【正文】 尼菩》，6月份打算讀《吹小號的天鵝》，形成一個“動物”系列。每周四的閱讀課上，孩子們能就自己一周的閱讀所得，做讀書筆記。通過這樣的或畫或寫，孩子們真正的把書讀到了心里，真正的喜愛上了課外閱讀?，F(xiàn)在，下課時經常能看到孩子們三五成群的聚在一起，捧著課外書讀得津津有味。孩子們不再把閱讀當做任務，而是當成了一種享受。六、精益求精，追求更好一年來，我們班多次被評為校級優(yōu)秀班級，多次獲得三項常規(guī)流動紅旗。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當然，成績屬于過去，我們仍需努力。精益求精，追求更好。一分耕耘，一分收獲，相信在今后的日子里，我們全體師生會更加努力，爭取更好的成績！第五篇：市級優(yōu)秀班集體事跡市級優(yōu)秀班集體先進事跡光明中學校初58班是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，互幫互助、互諒互愛，已經形成一個互敬互愛、團結健康、和諧文明的班集體，受到社會、家長和學校的一致好評。一、目標、計劃和總結有一位作家說過：“人生，不能沒有目標?！蓖瑯?，一個班集體建設也需要一個明確的奮斗目標。針對本班的實際情況，每個學期我和同學們共同制定具體可行的班級近、中期目標。又讓學生根據班級的近、中期目標制定出個人的近、中期目標。根據奮斗目標，以一月為一階段，制定了詳細的達標計劃，使班級建設有目標，有計劃地層層深入。為了更好地開展工作，每過一個階段或一個學期，作為班主任總是認真做好班集體總結，積極撰寫思想品德教育心得二、班風建設我們班成功的組建了一支強有力的班級干部隊伍，本著“為同學服務，受同學監(jiān)督”的原則為同學們服務，盡力營造出一種和諧的班級氛圍，受到同學們的一致好評。在工作上班級干部同學立足本職工作，盡職盡則，一絲不茍。在學習生活上班級干部都作出了表率，尤其是當同學們遇到困難時，班級干部都能及時伸出援手，展現(xiàn)了良好的干部作風。班委成員小組定期召開座談會，了解學生的思想動態(tài)。對有困難的同學，班委及時給予幫助，并且班級較為合理的發(fā)放了福利品。兩年來我們把工作重點放在后進生上，幫助他們自找原因，針對原因給出建議，并督促他們努力學習。對于一些自制力差的同學，班干部主動幫助他們。在期末考試前，召開班會，一方面讓大家積極投入到總復習中；一方面要求大家嚴守考風考紀，維持良好的考試氛圍，考出水平，考出實力。近兩年我班無一人違紀，嚴格遵守校規(guī)校紀，得到了學校，老師的肯定。良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們根據學校要求和本班實際情況，利用班會組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《班級一日常規(guī)歌》、《班級內務、衛(wèi)生、安全、紀律管理》、《班級衛(wèi)生要求細則》、并且對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿校服、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，這樣，一批又一批的同學成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。三、學風建設學習方面在班主任老師以及各位同學的共同努力下形成了“學風濃，班風正”的良好風氣，每天同學們到教室認真上自習，營造了良好的學習氛圍。并且我們在課堂上能保持良好的學習態(tài)度，無遲到，早退，曠課等現(xiàn)象，深受各位任課老師的一致好評。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。四、豐富多彩的課外活動在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、演講比賽、全校秋季運動會等等，并且取得了優(yōu)異成績秋季運動會全年級第四名、廣播操比賽全年級二等獎、演講比賽個人二等獎、許多學科競賽中多名學生獲得優(yōu)異成績。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。五、衛(wèi)生方面在寢室衛(wèi)生方面，男生宿舍和女生宿舍在學校衛(wèi)生檢查評比中多次衛(wèi)生先進宿舍，兩年來環(huán)境衛(wèi)生一直保持良好，無論是班級內部，還是樓道值日區(qū)，全班同學打掃認真并且一直保持的相當干凈、整潔。教室桌椅擺放整齊，衛(wèi)生打掃干凈、徹底。多次開展自檢自查活動，通過打掃衛(wèi)生調動了同學們的勞動積極性，培養(yǎng)了主人翁意識。并且營造了良好的寢室環(huán)境，是同學們身心健康，學習愉快。六、感恩回報在學校開展的“感恩父母、老師、同學、生活等系列活動”中，同學們都積極參加并且反省了自己的花銷及收獲情況，在思想和認識上有了明顯的進步。在班級開展的“一封家書”活動中，同學們都給父母寫去了自己的所思所想，得到家長的一致好評。在前年和去年為南方旱災、青?！駱涞卣鹁杩钪校瑢W們踴躍參加，奉獻出了自己的愛心。在以上活動中同學們本著感恩社會，感恩學校，感恩他人的態(tài)度，旨在將愛心傳遞，幫助他人，盡自己的微薄之力，奉獻他人。同學們的思想有了進一步的升華。回顧過去的兩年，團結的思想讓我們有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力更上一層樓，光榮的成績激發(fā)我們的斗志——我班同學都決心在未來的日子里，繼續(xù)沿著團結奮進的軌跡演繹我們的精彩人生，以激昂的斗志走進初三和高中，再接再勵，再創(chuàng)輝煌！