【正文】 新風的校園文化氛圍，促進學校素質(zhì)教育的開展，充分發(fā)揮廣大學生在加強文明傳遞的作用，形成關(guān)注文明、實踐文明、養(yǎng)成文明的濃厚氛圍。深入開展“校園文明”主題教育。進一步增強基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我團支部為響應(yīng)上級團組織的號召，決定開展以“校園文明與你我同行”為主題的團組織生活。本次活動的開展是提高廣大青年團員的使命感和責任感，豐富校園文化生活，倡導當代大學生健康、青春、熱情精神風貌的重要舉措，也是全面貫徹團委號召當代青年學生做“健康、文明、向上”、的高文明素質(zhì)學生。并進一步優(yōu)化學風、校風，推進我校校園文化建設(shè)工作開展此活動的目的。是希望把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、校風學風建設(shè)等各項工作結(jié)合起來，使學生注重個人修養(yǎng)、注重行為習慣養(yǎng)成。自覺樹立良好形象，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境?；顒訒r間：2012年3月13日 活動地點：各食堂，成都大學校園內(nèi)承辦單位：城鄉(xiāng)建設(shè)學院10工程造價2班團支部參與人員：各入黨積極分子、預(yù)備黨員、10造價2班全體團員。（以小組形式參與，共4小組，一小組10人）活動流程：（1）維護食堂次序本部分由10人參加。由第一組人員參加，各5人在學校3食堂進行。一部分人進行文明排隊，文明進餐的宣傳，一部分人進行文明督導與勸導的工作。分項分部完成。讓同學們知道以實際行動感染、引導廣大同學從自身做起，從身邊的小事做起，爭做文明修身的表率。（2）校園清潔志愿活動本部分由第4小組完成。第2組分別進行“校園文明靠大家，校園環(huán)境靠你我他”的宣傳活動；第3組進行校園環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)清理工作；第3組進行非法廣告等“牛皮癬”的清潔工作；第4組進行教室內(nèi)桌面清潔的整理工作。真正讓同學們提高環(huán)境工作的重要和要愛護珍惜維護校園環(huán)境的文明思想。（3）思想總結(jié)：參加過活動后，每個人進行思想總結(jié)，并且在班上進行心得體會的交流，最后將各個總結(jié)進行班級歸檔。（八）應(yīng)急方案：為確保活動順利進行，班干部必須積極帶頭參加，責任落實到個人，具體工作應(yīng)明確分工，活動開展當天現(xiàn)場組織簽到，對無故缺席者嚴肅處理。（九）所需道具：文明勸導員工作牌、志愿者胸標（十）經(jīng)費預(yù)算：人民幣20元（班費支出）某某專業(yè)某某班級團支部策劃2012年3月8日星期四（制）活動總結(jié)根據(jù)學院要求構(gòu)建和諧校園專題組織會的通知。我班開展了構(gòu)建文明和諧校園的活動，這次團組織生活，我們班級主要負責維護校園清潔，清理各種墻上廣告單。以及對校園不文明行為的勸導。這天下午兩點。同學們都在各組的領(lǐng)導下展開校園清潔維護。一些同學清潔墻上，電話廳上。以及寢室宿舍請上的各種不文明的廣告單，還有一些同學到一些空教室清理亂涂亂畫的桌面。還有一些同學撿學?；▓@，草坪上的垃圾。雖然很累，但是同學們都做得很開心。為進一步創(chuàng)建文明校園做出了一點貢獻。在班生活會上，同學們對校園中各種不文明行為進行了鞭策，并圍繞 “構(gòu)建文明和諧校園的意義”、“構(gòu)建文明和諧校園每個人應(yīng)該怎么做？”等問題進行了熱烈的討論。同學們都紛紛表示，構(gòu)建文明和諧校園應(yīng)從我做起，愛護學校一草一木，注意自己的言行舉止，牢固樹立“以維護校園和諧為榮，以破壞校園和諧為恥”的榮辱觀。此次專題生活會在同學當中反響很大，對構(gòu)建和諧文明校園起到良好的推動作用。某某大學某某學院策劃書某某專業(yè)某某班級團支部活動背景2011年偉大祖國建國六十二周年，六十二年的風雨兼程，六十二年的坎坷艱辛，六十二年的騰飛發(fā)展，六十二年的光輝足跡。作為一名新世紀的新青年，我們怎能不為他感到驕傲和自豪？發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“偉大祖國好?！敝链私鹎锸拢e辦此次活動意義重大，不僅僅是一次活動，對同學們以后的學習生活以及思想的提高也具有很大的促進作用?；顒又黝} 理性愛國活動時間 十月十號晚上七點活動對象 2010級工程造價2班前期準備本班班委提前做好溝通，明確本次團組織生活的主要目的，加強本班學生對班級、學校、祖國的熱愛。確定好本次組織生活的主持人。繪制宣傳版畫。班長、團支書及各個班委提前學習好團歌。班級成員學習團歌。活動流程 教室布置相關(guān)班委提前布置好教室，以免活動開始時造成不必要的混亂具體活動主持人上臺開場白。強調(diào)本次活動的意義所在，增加大家的積極性，加強大家對于祖國的熱愛。全體起立，唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌。主持人通過多媒體播放建國62周年的風雨歷程和偉大成就，使同學們感受到國家的使命和名族的自豪感邀請幾位同學發(fā)言，表達一下自己對建國60周年的感受及想法。有請同學上臺表演節(jié)目，切合主題。由同學進行愛國詩歌朗誦。剩余活動由主持人編纂并由老師對本次活動講話，進行總結(jié)?；顒雍笃诎喔刹考捌湄撠熜〗M成員留后大掃會場，做好教室清潔。團組織活動過后，由團支書進行總結(jié)，聽取同學意見，找出本次活動的不足之處，加以改正?；顒犹厣课煌瑢W都有機會發(fā)言，增強同學們語言表達能力。增強同學們對團組織的了解，使同學們更好的理性愛國。整個活動的主題緊扣“理性愛國”的主旨，使活動能更加順利的進行下去。各項競賽班級學生參與及獲獎情況班級學風建設(shè)總結(jié)1．專業(yè)思想：經(jīng)過接近二年的學習，大部分同學對我們所學的專業(yè)有了基礎(chǔ)的認識，能很好地了解現(xiàn)狀，部分在開始階段不能正確處理自己心態(tài)的同學也慢慢接受了現(xiàn)實，對造價這個專業(yè)也產(chǎn)生了一定程度上的認同，發(fā)覺到本專業(yè)的前景還是光明的。本專業(yè)的特性決定了我們的學習不能局限于課堂上面大量提取的精華理論知識，所以很多同學在平時都能主動去附近的世界尋找機會，以此鍛煉自己的能力。2．學習目標方面?？偟膩碚f，在經(jīng)歷過很多波折與迷茫之后，大家都有自己明確的學習目標，而且部分同學的目標甚至不是本專業(yè)的。對自己的專業(yè)充分信任的同學就花費適當?shù)木υ趯I(yè)相關(guān)知識方面，做出相應(yīng)的努力。而把未來寄托于其它專業(yè)的知識的同學則盡力在維持好本專業(yè)成績的同時分配出時間來處理能使自己得到第二個學位的課程上。大家都能正確根據(jù)自己的特點確定合理的學習目標并根據(jù)其制訂正確的方法。關(guān)于以后班級整體的學習規(guī)劃，首先是要幫助目前沒有明確學習目標的同學找到正確的方向，輔助雖然有學習目標但是沒有堅定的信念堅持下去的同學鞏固信心，做到一部分人先明確目標先進起來，然后由先明確目標的同學帶動尚未明確目標或者信心不夠的同學，最終達成共同先進。3．引進現(xiàn)代化的班級管理模式，結(jié)合本班同學相對個體能力比較強的特點，把管理工作合理地有針對性地分配給相應(yīng)方面的班級干部。運用現(xiàn)代化的溝通交流工具，在管理層范圍內(nèi)討論研究大部分問題，再把結(jié)論告知其余同學，在保持高效率低消耗的同時，維持班級的正常運轉(zhuǎn)，維護班級內(nèi)部的穩(wěn)定與統(tǒng)一。這個評價的程度主要和老師所教授之課程相關(guān)聯(lián)。大致表現(xiàn)為對課程期望較高但老師相對較弱的，自然存在怨言。而同學們自己不是很重視的課程，則老師教授水平如何也無關(guān)緊要?？偟膩碚f，本班同學皆可擺正心態(tài)，把一切不正確運轉(zhuǎn)事件之原因歸結(jié)為自身，而不是客觀條件限制。該老師基本能夠很好地完成其本職工作，積極與學生交流，先學生之憂而憂，后學生之樂而樂。總的來說，中規(guī)中矩，無特別之處。5．班風建設(shè)方面，目前未發(fā)現(xiàn)重大問題，大部分同學以學習為重，積極投入到豐富多彩的大學學習生活中，頗樂不思蜀。雖然有部分人等無法正確處理好學習與個人愛好的關(guān)系，但完全不會影響到班風，所以整個班級能夠沿著一個積極向上的路線在有條不紊地前進。且“學習與否”基本是由天生智力因素及個人成長經(jīng)歷所決定，并不是一般簡單思想教育所能解決的，所以不必分配過多精力這個等級的存在上面。6．學術(shù)研究方面大家還是相對積極的。從踴躍組隊參加老師介紹的工程就可以看出，還有部分同學同外班同學聯(lián)合組成團隊，更促進了班級之間的交流與協(xié)作。大家都能認識到參與此累活動能對自己多種能力的提高起到一定程度上的幫助。只是由于各種條件的限制，選擇的課題有研究價值與否還有待商榷，但至少有參與到這些活動中來鍛煉自己的意識，已經(jīng)很能夠說明問題了。綜上所述，本班級班風整體在平穩(wěn)有序地沿著一條合理規(guī)范的道路進步，且必將在不久的將來取得一定程度上的突破。