【導(dǎo)讀】方體的6個(gè)表面的展開與折疊。正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過程。、態(tài)度和價(jià)值觀:能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和。正方體,具有初步的立體空間想象能力。在想象,操作等活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。相應(yīng)長(zhǎng)度的100倍。1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面?體、正方體的展開圖。
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案第十冊(cè)折疊教學(xué)內(nèi)容(課題)折疊教學(xué)目標(biāo)和要求1.經(jīng)歷折疊和展開的過程,體會(huì)立體圖形和它的平面展開圖的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。2.能正確判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形。教學(xué)重點(diǎn)判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形教學(xué)難點(diǎn)判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 23:30
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)學(xué)教科書五年級(jí)下冊(cè)倒數(shù)熱身口天口木口天口木把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)口算下列各題。例1乘積是1
2024-11-12 02:25
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長(zhǎng)方體(一)請(qǐng)你找一個(gè)正方體的盒子剪一剪,把你得到的展開圖畫下來。全班交流,剪出了幾種不同形狀的展開圖?說一說,分別是如何得到的。同伴合作,把每一種展開圖重新折疊成正方體。下面是一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的展開圖,請(qǐng)分別說出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面?
2024-12-11 15:26
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。:結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過程。、態(tài)度與價(jià)值觀:能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。一、觀察思考展開
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】奧運(yùn)會(huì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取有效信息,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。,能根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖,直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。24屆奧運(yùn)會(huì)獲5枚金牌;25屆奧運(yùn)會(huì)獲16枚金牌;26屆奧運(yùn)會(huì)獲16枚金牌;27屆奧運(yùn)會(huì)獲28枚金牌;28屆奧運(yùn)會(huì)獲32枚金牌。
2024-11-29 08:02
【總結(jié)】倒數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.能清楚地知道倒數(shù)的概念,能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活。培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力。27×7243×34—715×
2024-12-11 07:54
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念。:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。自學(xué)提綱:(56頁至57頁)把土豆放入杯
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)實(shí)際需要,對(duì)常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。會(huì)選擇比較優(yōu)惠的策略來購物。3、體驗(yàn)運(yùn)用策略的好處,進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2、體會(huì)解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。某種新品牌的飲料大瓶裝(1200mL)售價(jià)10元,小瓶裝(200mL)售
2024-12-11 07:53
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法(二)教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。知識(shí)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓學(xué)生能夠計(jì)算整數(shù)的幾分之幾是多少,學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算出一個(gè)整數(shù)乘以不同分?jǐn)?shù)的結(jié)果。情感目標(biāo):使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良
2024-11-19 08:18
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。:在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?問題,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。?,理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性,能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。(1)一種衣服含棉80%,絳綸20%(2)酒精度%(3)一種牛奶含乳量≥60%(4)脂肪≥%(5)人的淚水中,%是水份。
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。,提高解決問題的能力。,探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。1915年,茅臺(tái)酒參加巴拿馬萬國(guó)博覽會(huì),就是這類似的、簡(jiǎn)陋的包裝,這樣的土陶罐盛裝的茅臺(tái)酒未能引起評(píng)委的重視,差點(diǎn)失去揚(yáng)名世界的機(jī)會(huì)。好在,我國(guó)的代表急中生智,拿起一瓶茅臺(tái)酒佯裝失手,
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)第三單元折疊教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):通過折疊,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,解決實(shí)際問題的能力。知識(shí)目標(biāo):在學(xué)生動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算,解決實(shí)際問題。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)成功的歡樂。教學(xué)重點(diǎn):解決實(shí)際問題。教學(xué)策略:在小組間合作的基礎(chǔ)上,以做游戲的方式
2024-12-08 01:29
【總結(jié)】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算3課題分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題2、結(jié)合具體情況,發(fā)展估算意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)利用方程解決實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展估算意識(shí)教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)