蘇教版三年級(jí)下冊(cè)雪兒-資料下載頁(yè)
2024-12-13 18:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】認(rèn)真默讀課文，完成填空。望著它，心里感到（）。這篇課文主要內(nèi)容：？爸爸撿回受傷的白鴿雪兒，“我”悉心照。料，康復(fù)后，我把雪兒又送回了藍(lán)天?！拔摇钡男那樵趺礃樱可习?，家里就只剩下我一個(gè)人。了，我多么向往外面那明媚的春光啊！讀一讀，你體會(huì)到什么？眼睛里充滿哀傷。白的了，我便給它取名“雪兒”。從此，我天天和雪兒一起到陽(yáng)臺(tái)上去看藍(lán)天，去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云??自讀第3自然段，線和虛線畫出來(lái)；感發(fā)生了什么變化？的傷快點(diǎn)兒好起來(lái)。找描寫雪兒和“我”動(dòng)作的詞語(yǔ)，分別用“▲▲”和“●●”表示出來(lái)，并跟同桌說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么。終于有一天，雪兒展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了。你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地。托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。我望著它那金黃的眼。珠，喃喃說(shuō)道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。我把雪兒輕輕捧起，雪兒望望我，4—5小節(jié)好嗎？第4、5自然段；
【正文】 ，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。 ”我把雪兒輕輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍(lán)天飛去。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ● ● ● ● ● 依依不舍 感情深厚 同學(xué)們，雪兒飛走了，你們想對(duì)它說(shuō)些什么？ 同學(xué)們：課文學(xué)完了，我們一起試著背一背4— 5小節(jié)好嗎？ 終于 … ..雪兒 …… 展開(kāi) ……飛 … ..。我為 … .歡呼 … .!你看它 … .托起 … ,在藍(lán)天 … ..劃出 … ..弧線。 雪兒 … 陽(yáng)臺(tái) ,轉(zhuǎn)著圈 … 我望著 … 。眼珠 ,喃喃說(shuō)道 :… 我把雪兒 … .捧起 ,雪兒 ..祝福 ,然后 … .飛去。 作業(yè)： ，背誦第 5自然段； 4自然段，聯(lián)系上下文，展開(kāi)想象，寫一段話描述 “ 我 ” 和雪兒告別時(shí)的情景。
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