些貪吃貪睡的小豬還不知道，他們今天最最運(yùn)氣是什么？誰來告訴小豬呀？晚餐吃了一半，烏魯終于把小豬的事想起來了，他連忙跑到午睡林一看，怎么了？（哈哈，小豬全都不見了。）（三）討論烏魯沒有吃到小豬，你們覺得他的運(yùn)氣好嗎？以前讀到的故事里，大灰狼總是齜牙咧嘴，特別可怕。讀了這本圖畫書，你們是不是有點(diǎn)喜歡上這只大灰狼？為什么喜歡呀？看來烏魯今天的好運(yùn)氣不止是吃到了朋友送的美食呢！烏魯忘了吃小豬，少做了一件壞事情，讓我們這么小朋友都喜歡上了它，你們說，他今天的運(yùn)氣好不好呀！要是讓你給這本圖畫書取個(gè)名字的話，你想取個(gè)什么名字呢？讀了這本圖畫書，你覺得這本書寫的怎么樣呢？你能用上這個(gè)句子來說說嗎？怎么這么！（四）延伸活動(dòng)聽了你們的夸獎(jiǎng)，最高興的人是誰? 認(rèn)識作者，了解他的其他作品。讀了書名最想看哪一本，為什么？圖畫書中的烏魯和小豬們都說自己的運(yùn)氣這么好，其實(shí)在生活中，我們的運(yùn)氣也一樣很好呀。你們說說你們的運(yùn)氣好嗎？（如讀到了這本有趣的圖畫書；輪到我們班來上課??）老師就覺得今天怎么運(yùn)氣這么好。我給（）班的小朋友上課，你們那么聰明，我真想說，張老師今天運(yùn)氣怎么這么好！遇到一群這么可愛的小朋友。
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