【正文】 欣賞霍去病墓前石雕《伏虎》，你喜歡它嗎？若不喜歡，如果可能你會把這件作品的哪一部分進行更改，更改成什么樣，說一下你的理由。將《跪射傭》與《伏虎》進行比較，找出二者藝術(shù)風(fēng)格的異同，并結(jié)合歷史背景知識談一談秦漢兩種雕塑風(fēng)格為何不同？師總結(jié)：《伏虎》特點：巧妙利用石材的天然形貌，因式造型；圓渾天成的雕塑，質(zhì)樸雄渾，展示出作者高超的寫意智慧和西漢時期大氣磅礴的藝術(shù)風(fēng)貌，更能給觀眾以想像的空間。相同點：都取材于現(xiàn)實生活中的真人真物，反映社會狀況。不同點：秦俑：陶質(zhì) 寫實 造型嚴(yán)謹(jǐn) 細(xì)膩傳神 漢俑：石質(zhì) 寫意 造型夸張 圓渾質(zhì)樸歷史背景：秦代推崇法家思想，藝術(shù)家思想也受到限制，不敢越雷池一步，因此它是寫實的，再現(xiàn)自然的。漢代政治清明，社會安定，推崇儒道思想，藝術(shù)家思想也得到空前放松，也就出現(xiàn)了寫意的風(fēng)格。授課第三部分：宗教雕塑宗教雕塑是以宗教教義、故事、人物、傳說為題材的雕塑。我國由于佛教傳入較早，影響廣泛，所以在宗教雕塑中以佛教造像為多，佛教雕塑藝術(shù)成就最高。現(xiàn)存的主要是四大石窟寺:敦煌、云岡、龍門、麥積山。敦煌莫高窟簡介： 在甘肅西部，敦煌縣東南的鳴沙山東面的崖壁上，在長達(dá)l618米的崖壁上，分布著492個洞窟，北魏至宋代彩塑2415尊,其中唐代670尊,：是規(guī)模最大，內(nèi)容最豐富的石窟群，容壁畫、雕塑、建筑于一體以壁畫和泥塑著稱。云岡石窟簡介：位于山西大同的武周山北崖，依山鑿窟，東西綿延一公里，創(chuàng)建于北魏文成帝興安二年。現(xiàn)存洞窟53個，窟龕約1100個，石雕造像51000余尊 特點：以壯觀的石刻聞名。3 龍門石窟簡介：龍門石窟位于河南洛陽城南25公里處伊河兩岸的龍門山，開鑿于南北朝北魏孝文帝時期。后經(jīng)數(shù)代營造，遺留下了大量的藝術(shù)珍品。特點：是歷代皇家貴族造像，最集中的地方，具有“皇窟”的美譽，也以壯觀的石刻聞名。麥積山石窟簡介：麥積山是一座狀如麥堆的孤山，石窟就開鑿在山體垂直峭壁上，上下有棧道十余層相通。山頂有一座隋代古塔，造像主要是彩繪泥塑。特點：以泥彩塑像為主，塑繪結(jié)合、線面結(jié)合，被譽為“中國彩塑藝術(shù)博物館”。播放輕音樂并出示一組古代雕塑圖片，學(xué)生自由欣賞（對不懂的知識可提問老師）總結(jié)：我們學(xué)習(xí)了中國古代雕塑，大家課后可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜索一些世界上優(yōu)秀的雕塑去欣賞，也可以利用本地資源的條件欣賞一下我們阜陽本地的雕塑。作業(yè)：外派學(xué)習(xí)小組分別去參觀阜陽古商城的浮雕九龍壁、生態(tài)園的圓雕以及潁上迪溝雅致的鏤雕，并寫出參觀后的感受。第五篇：第十一課第二部份 中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教案第11課 感受中國古代恢宏的雕塑群一一中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑一：教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容通過對中國古代有代表性的雕塑組群作品進行具體詳盡的介紹，分析它們的藝術(shù)特點，使學(xué)生掌握鑒賞中國古代雕塑作品的基本方法。全課文分為以下五個部分：第一部分是概述?？偨Y(jié)中國古代雕塑中的陵墓雕塑和宗教雕塑兩大類的定義、成因及其藝術(shù)風(fēng)貌。第二部分的標(biāo)題是“世界上最大型的雕塑群”。介紹史無前例的秦始皇陵兵馬俑雕塑群，特別對其“致廣大，盡精微”的寫實藝術(shù)手法加以鑒賞。第三部分的標(biāo)題是“漢代最杰出的石雕群”。其中具體分析西漢霍去病墓石雕群中的《伏虎》和《立馬》石雕作品，特別強調(diào)霍墓石雕群整體寫意的藝術(shù)風(fēng)格。第四部分的標(biāo)題是“我國最著名的石窟寺雕塑群”。這部分內(nèi)容又分為四個小部分：第1部分是介紹敦煌石窟，說明敦煌石窟雕塑多元文化溶合的審美特征；第2部分是介紹云岡石窟，特別對其第20石窟佛進行分析和鑒賞；第3部分是介紹龍門石窟，將其造像的藝術(shù)風(fēng)格與云岡進行比較，著重以龍門奉先寺盧舍那佛龕雕塑為例，說明龍門石窟雕塑藝術(shù)進一步民族化的特征；第4部分是介紹麥積山石窟，舉例說明石窟造像中的泥彩塑像的特點。第五部分的標(biāo)題是“佇立千年的一群美麗少女”。這部分是介紹宋代山西太原晉祠圣母殿中的彩塑侍女群，舉例說明其富于現(xiàn)實主義精神的藝術(shù)感染力。二：教學(xué)目的：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解中國古代雕塑群的杰出代表及其藝術(shù)特征，從而掌握分析和鑒賞中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑作品的藝術(shù)風(fēng)貌。、知識與技能：了解中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑的偉大成就和藝術(shù)特點，掌握賞析我國古代雕塑的方法，并對我國古代雕塑藝術(shù)能有自己獨特的見解。、過程與方法：通過教師講解 中國古代陵墓雕塑的產(chǎn)生和發(fā)展，分析各時期雕塑群的藝術(shù)特色，學(xué)生初步了解中國古代雕塑的藝術(shù)價值和欣賞方法，初步探究中國古代雕塑藝術(shù)的特點及價值。情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代雕塑作品的興趣和能力，讓學(xué)生對中國古代雕塑作品所獨具的魅力有更深層次的認(rèn)識和感悟。三、教學(xué)課時：二課時。四、教學(xué)重點難點：重點：讓學(xué)生了解中國古代兩大類雕塑(陵墓雕塑和宗教雕塑)及其藝術(shù)特征，特別是對其中的優(yōu)秀代表作品能加以分析和鑒賞。難點：主要集中在第四部分對四大名窟寺的欣賞上，其內(nèi)容涉及面較廣，藝術(shù)風(fēng)格多樣，歷史風(fēng)貌各異，還要涉及一些專業(yè)名詞，欣賞過程易出現(xiàn)混淆。五、教學(xué)程序（一）、導(dǎo)入探究課題：環(huán)節(jié)Ⅰ：世界上最大的雕塑群一一秦始皇兵馬俑（略）環(huán)節(jié)Ⅱ：漢代最杰出的雕塑群（略）（二）、引入課堂：環(huán)節(jié)Ⅲ：我國最著名的石窟寺雕塑群學(xué)生活動：欣賞圖片。領(lǐng)會新課意圖，輕松接受課題。宣布本課探究的知識點，帶著下列問題進入本課：a、什么是宗教雕塑？b、中國古代四大石窟是什么？c、宗教雕塑主要塑造什么人物題材? d、各個朝代的造像有什么特點？學(xué)生思考教師設(shè)置的問題，開始領(lǐng)略本課探究的各個知識點。（三）、展開欣賞： 敦煌莫高窟: 位于甘肅河西走廊，始建于十六國的前秦時期，歷經(jīng)十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模。窟內(nèi)主體是彩塑。彩塑均為泥質(zhì)造像，有單身像和群像，最小的菩薩僅2厘米，四周為佛經(jīng)故事的壁畫。云岡石窟：位于大同市西郊武周山麓、十里河畔，主要洞窟有53個，石刻造像51000尊。云岡石窟開鑿于公元460年(北魏)，當(dāng)時佛教流行，我國石窟大多從這一時期開始，到唐朝達(dá)到高峰。云崗石窟作為北魏早期佛教藝術(shù)的中心，給各地石窟藝術(shù)以巨大的影響。龍門石窟：座落在河南省洛陽伊水兩岸。自北魏至宋代相繼開鑿，有2137個窟龕，10萬尊造像。本課以盧舍那大佛的造像為主要欣賞對象，著重介紹了盛唐時期高超的雕塑技巧。麥積山石窟：麥積山石窟位于甘肅天水縣東南的麥積山上，因山如農(nóng)村的麥垛，因此得名麥積山。該石窟始鑿于十六國后秦，距今1600余年，經(jīng)歷北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清等十余個朝代，形成一座造像與壁畫連續(xù)不斷、不同時期藝術(shù)特征明顯的藝術(shù)寶庫。該窟至今保留大小各種藝術(shù)造像7000余尊，古代壁畫1000余平方米，大小窟龕194個。是世界上唯一一座以泥塑和石胎泥塑為主要的大型石窟，因其擁有自北朝以來千姿百態(tài)并各具特色的大量泥塑而被中外學(xué)者譽為“東方雕塑陳列館”。五、課堂小測試:分析各朝代造像的特點。環(huán)節(jié)Ⅳ：佇立千年的一群美麗少女晉祠又名晉王祠，始建于北魏，是為紀(jì)念周武王次子叔虞而興建的，后來又多次重修翻建?，F(xiàn)存建筑主要建造于宋金時期，以圣母殿最為著名。圣母指周武王王后姜邑，她是姜太公的女兒、叔虞的母親，被當(dāng)?shù)厝朔顬闀x水水神，并修建了圣母殿，供人們在天旱時前來祭祀。圣母殿中有彩繪塑像四十余尊，圣母坐像居正中位置，鳳冠蟒袍，端莊氣派，周圍有眾多女官、侍女環(huán)繞。她們的動作姿態(tài)各不相同，神態(tài)性格都刻畫得十分生動自然，體現(xiàn)了我國古代工匠高超的人物塑造水平。（五）、課的拓展：（六）、課堂總結(jié)：