【正文】 實(shí)在我們身邊也不乏值得一游的地方，現(xiàn)在就請(qǐng)你做一回導(dǎo)游，給他們介紹我們家鄉(xiāng)的景點(diǎn)吧！十七、一天，小靈在家燒開(kāi)水，打開(kāi)水時(shí)一不小心把腳燙傷了，她沒(méi)碰到過(guò)這種情況，不知所措，這時(shí)小聰剛好從她家經(jīng)過(guò)，小聰馬上前去?！保ㄓ^點(diǎn)A）但有人卻認(rèn)為：“追求永無(wú)止境，重在追求的過(guò)程，在永不言棄。在和王老師告別的時(shí)候，他親切地拉著我的手說(shuō)：“同學(xué)，希望你今后在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！”我說(shuō)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、李芳：“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，暑假里你有什么打算？我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿李芳：這樣好??！到時(shí)別忘了告訴我呀。當(dāng)你每天打開(kāi)電視機(jī)時(shí)，總會(huì)被繽紛的電視欄目、多彩的內(nèi)容所吸引。”（聞）⑴“咳不容緩，請(qǐng)服用潘高壽藥廠的治咳川貝枇杷露?，F(xiàn)請(qǐng)你為自己這本作文選起一個(gè)你喜歡的名字，并用幾句話寫(xiě)一段“編者的話”。強(qiáng)強(qiáng)剛打開(kāi)電視機(jī)，媽媽皺著眉頭，唬著臉，“啪”地一聲關(guān)掉了電視機(jī)。例：“青蛙牌蚊香，默默無(wú)蚊好幫手?？梢杂煤线m的名言佳句，也可以自己創(chuàng)新（任選一個(gè)地方，）⑴學(xué)校花圃：⑵音樂(lè)教室：⑶實(shí)驗(yàn)室：⑷學(xué)校餐廳：⑸體育館：⑹圖書(shū)閱覽室：二、口語(yǔ)交際：彬彬正在看課外書(shū)，他很喜歡在課外閱讀書(shū)報(bào)雜志。強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)做好了作業(yè)，卻被媽媽押去抄寫(xiě)枯燥無(wú)味的生字詞?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。地震停止，迅速撤離到安全的地方。有楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、小篆、大篆，它們代表著中華民族的智慧和文明，作為一名中國(guó)人，作為一名小學(xué)生我們有責(zé)任和義務(wù)練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)好書(shū)法，用好書(shū)法，要讓書(shū)法一代一代地傳承下去。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)。1．中秋節(jié)快到了，你的親人在外地工作，請(qǐng)你用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的一句話作為短信的內(nèi)容，發(fā)給他們。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（2）我班同學(xué)病了，我在照顧他。國(guó)腳說(shuō)：“最寶貴的東西是激動(dòng)人心的進(jìn)球?！比绻闶切±睿瑧?yīng)該這樣回答劉阿姨：“。在表達(dá)時(shí)要做到清楚、連貫、不偏離話題。負(fù)責(zé)接待用戶質(zhì)詢的小朱向辦公室張主任作了匯報(bào)，經(jīng)反復(fù)核查，最后把多收的款共計(jì)302元退給了王校長(zhǎng)。星期天若有空，麻煩您帶我到書(shū)店買幾本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，好嗎？2．(體現(xiàn)出感恩即可)如：今天，您為我的茁壯成長(zhǎng)盡力；明天，我為您的頤養(yǎng)天年盡心。中學(xué)生充當(dāng)“追星族”，對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)什么好處。例一：充當(dāng)“追星族”對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)好處，一味模仿明星的另類做法，易養(yǎng)成不良習(xí)氣。燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄?中國(guó)女排的姑娘們給了我們?cè)S多感動(dòng)。請(qǐng)分別回答：①三句話談?wù)摰墓餐c(diǎn)是：_________________②魯迅?jìng)?cè)重的是：_________________③歌德側(cè)重的是：_________________④歷史學(xué)教授側(cè)重的是：_________________ 5．在為奧運(yùn)健兒凱旋而舉辦的慶功晚會(huì)上，中國(guó)女子排球隊(duì)集體演唱了歌曲《真心英雄》，請(qǐng)你以主持人的身份，用簡(jiǎn)潔有力、飽含激情的話語(yǔ)引出歌名：_________________。一位醉酒的司機(jī)竟然開(kāi)車撞倒了天安門金水橋的護(hù)欄，在法庭上他的律師說(shuō)：“掛在橋頭攔車輛和行人的鋼絲太粗了，汽車撞上繩索之后，它沒(méi)有斷，所以才拉斷了漢白玉護(hù)欄，因此責(zé)任不能完全歸于肇事司機(jī)。我想到省城去找我叔叔，讓他帶我去買幾本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。請(qǐng)你以主持人的身份，為會(huì)議擬寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)。例5月31日是世界無(wú)煙日。（2004年青海省實(shí)驗(yàn)區(qū)中考題）解析：此題創(chuàng)設(shè)了一個(gè)主持畢業(yè)晚會(huì) 的語(yǔ)言情境，要求考生作為主持人通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白創(chuàng)造氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參與，從而達(dá)到預(yù)期目的。答案示例： 應(yīng)該一分為二地看待乞丐問(wèn)題，有些乞丐確實(shí)值得同情，但也 要警惕那些不勞而獲的乞丐騙子。王明和李強(qiáng)商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。失道寡助。考點(diǎn)分析及解答程序口語(yǔ)交際的著眼點(diǎn)是“交際”，是學(xué)生“學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文”的綜合實(shí)踐，重在培養(yǎng)學(xué)生交際能力。我為自己生活在幸福的時(shí)代感到驕傲和自豪。許多青少年整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心讀書(shū)學(xué)習(xí)，收看一些不健康的影視，模仿虛擬的游戲進(jìn)行敲詐勒索，引發(fā)犯罪甚至成為社會(huì)上的危險(xiǎn)分子，我認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。口語(yǔ)交際單元4 假如地震了，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？（說(shuō)五個(gè)方面）學(xué)了這個(gè)單元的課文，我懂得了許多生存本領(lǐng)。第四篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際(含答案)口語(yǔ)交際單元一 難忘的一次光陰似箭，日月如梭。你的觀點(diǎn)是：。北京家用品二廠出品 免費(fèi)客戶服務(wù)熱線：8007894567⑴文中的“本品”指⑵奶奶先接通暖瓶加熱器的電源后，再加水并煮面條。請(qǐng)你把問(wèn)他的話寫(xiě)在下面。想想你可能會(huì)說(shuō)些什么？把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。你及時(shí)阻止她這樣做的原因：⑶如果看了說(shuō)明書(shū)后對(duì)產(chǎn)品的使用方法還是不明白，或者還想進(jìn)一步了解產(chǎn)品的功能特點(diǎn)等，你應(yīng)該采取的最佳方法是請(qǐng)你為學(xué)校的生物園（或花圃）設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三課時(shí)口語(yǔ)交際 訓(xùn)練三小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，請(qǐng)你送一句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言勉勵(lì)他。甲：那你的臉往哪擱？ 乙：③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、“他已經(jīng)走了一個(gè)鐘頭了”有歧義，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上續(xù)句，使兩種理解明確化。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、假設(shè)你是記者，要采訪身邊的無(wú)名英雄，如警察、教師、清潔工、辛勤的園丁等，請(qǐng)你選擇一個(gè)采訪對(duì)象，寫(xiě)出采訪的開(kāi)場(chǎng)白、采訪想了解的內(nèi)容以及結(jié)束語(yǔ)。二、李天意匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，然后將紙扔在地上。十三、小煩惱熱線 有一個(gè)小男孩，叫王強(qiáng)，前些天他來(lái)找王老師，向王老師訴說(shuō)心中的煩惱，他說(shuō)，他的父親對(duì)他十分嚴(yán)格，每個(gè)雙休日都給他把學(xué)習(xí)時(shí)間排得滿滿的，又是學(xué)鋼琴又是學(xué)書(shū)法。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上描述展開(kāi)合理想象，寫(xiě)下他們對(duì)熊爸爸說(shuō)的話及熊爸爸的反應(yīng)。在交際中注意語(yǔ)言美，誠(chéng)懇相待，文明交談。請(qǐng)同學(xué)們用演講的形式來(lái)暢談自己的理想。明明很著急，芳芳也大哭起來(lái)，責(zé)怪明明，明明想為自己辯解。第一篇：小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際總復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際總復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際總復(fù)習(xí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與人交流能分清角色、身份，在具體的語(yǔ)言環(huán)境、交際場(chǎng)合中學(xué)會(huì)尊重，理解對(duì)方。明明： 芳芳： 明明： 芳芳：五、在森林的一個(gè)山洞里，住著小熊一家，小熊一家門前有一棵大樹(shù)，熊爸爸扛著鋸要去砍樹(shù)。比一比，看誰(shuí)的理想最美好，誰(shuí)的演講最精彩。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)第一課時(shí)口語(yǔ)交際 訓(xùn)練一一、學(xué)會(huì)祝賀新年到了，爸爸媽媽帶著張朋帆去爺爺奶奶家拜年，來(lái)到爺爺家門前，張朋帆按了門鈴“鈴……”，爺爺開(kāi)了門。啄木鳥(niǎo)（）說(shuō)： 松鼠（）說(shuō)： 小兔（）說(shuō)： 小熊（）說(shuō)： 小熊爸（）說(shuō)：六、我們的成績(jī) 在一個(gè)展覽室里，墻壁上掛滿了同學(xué)們的書(shū)法、繪畫(huà)作品，桌上擺滿了手工制作。他十分羨慕周圍的孩子，可又不敢和爸爸說(shuō)。同學(xué)媛媛見(jiàn)了說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生啊！”李天意同學(xué)不好意思地笑了笑，隨手將紙團(tuán)拾起來(lái)，扔進(jìn)教室外面的垃圾箱。采訪對(duì)象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿開(kāi)場(chǎng)白：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿采訪內(nèi)容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿結(jié)束語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、電腦已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，我們寫(xiě)文章、寫(xiě)信都可以用電腦來(lái)代替，且打印出來(lái)的字美觀整齊，有人就認(rèn)為有了現(xiàn)代化的書(shū)寫(xiě)工具，不必再費(fèi)神地去練字了。他已經(jīng)走了一個(gè)鐘頭了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿他已經(jīng)走了一個(gè)鐘頭了，＿＿＿＿＿＿＿＿十二、介紹我國(guó)的一個(gè)民族我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己的聚居地區(qū)、風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣。答：一些廣告詞，常常在一些成語(yǔ)（或詞語(yǔ)）中巧妙運(yùn)用同音字或偕音字，達(dá)到意想不到的效果。標(biāo)語(yǔ)1：標(biāo)語(yǔ)2：六年⑴班在同學(xué)在王老師的帶領(lǐng)下，到社會(huì)去進(jìn)行社會(huì)用字情況調(diào)查，在一間商鋪門前看到下面這樣一個(gè)廣告牌，請(qǐng)仔細(xì)觀察，看看在規(guī)范用字方面有沒(méi)有問(wèn)題，并予以改正。（約100字）答：辯論、現(xiàn)在有許多同學(xué)愿意上網(wǎng)，有人說(shuō)上網(wǎng)看那些不健康的東西有害，有人說(shuō)上網(wǎng)能開(kāi)闊視野有益。答：第三篇：口語(yǔ)交際總復(fù)習(xí)書(shū)朋教育——打造全國(guó)中小學(xué)教育最優(yōu)品牌！小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)、口語(yǔ)交際專題一、實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你送一句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言勉勵(lì)他。你及時(shí)阻止她這樣做的原因：⑶如果看了說(shuō)明書(shū)后對(duì)產(chǎn)品的使用方法還是不明白，或者還想進(jìn)一步了解產(chǎn)品的功能特點(diǎn)等，你應(yīng)該采取的最佳方法是（或花圃）設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)。你搜集了哪些電腦游戲的資料：。最讓我難忘的是第一次走夜路。比如：地震來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該這樣自救。口語(yǔ)交際拓展6 有了電腦，打字方便快捷，以后書(shū)法就不用練習(xí)了，這種說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由？ 有了電腦，打字方便快捷，以后書(shū)法就不用練習(xí)了，這種說(shuō)法我認(rèn)為是錯(cuò)誤的。口語(yǔ)交際拓展10 說(shuō)說(shuō)你對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活各有什么打算，為什么會(huì)有這樣的打算？光陰似箭，日月如梭，不久，我就要讀初中了，我對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃如下： 學(xué)習(xí)方面：初中的學(xué)習(xí)是人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有的口語(yǔ)交際題，均與學(xué)生的生活、認(rèn)知水平、理解能力相切近，無(wú)論是什么樣的口語(yǔ)交際題，均要依據(jù)“對(duì)象、場(chǎng)合、文明得體地進(jìn)行交流”的基本要求，解答程序是：看清題目——明確要求——抓住題眼——品讀設(shè)置的情景或提供的材料——理解題意——依照要求——靈活答題。4．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話的內(nèi)容（稱呼及部分內(nèi)容已給出），要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了?？碱}解析例根據(jù)下面提供的的語(yǔ)言環(huán)境，回答后面的問(wèn)題，說(shuō)話人要符合人物的身份。展示內(nèi)容這主要包括稱呼語(yǔ)、說(shuō)明晚會(huì)目的、內(nèi)容、結(jié)束語(yǔ)等方面，符合題目要求，不少于30字。請(qǐng)你從身體健康的角度擬一條警示語(yǔ)，勸告人們不要在公共場(chǎng)所吸煙。要求：內(nèi)容扣住主題，語(yǔ)言要有文采，不少于80個(gè)字。路上不會(huì)有事的，您放心吧?！蹦愕姆瘩g：_________________ 2．針對(duì)校園里的“追星族”，