【導(dǎo)讀】我從不肯妄棄一張紙,疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,,載著愛(ài)和思念,
【總結(jié)】如今家鄉(xiāng)山連山南隆鎮(zhèn)三小:周梅33333110222226601=C24練習(xí)33333110222226601=C24練習(xí)66666330555552201=C24練習(xí)333
2025-11-02 00:26
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)音樂(lè)教案下冊(cè)蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認(rèn):二四拍拍號(hào)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對(duì)比,細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):輪唱和諧教學(xué)準(zhǔn)備:歌紙、投影、磁帶、錄音機(jī)教學(xué)
2025-12-04 19:14
【總結(jié)】“頑皮的小杜鵑”教學(xué)目標(biāo)“頑皮的小杜鵑”,讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的音樂(lè)知識(shí)來(lái)感受歌中的童趣,從而獲得感受與鑒賞、表演、創(chuàng)造及交流合作的能力。《杜鵑圓舞曲》〈對(duì)鳥(niǎo)〉,感受音樂(lè)情緒:歡快熱情、優(yōu)美靈巧,并記憶其主要主題。教學(xué)重點(diǎn)用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表達(dá)自己對(duì)歌曲的獨(dú)特感受與見(jiàn)解。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確唱好弱起小節(jié),。教學(xué)過(guò)程
2025-12-03 21:27
【總結(jié)】6.《小紙船的夢(mèng)》教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美抒情、圓潤(rùn)連貫的聲音,以及有層次變化的音量表現(xiàn)歌曲的意境;2、通過(guò)歌曲演唱,培養(yǎng)兒童從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——理想而發(fā)奮學(xué)習(xí)。教材分析:《小紙船的夢(mèng)》是一首富有兒童情趣的歌曲,它以優(yōu)美的旋律和質(zhì)樸坦誠(chéng)的語(yǔ)言展示了一顆純真的童心,寄寓了孩子美好的憧憬。
2025-11-29 21:52
【總結(jié)】北京的橋教學(xué)目標(biāo):1.欣賞歌曲《北京的橋》,總結(jié)連著五湖四海通向未來(lái)的橋的作用。2.在說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的橋時(shí),要引出學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。3.通過(guò)豎笛的學(xué)習(xí),初步掌握兩聲部豎笛曲的演奏方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在豎笛的學(xué)習(xí)中,注意聲部間的音準(zhǔn)、音色的統(tǒng)一,以及聲部間的均衡與協(xié)調(diào)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。
2025-12-03 21:26
【總結(jié)】春天的歌第一課時(shí):欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標(biāo):1.欣賞《嘀哩嘀哩》,體會(huì)歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲。2.通過(guò)學(xué)唱《春天的小河》,了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中所表現(xiàn)的作用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:聽(tīng)童聲齊唱《春天悄悄地走來(lái)》。師:剛才我們?cè)诟柚新?tīng)到了什么?(學(xué)生回答)春
2025-12-03 21:25
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)音樂(lè)教案下冊(cè)苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容⒈聽(tīng)《苗嶺的早晨》⒉聽(tīng)《金扁擔(dān)》⒊唱、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)⒈通過(guò)聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。⒉欣賞《金扁擔(dān)》,讓學(xué)生感受樂(lè)曲所描繪的意境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族樂(lè)器和民族器樂(lè)曲。⒊指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的聲音學(xué)唱《鈴鐺舞》,抒發(fā)苗家兒童對(duì)生活的熱愛(ài)。
2025-12-03 21:24
【總結(jié)】第四單元綠色的夢(mèng)第一課時(shí)課題:《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段。2、了解小提琴和口笛的音色。3、了解作曲家俞遜發(fā),激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn):1、讓學(xué)生感受樂(lè)曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2、學(xué)生感受民族音樂(lè),激發(fā)對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。
2025-11-10 09:17
【總結(jié)】我是草原小騎手義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)音樂(lè)一、樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的?二、剛才欣賞了樂(lè)曲《賽馬》你有什么感受?說(shuō)一說(shuō)打一打:2/4××∣×××∣××××‖
2025-11-02 06:28
【總結(jié)】第一課時(shí)自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;。剩下白鴿撿到哀傷任何忠實(shí)傳遞盼望飄飄悠悠艱難險(xiǎn)阻藍(lán)天信使跌傷明媚敷藥弧線施
2025-12-04 18:18
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元海水退潮時(shí),人們就會(huì)去捕拾海魚(yú)、海蟹、貝殼之類的東西,也就是人們常說(shuō)的“趕?!?。什么叫?,讀準(zhǔn)生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;號(hào)。自由朗讀課文一支暑假舅舅抓住逃
2025-12-04 11:23
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)記錄整理數(shù)據(jù)。有效方法,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)6×5=72÷8=36–9=43+8=100–72=3
2025-11-02 12:15
【總結(jié)】彝族yi四川云南貴州廣西老師請(qǐng)大家一起去參觀云南的旅游景點(diǎn)。瀘沽湖大家猜猜看,他們?cè)趹c祝什么節(jié)日?大家猜猜看,他們?cè)趹c祝什么節(jié)日?彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來(lái)?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪,以保人畜平安。
2025-11-02 00:22
【總結(jié)】三年級(jí)音樂(lè)對(duì)鮮花執(zhí)教者:陸文琳什么花開(kāi)在水里呢?棱角荷花水仙什么花長(zhǎng)得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?山茶什么花的枝干上長(zhǎng)滿了刺?薔薇3.5.欣賞黃梅戲:《對(duì)花》
2025-11-25 19:22
【總結(jié)】對(duì)鮮花教學(xué)內(nèi)容:歌曲《對(duì)鮮花》教學(xué)目標(biāo):《趕花會(huì)》這首歌,了解我國(guó)的民俗風(fēng)情“花會(huì)”。,通過(guò)指導(dǎo)切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏的演唱歌曲。,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn):感受廟會(huì)的感受,感受歌曲歡快的情緒,初步學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)確歌曲中切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏部分。教學(xué)過(guò)程:一
2025-12-02 10:33