【總結(jié)】1 六年級(jí)語文教案——口語交際總復(fù)習(xí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場(chǎng) 合中學(xué)會(huì)尊重,理解對(duì)方。 2、樂于參與表達(dá),討論(對(duì)話),敢于發(fā)表自己的意見,...
2025-08-06 00:22
【總結(jié)】口語交際類型:1、勸說2、談看法3、詢問4、轉(zhuǎn)述5、其他(1)吃過晚飯,我正在寫作業(yè)。這時(shí),爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著,便邊關(guān)燈邊對(duì)我說:”我頭也不抬地說:“現(xiàn)在生活條件好了,
2024-11-16 23:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)小升初語文總復(fù)習(xí)系統(tǒng)歸類資料 高分網(wǎng)小學(xué)語文總復(fù)習(xí)歸類資料 一、漢語拼音 漢語拼音是幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)...
2024-10-28 12:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文口語交際教案 小學(xué)語文口語交際教案匯編4篇 作為一位杰出的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)...
2024-10-25 08:37
【總結(jié)】第一篇:口語交際—?jiǎng)裾f教學(xué)反思 口語交際《勸說》教學(xué)反思 在本周的匯報(bào)課活動(dòng)中,我上了一節(jié)口語交際課《勸說》,這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版小學(xué)語文五年 級(jí)下冊(cè)第三單元中“語言的藝術(shù)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本...
2025-09-14 03:59
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué) 農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué) 摘要:口語交際是一種教學(xué)策略和方式,是聽話、說話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用,聽話、說話是口語交際的重要組成部分。小學(xué)口語交際的教學(xué)提出了明確...
2024-10-29 01:29
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué) 淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué) 語言具有交際功能,能傳遞信息、溝通情感、交流思想,表達(dá)意愿等。社會(huì)交際能力往往是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此,培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的語言交際能力,是...
2025-10-12 10:48
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文口語交際訓(xùn)練 淺談小學(xué)語文口語交際訓(xùn)練 口語交際是時(shí)代發(fā)展的需要,是人與人之間溝通的橋梁。新課標(biāo)提出:“口語交際是一種必備的能力,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具...
2025-10-12 12:03
【總結(jié)】第一篇:談小學(xué)語文口語交際教學(xué) 談小學(xué)語文口語交際教學(xué) 一個(gè)人的語言表達(dá)能力很重要,它會(huì)影響到一個(gè)的一生。正如一位名人說的那樣:“一個(gè)人的成功,只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù),而百分之八十五則要...
2025-10-12 12:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文口語交際教學(xué)心得 小學(xué)語文口語交際教學(xué)心得 涵江區(qū)萩蘆中心小學(xué) 許麗紅 在新課程教科書每單元都增設(shè)了口語交際的內(nèi)容,這對(duì)更好的培養(yǎng)小學(xué)生的口語表達(dá)能力有很大的幫助。但在教學(xué)中,...
2024-11-09 17:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文口語交際試講稿 教學(xué)過程: 一、渲染導(dǎo)入,激起學(xué)生的交際興趣。 1、播放歌曲《感恩的心》,同時(shí)課件出示詩歌《感謝》。 【設(shè)計(jì)意圖:聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,意在喚醒學(xué)生的情感體驗(yàn),為...
2024-10-25 08:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文口語交際教學(xué)[范文] 小學(xué)語文口語交際教學(xué) 一、口語交際教學(xué)存在的問題 第一,重視程度不夠。在小學(xué)語文課堂教學(xué)中,雖然部分老師對(duì)口語交際有了一定的認(rèn)識(shí)和理解,但是因?yàn)槿狈ι钊氲乃?..
2024-10-29 03:35
【總結(jié)】小學(xué)語文《口語交際·習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】本組課文講述的故事感人肺腑,閃爍著人性善良、精神高尚的光輝。那可歌可泣的事,那令人震撼的情,深深地觸動(dòng)著人的心靈。安排這次口語交際和作文的訓(xùn)練,一是繼續(xù)讓學(xué)生從看到的、聽到的或者是親身經(jīng)歷過的令人感動(dòng)、使人難忘的事情中受到啟發(fā)和教育;二是提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。【設(shè)計(jì)理念】
2025-08-14 21:57
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)口語交際總復(fù)習(xí) 雄壁中心學(xué)校畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)資料 口語交際解題技巧指導(dǎo) 小學(xué)生“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交...
2025-10-12 06:22
【總結(jié)】 六年級(jí)語文教案——?口語交際總復(fù)習(xí)? 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場(chǎng)合中學(xué)會(huì)尊重,理解對(duì)方。 2、樂于參與表達(dá),討論〔對(duì)話〕,敢于...
2025-09-22 09:25