【導(dǎo)讀】全班交流,剪出了幾種不同形狀的展開圖?說,分別是如何得到的。同伴合作,把每一種展開圖重新折疊成正方體。說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面?想一想,再利用附頁1中的圖1試一試。
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),能正確計算長方體體積。、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢?9
2025-12-04 17:58
【總結(jié)】長方體的體積北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊物體所占空間的大小叫做物體的體積。長/cm寬/cm高/cm小木塊的數(shù)量長方體的體積/cm343112123221212121112126211212用12個棱長1厘米的立方體擺成形狀不同的長方體,可以擺幾
2025-12-04 12:23
【總結(jié)】北師大版五年級下冊第四單元長方體(二)要測量石塊的體積,你有什么方法?與同伴交流。淘氣是這樣測量的,你看懂了嗎?與同伴說一說。(單位:cm)10151515×10×(15-10)=750(cm3)下
2025-12-02 15:17
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?:能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?:結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀:能夠認(rèn)識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。在想象,操作等活動中,發(fā)展空間觀念,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么
2025-11-06 03:13
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程,能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?,具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個正方體沿棱剪開鋪平,得到什么圖形?立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2025-12-02 07:54
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)6個表面的展開與折疊。的情景,經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。,具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。把一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,能得到哪些平面圖形?請與同桌進(jìn)行交流。上下
2025-11-20 04:32
【總結(jié)】長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關(guān),長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,情境導(dǎo)入,,,,,高,,,,寬,,,長,,,探索新知,長方體的體積與長、寬、高都有關(guān)系。,...
2025-11-12 22:02
【總結(jié)】展開與折疊教學(xué)內(nèi)容:教材16-17頁“展開與折疊”21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,知道長方體、正方體的展開圖,加深對長方體、正方體的認(rèn)識。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能圍成長方體或正方體;、思考、想象、操作等能力及空間觀念。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn):能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體
2025-11-30 08:24
【總結(jié)】,,,請你找一個正方體的盒子剪一剪,把你得到的展開圖畫下來。,,,,全班交流,剪出了幾種不同形狀的展開圖?說一說,分別是如何得到的。,同伴合作,把每一種展開圖重新折疊成正方體。,第一類:中間四連方,兩...
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】,,,,,,---------平面圖形,長方形,正方形,圓形,平行四邊形,三角形,梯形,-------立體圖形,我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。,長方體的認(rèn)識,長方體上平...
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):通過觀察、分類、操作、討論等活動,認(rèn)識長方體,了解長方體各部分的名稱。:經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過程,發(fā)現(xiàn)長方體的特點(diǎn),能運(yùn)用長方體的特點(diǎn)解決一些簡單問題。:通過具體的操作活動,發(fā)展空間觀念。下面那些圖形是立體圖形,那些圖形是平面圖形。12
2025-11-03 02:25
【總結(jié)】展開與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍,教學(xué)目標(biāo),1.知識與技能:能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。2.過程與方法:結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究...
【總結(jié)】,,,長方形的面積與長和寬有關(guān),長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,,,,,長方形的面積與長和寬有關(guān),長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,高,,,,寬,,,長,,,猜一猜,長方體的體積與長、寬、高有什么...
【總結(jié)】,,長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關(guān)?,長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,長、寬不變,高變短了,體積變小了。,長、高不變,寬變窄了,體積變小了。,寬、高不變,長變短了,體積變小了,長方體的體...
【總結(jié)】,,,生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體?,生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體?,長方體,正方體,,面,,棱,,頂點(diǎn),,面,,棱,,頂點(diǎn),長方體和正方體各有什么特點(diǎn)?做一做,填一填。,,,,長方體...